Bài giảng Hình học Lớp 6 - Bài 3: Hình bình hành - Phạm Thị Phượng

Nội dung text: Bài giảng Hình học Lớp 6 - Bài 3: Hình bình hành - Phạm Thị Phượng

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRƯỜNG THCS AN THÁI O MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌC LỚP CHÀ 6A GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ PHƯỢNG MÔN DẠY: HÌNH HỌC 6
2. Hình Em hãy quan sát Hình tam Hình vuông hình ảnh cánh cổng giác thoi inox bên trên và cho biết trên cánh cổng này có những hình gì? Hình chữ Hình bình nhật hành
3. I 3: HÌN BÀ H BÌNH HÀNH
4. I. HÌNH BÌNH HÀNH 1 Em hãy sử dụng bốn chiếc que, trong đó hai que ngắn có độ dài bằng nhau, hai que dài có độ dài bằng nhau, để xếp thành hình bình hành như ở hình 22. Hình 22
5. 2 Với hình bình hành PQRS như ở hình 23, thực hiện các hoạt động sau và điền vào Phiếu học tập a) Quan sát xem các cặp cạnh đối PQ và RS; PS và QR có song song với nhau không? Hình 23 b) Cắt hình bình hành PRSQ theo đường chéo PR thành hai tam giác PQR (tô màu xanh) và tam giác RSP (tô màu hồng) (Hình 23 a), b)). * So sánh: Cặp cạnh đối QR và PS; cặp cạnh đối PQ và RS * So sánh góc PSR và góc PQR.
6. B C Quan sát hình bình hành ABCD và rút ra nhận xét về các góc và các cạnh ? A D Hình 24 Nhận xét: Hình bình hành ABCD (Hình 24) có: • Hai cạnh đối AB và CD, BC và AD song song với nhau. • Hai cạnh đối bằng nhau: AB=CD; BC=AD; • Hai góc ở các đỉnh A và C bằng nhau; hai góc ở các đỉnh B và D bằng nhau.
7. II. VẼ HÌNH BÌNH HÀNH 3 Cho trước hai đoạn thẳng AB, AD như hình 25. Vẽ hình bình hành ABCD nhận hai Cách vẽ: đoạn thẳng AB, AD làm cạnh. Bước 1: • Lấy B làm tâm vẽ một phần đường tròn có bán kính AD. • Lấy D làm tâm vẽ một phần B C Đường tròn có bán kính AB. • Gọi C là giao điểm của hai phần đường tròn này. Bước 2: A D Hình 25 Vẽ đoạn thẳng BC và đoạn thẳng CD.
8. Áp dụng 1: Vẽ hai đoạn thẳng MN và MQ. Từ đó vẽ hình bình hành MNPQ nhận hai cạnh MN và MQ làm cạnh.