Bài giảng Tập huấn Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn các trường THCS

Nội dung text: Bài giảng Tập huấn Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn các trường THCS

1. CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ ĐẾN DỰ LỚP TẬP HUẤN GV CỐT CÁN BỒI DƯỠNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG THCS
2. II. NỘI DUNG 1. Tổ chuyên môn trong trường THCS: - Tổ chuyên môn là một bộ phận của nhà trường gồm một nhóm giáo viên (từ 3 người trở lên) cùng giảng dạy về một môn học hay một nhóm môn học hay một nhóm viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, tư vấn học đường được tổ chức lại để cùng nhau thực hiện các nhiệm vụ theo quy định tại khoản 2 điều 16 của điều lệ nhà trường: Theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 02 tháng 4 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, quy định ở Điều 16: “Tổ chuyên môn bao gồm: Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, giáo viên, viên chức thư viện, viên chức thiết bị thí nghiệm của trường trung học được tổ chức thành tổ chuyên môn theo môn học hoặc nhóm môn học ở từng cấp học trung học cơ sở, trung học phổ thông hoặc phổ thông nhiều cấp học. Mỗi tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ một đến hai tổ phó chịu sự quản lý chỉ đạo của Hiệu trưởng, do Hiệu trưởng bổ nhiệm và giao nhiệm vụ vào đầu mỗi năm học”.
3. 2. Tổ chuyên môn có những nhiệm vụ: - Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ. - Hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường. - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ cho giáo viên thuộc tổ quản lý. - Tham gia đánh giá xếp loại các thành viên của tổ theo quy định của chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành. - Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó. Đề xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên. - Tổ chuyên môn sinh hoạt hai tuần một lần và có thể họp đột xuất theo yêu cầu công việc hay khi Hiệu trưởng yêu cầu.
4. 4. Tổ trưởng chuyên môn và quản lý tổ chuyên môn: - Tổ trưởng chuyên môn là người đứng đầu tổ chuyên môn, do Hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu mỗi năm học. Nhiệm kỳ của tổ trưởng chuyên môn theo từng năm học, hết một năm học có thể bổ nhiệm lại hoặc bổ nhiệm mới tùy theo điều kiện và yêu cầu của từng trường. - Tổ trưởng chuyên môn là người chịu trách nhiệm cao nhất về chất lượng giảng dạy và lao động sư phạm của giáo viên trong phạm vi các môn học của tổ chuyên môn được phân công đảm trách và được hưởng phụ cấp chức vụ theo các văn bản quy định hiện hành.
5. 5. Nhiệm vụ của tổ trưởng chuyên môn: - Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, học kì và cả năm học. - Xây dựng kế hoạch cụ thể dạy chuyên đề, tự chọn, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém. - Xây dựng kế hoạch cụ thể về sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học đúng, đủ theo các tiết trong phân phối chương trình. - Hướng dẫn xây dựng và quản lý việc thực hiện kế hoạch cá nhân, soạn giảng của tổ viên . - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trong tổ, giáo viên mới tuyển dụng (đổi mới phương pháp dạy học; đổi mới kiểm tra, đánh giá; dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học, ứng dụng CNTT vào soạn giảng.
6. - Các hoạt động khác (đánh giá, xếp loại giáo viên; đề xuất khen thưởng, kỉ luật giáo viên Việc này đỏi hỏi tổ trưởng chuyên môn phải nắm thật rõ về tổ viên của mình về ưu điểm hạn chế trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy được phân công). - Nắm được kết quả học tập của học sinh thuộc bộ môn quản lý để có biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục; - Đề xuất, xây dựng kế hoạch, tổ chức các hoạt động nội, ngoại khóa để thực hiện mục tiêu giáo dục. - Các hoạt động khác (theo sự phân công của Hiệu trưởng). - Ngoài ra tổ trưởng chuyên môn phải quản lý cơ sở vật chất của tổ chuyên môn.
7. - Quyền được ưu tiên bồi dưỡng về chuyên môn do Sở, Phòng tổ chức, được hưởng các chế độ chính sách về mặt vật chất và tinh thần theo các văn bản pháp luật hiện hành. - Quyền tư vấn, kiến nghị cho Hiệu trưởng những vấn đề về chuyên môn. Yêu cầu Hiệu trưởng tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho việc dạy - học của các môn học mà tổ phụ trách. - Quyền tham gia vào hội đồng thi đua khen thưởng của nhà trường, là một trong những thành viên chính thức của hội đồng.
