Bài giảng Tiếng Việt 4 (Tập làm văn) - Tuần 22: Luyện tập quan sát cây cối - Nguyễn Thị Kim Dung

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Tập làm văn) - Tuần 22: Luyện tập quan sát cây cối - Nguyễn Thị Kim Dung

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN AN Tập làm văn – Lớp 4 Luyện tập quan sát cây cối
2. KHỞI ĐỘNG
3. Tập làm văn Luyện tập Quan sát cây cối
4. Bài 1: Đọc lại 3 bài văn tả cây cối mới học(Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) và nhận xét: 1. Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo trình tự như thế nào? 2. Các tác giả quan sát cây bằng những giác quan nào? 3. Chỉ ra những hình ảnh so sánh, nhân hóa mà em thích. 4. Theo em, các hình ảnh so sánh và nhân hóa này có tác dụng gì? 5. Trong ba bài văn trên, bài văn nào tả một loài cây, bài văn nào tả một cái cây cụ thể? 6. Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và khác với miêu tả một cây cụ thể?
5. Cây sầu riêng
6. Bãi ngô Cây gạo
7. * Bài 1: Đọc lại 3 bài văn tả cây cối mới học(Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) và nhận xét: Trình tự Quan sát từng bộ Từng thời kì phát triển của cây. miêu tả phận của cây. -Tả bao quát. Sầu riêng - Tả hoa, trái. -Tả thân, lá, cành. - Tả cây từ lúc bé đến trưởng thành. - Tả hoa ngô, búp ngô non. Bãi ngô - Tả hoa ngô,bắp ngô,lá ngô lúc sắp thu hoạch. - Tả cây gạo vào mùa hoa. Cây gạo -Tả cây gạo lúc hết mùa hoa. -Tả cây gạo lúc quả đã già.
8. Giác quan Sầu riêng Bãi ngô Cây gạo - Thấy hoa, trái, dáng - Thấy cây, lá, - Thấy cây, cành, hoa, Mắt thân,cành, lá. búp,hoa,bướm,.. quả ,chim,.. - Thấy hương vị của Mũi trái sầu riêng. - Thấy vị ngot, béo Lưỡi ngậy của trái . - Nghe tiếng tu hú gọi - Nghe tiếng chim hót Tai mùa trái chín. trong vòm lá.
9. * Bài 1: Đọc lại 3 bài văn tả cây cối mới học(Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) và nhận xét: * Khi quan sát một cây để tả, ta có thể quan sát từng bộ phận của cây hoặc quan sát từng thời kì phát triển của cây. * Khi quan sát một cây để tả, ta có thể kết hợp các giác quan để quan sát.
10. * Bài 1: Đọc lại 3 bài văn tả cây cối mới học(Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) và nhận xét: Hình ảnh Sầu riêng Bãi ngô Cây gạo - Hoa như hương cau,... - Cây như mạ non. - Cánh như chong - Cánh như vảy cá, hao hao ... So sánh - Búp như kết bằng... - Qủa như con thoi. - Trái.. trông như tổ kiến. - Hoa như cỏ may. - Cây như treo .. mới. - Búp ngô non núp trong - Các múi bông gạo nở đều, Nhân hóa cuống lá. chín như nồi cơm chín đội - Bắp ngô chờ tay người đến vung mà cười... bẻ. - Cây gạo già mỗi năm trở lại tuổi xuân. * Làm cho cây cối hoa trái có hình dáng sinh động,tính - Cây gạo trở nên với dáng vẻ Tác dụng cách giống như con người hiền hòa tình cảm, biết chờ trầm tư. Cây đứng im, cao đợi để yêu thương lớn, hiền lành.
11. Tập làm văn Luyện tập quan sát cây cối. Sầu riêng Bãi ngô Cây gạo Cách miêu tả - Miêu tả một loài cây. - Miêu tả một loài - Miêu tả một cây cây. cụ thể. - Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan; tả các bộ phận; Giống tả khung cảnh xung quanh cây; dùng biện pháp so sánh, nhân nhau hoá để khắc hoạ sinh động, chính xác đặc điểm của cây; bộc lộ tình cảm của người miêu tả. + Tả các loài cây cần chú ý đến đặc điểm phân biệt loài cây này Khác nhau với các loài cây khác. + Tả một cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó - đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loại.
12. • Giống nhau - Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan; tả các bộ phận; tả khung cảnh xung quanh cây; dùng biện pháp so sánh, nhân hoá để khắc hoạ sinh động, chính xác đặc điểm của cây; bộc lộ tình cảm của người miêu tả.
13. Khác nhau : • Tả các loài cây cần chú ý đến đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài cây khác. • Tả một cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó - đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loại.
14. Chú ý: * Khi quan sát một cây để tả, ta có thể quan sát từng bộ phận của cây hoặc quan sát từng thời kì phát triển của cây. *Khi quan sát một cây để tả, ta có thể kết hợp các giác quan để quan sát. *Khi quan sát ta kết hợp sử dụng các hình ảnh so sánh, nhân hóa. *Tả một loài cây chú ý đặc điểm phân biệt giữa loài cây này và loài cây khác. *Tả một cây cụ thể chú ý đặc điểm riêng biệt của loài cây đó.
15. Bài 2: Quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường em (hoặc nơi em ở) và ghi lại những gì em đã quan sát được. Chú ý kiểm tra xem: a. Trình tự quan sát của em có hợp lí không? b. Em đã quan sát bằng những giác quan nào? c. Cái cây em quan sát có gì khác với những cây khác cùng loại.