Bài giảng Tin học 7 - Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa (Tiết 2) - Nguyễn Thị Bích Hiền

Nội dung text: Bài giảng Tin học 7 - Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa (Tiết 2) - Nguyễn Thị Bích Hiền

1. PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC TRỌNG Bài thực hành 9 (tiết 2) GV: Nguyễn Thị Bích Hiền TRƯỜNG THCS AN HIỆP
2. Câu 3: Khi vẽ biểu đồ, chương trình bảng tính ngầm định miền dữ liệu để tạo biểu đồ là gì? a.Hàng đầu tiên của bảng c. Toàn bộ dữ liệu số liệu b.Cột đầu tiên của bảng số d. Không có ngầm liệu định Câu 4: Khi tạo biểu đồ, em nháy nút Finish ngay từ khi hộp thoại hiện ra. Khi đó: a. Không có biểu đồ nào b. Biểu đồ được tạo với được tạo. các thông tin ngầm định. c. Excel báo lỗi. d. Các câu trên đều sai.
3. SỐ HỌC SINH GIỎI KHỐI 7 Câu 6: Dạng biểu đồ nào là Lớp Nam Nữ Tổng cộng thích hợp nhất để đưa ra 7A 8 4 12 nhận xét dễ dàng và nhanh 7B 8 5 13 nhất cho dữ liệu hình bên? 7C 6 6 12 7D 9 6 15 7E 9 7 16 A B C
4. Tiết 57
5. Tiết 57 3. Mở bảng tính bảng điểm lớp em ở bài thực hành 6. Tính điểm trung bình của từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của bảng dữ liệu. 4. Tạo biểu đồ để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp. 5. Sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word?
6. Tiết 57 * Bài tập làm thêm: 1. Để minh họa số liệu bên, cô Hoa nên làm gì? 2. Nếu dùng biểu đồ thì dùng biểu đồ gì? 3. Làm sao để đưa nó vào bài báo cáo bằng văn bản được? 4. Các em hãy thực hành tạo biểu đồ thích hợp để minh hoạ
7. Ví dụ về biểu đồ trong dùng trong thực tế đời sống:
8. * Em đã học những loại biểu đồ gì? * Công dụng của từng loại biểu đồ ? Dạng biểu đồ Công dụng Biểu đồ cột So sánh số liệu có trong nhiều cột Biểu đồ đường gấp So sánh dữ liệu và dự đoán khúc xu thế tăng hay giảm của dữ liệu. Biểu đồ hình tròn Mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể
9. Hướng dẫn về nhà: + Ghi nhớ nội dung kiến thức của bài. + Tự thực hành vẽ biểu đồ. + Chuẩn bị tiết sau học bài vẽ hình học động với GeoGebra