8. 1. Các loại kế hoạch ở TCM: Trong hoạt động của TCM ở trường THCS có nhiều loại kế hoạch được xây dựng và thực hiện, trong đó, có 2 loại kế hoạch cơ bản và phổ biến, đó là: - Kế hoạch hoạt động năm học của tổ chuyên môn (gọi tắt là kế hoạch tổ chuyên môn). - Kế hoạch hoạt động trong năm học của giáo viên (gọi tắt là kế hoạch cá nhân). Bên cạnh 2 loại trên, còn có: - Kế hoạch học kỳ, Kế hoạch hàng tháng là sự cụ thể hóa của kế hoạch năm học cho từng khoảng thời gian nhất định.
9. 2. Những yêu cầu đối với việc Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn: - Đảm bảo tính mục đích. - Đảm bảo tính khoa học. - Đảm bảo tính cụ thể, đo được. - Đảm bảo tính thực tiễn, khả thi. - Đảm bảo tính linh hoạt. - Đảm bảo tính dân chủ. - Đảm bảo tính hệ thống, nhất quán trong tổ chức nhà trường.
10. TRƯỜNG THCS TT PHÚ HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: TOÁN - LÝ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Phú Hòa, ngày 05 tháng 8 năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC: 2011 - 2012 - Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học Giáo dục trung học năm học 2011 – 2012 của Bộ Giáo dục – Đào tạo; Sở Giáo dục – Đào tạo tỉnh Gia Lai, Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Chư Păh; - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của trường THCS thị trấn Phú Hòa; Tổ Toán – Lý xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011 – 2012 như sau:
11. 2/ Thuận lợi: - Được sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của BGH nhà trường. - Đội ngũ giáo viên trong tổ trẻ khỏe, nhiệt tình; trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn khá cao, tổ có 6/7 giáo viên đã tốt nghiệp Đại học. - Đa số giáo viên trong tổ hầu hết ở gần trường nên cũng thuận lợi trong công tác. - Đồ dùng dạy học đầy đủ ở các bộ môn. - Cha mẹ học sinh nhiệt tình và quan tâm đến con em. - Học sinh có đầy đủ sách vở và dụng cụ học tập. - Cơ sở vật chất, trang thiết bị tương đối đảm bảo. - Cảnh quan môi trường Xanh – Sạch – Đẹp.
12. II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: 1. Mục tiêu 1: Nâng cao chất lượng dạy học. 2. Mục tiêu 2: Tiếp tục nâng cao bồi dưỡng trình độ nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên 3. Mục tiêu 3: Giáo dục đạo đức, rèn kĩ năng sống cho học sinh có hiệu quả.
13. 2. Nhiệm vụ 2. Đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy học: * Các chỉ tiêu: @ Giáo viên: - 100% GV có đầy đủ hồ sơ theo quy định và 85% trở lên hồ sơ xếp loại Tốt. Không có hồ sơ xếp loại trung bình, yếu. - Tổ trưởng dự giờ giáo viên trong tổ 4 tiết/gv/năm - Mỗi giáo viên dự giờ ít nhất 4 tiết/ tháng. - Dạy tốt, thao giảng, tham gia dạy chuyên đề 2 tiết/Học kỳ/1GV. - Có từ 85% GV trở lên đạt danh hiệu LĐTT - Có từ 40% GV trở lên đạt danh hiệu CSTĐ các cấp. - 100% GV biết ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn- giảng. @ Học sinh:
14. Chất lượng Môn Khối Giỏi Khá Trung Yếu Kém bình 6 11,0% 23,0% 40,0% 17,5% 8,5% 7 10,5% 26,5% 42,0% 13,5% 7,5% LÝ 8 8,5% 26,5% 41,0% 16,5% 8,0% 9 12,5% 28,5% 41,5% 11,5% 8,0% Cộng 10,5% 26,0% 41,0% 14,5% 8,0%
15. - Cấp trường: Mỗi GV ( bộ môn ) có ít nhất 30 học sinh xếp loại giỏi bộ môn. - Cấp huyện: + Môn Toán: 2 HS trở lên. + Môn Lý: 2 HS trở lên. + Môn Casio: 5 HS trở lên. - Được tham dự thi và có học sinh đạt giải cấp Tỉnh.
16. - Đảm bảo tốt việc kiểm tra, chấm trả bài, đánh giá học lực của học sinh công bằng, khách quan. - Làm và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả. - Tham gia viết đề tài, sáng kiến kinh nghiệm. - Tích cực phụ đạo học sinh yếu, kém và bồi dưỡng học sinh giỏi ở các khối lớp. - Chú trọng dạy học theo phương pháp mới, lấy học sinh làm trung tâm. - Thực hiện tốt việc dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng. - Lưu ý về việc đổi mới kiểm tra đánh giá.
