Bài giảng Khoa học 4 - Bài 41: Âm thanh - Nguyễn Thị Kim Dung

Nội dung text: Bài giảng Khoa học 4 - Bài 41: Âm thanh - Nguyễn Thị Kim Dung

1. - Nêu những việc nên làm để bảo vệ bầu không khí luôn được trong sạch ? * Thu gom và xử lý rác, phân hợp lý. Bảo vệ và trồng rừng. * Giảm lượng khí độc hại của xe có động cơ và nhà máy
2. * Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh. - Tai dùng để làm gì ? 1. Nêu các âm thanh mà các em biết ? - Tiếng động cơ, tiếng nhạc, tiếng gió, tiếng nói cười, tiếng chó sủa, tiếng chim hót, tiếng trống, tiếng mưa, tiếng sấm, tiếng gà gáy.... * Tìm các âm thanh theo từng nhóm sau: *- NhữngNhững âmâm thanhthanh dodo concon ngườingười gâygây rara: ? Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em, tiếng cười, tiếng động cơ * Những âm thanh thường nghe được vào buổi sáng sớm: Tiếng gà gáy, loa phát thanh, tiếng chim hót, tiếng còi, tiếng xe cộ,... - Những âm thanh nào, thường nghe được vào buổi sáng sớm ?
3. * Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh. - Những âm thanh nào, thường nghe được vào ban ngày ? - Những âm thanh thường nghe được vào ban ngày: Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em tiếng cười, tiếng động cơ, tiếng trống, tiếng đàn, tiếng mở sách,... - Những âm thanh nào, thường nghe được vào ban đêm ? - Những âm thanh thường nghe được vào ban đêm: Tiếng dế kêu, tiếng ếch kêu, tiếng côn trùng kêu ...
4. * Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh. Âm thanh Âm thanh có do con người trong tự nhiên tạo ra Có rất nhiều âm thanh xung quanh chúng ta Âm thanh Âm thanh nghe thấy Được nghe thấy vào ban ngày vào ban đêm
5. * Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh. - Có rất nhiều âm thanh xung quanh ta. -Hàng ngày, hàng giờ tai ta nghe được những âm thanh đó.
6. * Hoạt động 2: Thực hành các cách làm vật phát ra âm thanh. - Sử dụng các vật trong hình, làm cách nào để phát ra âm thanh ? a. Ống bơ b. Sỏi c. Thước kẻ
7. * Hoạt động 2: Thực hành các cách làm vật phát ra âm thanh. - Hãy tìm cách làm cho các vật phát ra âm thanh ? - Vật phát ra âm thanh khi con người tác động vào chúng. - Theo em tại sao vật lại có thể phát ra âm thanh ? - Vật có thể phát ra âm thanh khi chúng có sự va chạm với nhau.
8. - Rắc ít vụn giấy lên mặt trống. Gõ trống và quan sát. Mặt trống có rung động không ? - Khi vụn giấy lên mặt trống mà không gõ thì mặt trống như thế nào ? - Khi rắc vụn giấy lên mặt Thí nghiệm 1: trống mà không gõ thì mặt trống không rung, các vụn giấy không chuyển động. - KhiKhi rắc rắc vụn vụn giấy giấy và lên gõ lênmặt trống mặtvà gõ trống, lên mặt mặt trống trống, có ta rung thấy mặt không.trống Cácrung vụn lên, giấy các chuyển vụn giấy độngchuyển như động thế nảynào ?lên và rơi xuống vị trí khác và trống kêu.
9. * Hoạt động 3: Tìm hiểu khi nào vật phát ra âm thanh. - Khi gõ mạnh hơn thì các vụn giấy chuyển động như thế nào ? - Khi gõ mạnh hơn thì các vụn giấy chuyển động mạnh hơn, trống kêu to hơn. Thí nghiệm 1: - Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì có hiện tượng gì ? - Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì mặt trống không rung và trống không kêu.
10. - Khi nói, dây thanh quản ở cổ rung lên. - Mọi vật khi phát ra âm thanh có do sự rung động của vật không ? - Mọi âm thanh phát ra đều do sự rung động của các vật. - Khi nói em có cảm giác gì? Khi phát ra âm thanh thì mặt Thí nghiệm 2: trống, dây thanh quản có điểm gì chung? Khi phát ra âm thanh thì mặt trống, dây đàn, thanh quản đều rung động.
11.  Vật phát ra âm thanh khi nào? a. Khi va đập với vật khác b. Khi uốn cong vật c. Khi nén vật d. Khi làm vật rung động
12. a. Chỉ có những vật như mặt trống, dây đàn khi phát ra âm thanh mới rung động, còn các vật như hòn đá, cục sắt khi phát ra âm thanh không rung động b. Hòn đá khi phát ra âm thanh thì cũng có rung động, Tuy vậy rung động rất nhỏ nên ta không thể quan sát trực tiếp được. c. Chỉ những vật bị gõ, đập khi phát ra âm thanh mới rung động, còn đài, ti vi khi phát ra âm thanh không liên quan gì tới rung động.
13. 1. Tiếng gà gáy 2. Tiếng chó sủa 3. Tiếng dế kêu 4. Tiếng xe máy 5. Tiếng trống 6. Tiếng vỗ tay 7. Tiếng nước chảy