Bài giảng Ngữ văn 6 - Bài 2: Bức tranh của em gái tôi

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Bài 2: Bức tranh của em gái tôi

1. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Môn: Ngữ văn – lớp 6
2. -Trong gia đình, khi em có thành tích học tập hoặc niềm vui mới, mọi người sẽ bộc lộ tình cảm như thế nào? Trước những thành công, niềm vui của người khác (người thân, bạn bè) em sẽ có tình cảm như thế nào và ứng xử ra sao?
3. VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI - Tạ Duy Anh-
4. ❖ Là nhà văn trẻ trong thời kì đổi mới, có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: Quả trứng vàng, Vó ngựa trở về, Bức tranh của em gái tôi... ❖ Truyện viết cho thiếu nhi của ông trong sáng, đậm chất thơ, giàu ý nghĩa nhân văn. Tạ Duy Anh, sinh năm 1959
5. - Xuất xứ: “Bức tranh của em gái tôi” là truyện ngắn đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Thiếu niên tiền phong 1998. - Người kể chuyện là người anh trai (ngôi thứ nhất) - Nhân vật chính: Kiều Phương, người anh trai - Bố cục: 3 phần + Phần 1: từ đầu vui lắm + Phần 2: tiếp theo phát huy tài năng. + Phần 3: còn lại
6. Kiều Phương là cô gái hay lục lọi đồ và thường bôi bẩn lên mặt. Cô bé có sở thích vẽ tranh nên thường bí mật pha chế màu và vẽ. Khi mọi người phát hiện ra Kiều Phương có tài năng hội họa thì người anh lúc này tỏ ra ghen tị và xa lánh em. Kiêù Phương đạt giải nhất tại trại thi vẽ tranh quốc tế với bức vẽ “anh trai tôi”, lúc này người anh trai mới nhận ra tấm lòng nhân hậu của em và hối lỗi về bản thân mình.
7. 1. Nhân vật Kiều Phương
8. - Biệt danh em là Mèo - Ngoại hình: luôn bôi bẩn Là cô bé dễ thương, hồn - Cử chỉ, hành động: ca hát, lục lọi mọi nhiên, chăm thứ, tự chế màu vẽ chỉ, nhân hậu, tài năng - Tài năng: vẽ rất đẹp - Thái độ: không giận dỗi, vui vẻ làm việc nhà
9. 2. Nhân vật người anh
10. a. Trước khi tài năng của Kiều Phương được phát hiện - Gọi em là Mèo Thân mật, quan tâm nhưng vẫn có cái nhìn kẻ cả, coi thường - Bí mật theo dõi em
11. b. Khi tài năng của Kiều Phương được phát hiện Bé Quỳnh reo lên khe khẽ Ngạc nhiên, Chú Tiến Lê mặt rạng rỡ lắm xúc Thái độ Bố ngây người ra như không động, của mọi hãnh người tin vào mắt mình, không kìm được, ôm thốc nó lên. diện, tự hào Mẹ không kìm được xúc động
12. Luôn cảm thấy bất tài, gục xuống bàn khóc Mặc cảm vì nghĩ bản thân không có năng khiếu gì Thái Không thể thân với Mèo như trước kia độ của người anh Xem trộm những bức tranh của Mèo Vừa cảm phục vừa không muốn chấp nhận tài năng của Lén trút một tiếng thở dài em vì lòng ganh tị
13. Khi đứng trước bức tranh đoạt giải Ngỡ ngàng Hãnh diện Xấu hổ Trong mắt “Muốn Ngạc nhiên em, mình khóc quá”, cao độ, thật hoàn hảo nhận thấy không ngờ và đẹp đẽ. mình trước mình được Em gái là đây quá ích em yêu quý một tài năng kỉ, nhỏ và tôn trọng. hội hoạ đặc nhen, hẹp biệt hòi Được thức tỉnh, nhận ra hạn chế của mình và tình cảm cao đẹp, sự nhân hậu của em.
14. - Kể chuyện theo ngôi th- Kể chuyện theo ngôi Tổng kết thứ nhấtNghệ thuậtNghệ miêuthuật tả t Nội dung Ý nghĩa - Kể chuyện Tình cảm trong Tình cảm theo ngôi thứ sáng, hồn nhiên trong sáng, nhất và lòng nhân nhân hậu bao - Nghệ thuật hậu của người giờ cũng lớn miêu tả tâm lí em đã giúp cho hơn, cao đẹp nhân vật theo người anh nhận hơn lòng ghen ngôi thứ nhất ra phần hạn chế ghét, đố kị - Nghệ thuật ở chính mình miêu tả tâm lí nhân vật nhân vật ứ nhất - Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật
15. Từ các văn bản “Chuyện cổ tích về loài người”, “Mây và sóng”, “Bức tranh của em gái tôi”, em nhận thấy điều quan trọng nhất có thể gắn kết các thành viên trong gia đình là gì ?
16. Mọi thành viên trong gia đình luôn yêu thương, chia sẻ, gắn kết với nhau. Sự gắn kết đó phải ở cả hai phía, trao đi và nhận lại. Mỗi thành viên cần phải gạt bỏ thói ích kỉ và đố kị, trân trọng những điểm mạnh của các thành viên, động viên cổ vũ cho người thân để họ có điều kiện phát triển bản thân...
17. Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu, nêu cảm nghĩ của em về nhân vật người anh trong văn bản Bức tranh của em gái tôi.