17. Ví dụ kế hoạch của tổ Toán - Lý 4. Nhiệm vụ 4: Công tác khác a. Công tác chủ nhiệm lớp: * Các chỉ tiêu: - 100% GVCN có kế hoạch từng tuần, từng tháng, từng học kỳ và cả năm. - Xây dựng 2 lớp tiên tiến xuất sắc trở lên. - 100% các lớp thực hiện tốt nội quy, các hoạt động phong trào của nhà trường, của đội đề ra
18. Ví dụ kế hoạch của tổ Toán - Lý b. Công tác khác: -100% giáo viên gương mẫu, tham gia tốt, đầy đủ các hoạt động của đoàn thể. - Phấn đấu trong năm học này tổ đạt danh hiệu tổ Tiên tiến Xuất sắc.
19. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH – THÁNG 9 Thời Nội dung Người Ghi gian công việc phụ trách chú Tháng - Dạy và học. Cả tổ Từ - Khai giảng năm học. 9 - Làm kế hoạch cá nhân và thảo luận kế ngày năm hoạch của tổ. 05/9/ - Kiểm tra việc ghi chép các sổ: đầu bài, báo 2011 giảng, sổ chủ nhiệm. 2011 - Khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán. - Thành lập đội tuyển học sinh giỏi. - Đăng kí và triển khai đề cương viết SKKN. - Tổ trưởng dự giờ đột xuất. - Tổ chức vui trung thu cho học sinh.
20. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH – THÁNG 11 Thời Nội dung Người Ghi gian công việc phụ trách chú Tháng - Dạy và học. Cả tổ Từ 11 - Thi Casio cấp Tỉnh. ngày năm - Thao giảng, dạy tốt – rút kinh 01/11/ nghiệm. 2011 2011 - Kiểm tra hồ sơ đột xuất. - Tổ chức hoạt động ngoại khóa, NGLL với chủ đề: “Chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11”.
21. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH – THÁNG 01 Thời Nội dung Người Ghi gian công việc phụ trách chú Tháng - Dạy và học. Cả tổ Từ 01 - Bình xét thi đua HKI. ngày năm - Sơ kết thi đua HKI. 02/01/ 2012 - Dạy thời khóa biểu HKII. 2012 - Nghỉ Tết Nhâm Thìn từ ngày 16/01 đến hết ngày 29/01/2012.
22. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH – THÁNG 3 Thời Nội dung Người Ghi gian công việc phụ trách chú Tháng - Dạy và học. GV được Từ 3 - Tổ chức thi GV dạy giỏi. phân công ngày năm - Triển khai chuyên đề dạy học 05/3/ chuẩn KTKN (môn Vật lý). 2012 2012 - Nộp đề tài, sáng kiến kinh nghiệm. - Kiểm tra hồ sơ đột xuất.
23. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH – THÁNG 5 Thời Nội dung Người Ghi gian công việc phụ trách chú Tháng - Dạy và học. Cả tổ Từ 5 - Tổ chức thi, cộng điểm, xếp ngày năm loại cho học sinh. 01/5/ - Kiểm tra hồ sơ lớp 9 và xét 2012 2012 tốt nghiệp. - Họp tổ, Tổng kết năm học.
24. Ví dụ kế hoạch của tổ Toán - Lý Trên đây là kế hoạch năm học 2011 – 2012 của tổ Toán – Lý trường THCS thị trấn Phú Hòa huyện ChưPăh. Mong các thành viên trong tổ theo dõi và nghiêm túc thực hiện./. Phê duyệt của Hiệu trưởng Tổ trưởng (Kí tên, đóng dấu)
25. Ví dụ : Kế hoạch cá nhân TRƯỜNG THCS A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: HOÁ - SINH – ĐIA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc , ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC: 2011 – 2012 Họ và tên: NGUYỄN THỊ B
26. Ví dụ : Kế hoạch cá nhân - Dù giê chuyªn m«n: tõ 18 ®Õn 27 tiÕt/ n¨m - Thao gi¶ng: 1 tiÕt/ n¨m - §æi míi ph¬ng ph¸p, sö dông c¸c ph¬ng tiÖn d¹y häc thµnh th¹o, thêng xuyªn theo yªu cÇu cña mçi tiÕt häc. - ChuÈn bÞ tèt hå s¬ chuyªn m«n - Lªn líp ®óng, ®ñ giê quy ®Þnh. - N¾m ch¾c, thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch n¨m häc cña Së, trêng, BGH vµ tæ bé m«n. Tham gia ®Çy ®ñ c¸c ho¹t ®éng cña Tæ, trêng - Quan t©m h¬n n÷a tíi c¸c häc sinh giái, yÕu kÐm còng nh c¸c thµnh viªn trong tæ ®Ó cã kÕ ho¹ch gióp ®ì kÞp thêi.
27. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN THÁNG 8+9/2011 Thời Chương trình Thanh tra, gian kiểm tra học sinh Tháng _ Tham gia båi dìng chuyªn m«n 8 và vµ nghiÖp vô do PGD vµ trêng tæ tháng chøc. 9 năm _ KiÓm kª ®å dïng d¹y häc. 2011 _ Hoµn thiÖn c¸c lo¹i hå s¬, sæ s¸ch theo quy ®Þnh. _ Dù giê 2 tiÕt
28. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN THÁNG 11/2011 Thời Chương trình Thanh tra, gian kiểm tra học sinh Tháng TiÕp tôc thùc hiÖn c¸c kÕ ho¹ch cña th¸ng 10: _Tham gia båi dìng häc sinh giái cho c¸c ®éi 11 tuyÓn HSG khèi 9, chuÈn bÞ cho thi HSG cña năm huyện. 2011 _B¸o c¸o kÕt qu¶ thi Gi¸o viªn giái cÊp trêng các m«n: Hóa, Sinh, §Þa lý. _Tham gia héi gi¶ng ®ît 20/11. _ChuÈn bÞ kiÓm tra gi÷a häc k× _ChuÈn bÞ cho kû niÖm ngµy Nhµ gi¸o VN. _Dù giê 02 tiÕt
29. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN THÁNG 01/2012 Thời Chương trình Thanh tra, gian kiểm tra học sinh Tháng ChuÈn bÞ cho thi nghÒ khèi 9 01 _S¬ kÕt häc k× I năm _Dù giê 02 tiÕt 2012 - Thực hiện Ch¬ng tr×nh häc k× II - Nghỉ Tết Nhâm Thìn từ ngày 16/01 đến hết ngày 29/01/2012.
30. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN THÁNG 3/2012 Thời Chương trình Thanh tra, gian kiểm tra học sinh Tháng - TiÕp tôc båi dìng cho c¸c häc 3 sinh giái ®îc tham dù k× thi häc năm sinh giái cÊp Huyện. 2012 _ChuÈn bÞ kiÓm tra gi÷a häc kú 2 _Dù giê 02 tiÕt
31. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN THÁNG 5/2012 Thời Chương trình Thanh tra, gian kiểm tra học sinh Tháng _Hoµn thµnh c¸c th«ng tin b¸o c¸o: 5 kÞp thêi, chÝnh x¸c. năm _ChÊm ch÷a, vµo ®iÓm chÝnh x¸c 2012 vµ ®óng tiÕn ®é. _Dù giê 02 tiÕt. - Tổng kết năm học.
32. Ví dụ : Kế hoạch cá nhân Học sinh: KÕt qu¶ phÊn ®Êu cô thÓ ë c¸c líp: Stt Lớp Sĩ số Chất lượng Giỏi Khá Trung Yếu bình 01 9A 35 02 8B 37 03 8C 36
33. Tổ trưởng chuyên môn với công tác quản lý hoạt động dạy học của trường THCS Chuyên đề 3 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
34. Hồ sơ giáo viên bao gồm * Đối với GV, hồ sơ chuyên môn bao gồm (8 loại): 1/ Kế hoạch công tác cá nhân hàng năm (theo năm học) thể hiện rõ những việc cần làm để đạt được kết quả dạy học theo sự phân công của lãnh đạo nhà trường và của tổ trưởng chuyên môn. 2/ Kế hoạch bài lên lớp cho từng lớp, sắp xếp theo từng khối lớp (Bộ giáo án của GV). 3/ Sổ báo giảng.
35. Hồ sơ tổ chuyên môn bao gồm * Đối với tổ chuyên môn, hồ sơ chuyên môn bao gồm: 1/ Danh sách và lý lịch trích ngang của GV trong tổ chuyên môn. 2/ Kế hoạch tổ chuyên môn: đưa ra được các tiêu chí cần đạt về mặt chuyên môn chung của tổ (kết quả về thành tích học tập của HS, về tỉ lệ đạt chuẩn GV trong tổ, ); Các biện pháp cụ thể nhằm đạt các tiêu chí đó (sinh hoạt chuyên môn, dự giờ góp ý kiến, ) và đăng ký danh hiệu thi đua của tổ. 3/ Sổ ghi nghị quyết của tổ chuyên môn và nhóm chuyên môn.
36. Chuyên đề 4 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VỚI NHIỆM VỤ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