Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính - Phạm Ngọc Luyến

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính - Phạm Ngọc Luyến

1. Tiờ́t 13. Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRấN TRANG TÍNH
2. KIỂM TRA BÀI CŨ Cõu 2: Chỉ rừ thanh cụng thức của Excel và cho biết nú cú vai trũ gỡ? Thanh cụng thức Đỏp ỏn: Thanh cụng thức cho biết nội dung của ụ đang được chọn.
3. Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRấN TRANG TÍNH (t1) 1. Sử dụng cụng thức để tớnh toỏn Trong bảng tíTrongnh cũng toánsử d ụhọcng c emác ph théờngp tính dùng: cụ̣ng , trừ, nhõn, chia, luỹ thừa, phõ̀n trăm đờ̉ tính toán các phép toán cơ bản nào ? Phộp toán Toán học Chương trình bảng tính Cộng + + Trừ - - Nhõn X * Chia : / Trong toán học sử dụng các phép tính: cụ̣ng, trừ, nhõn, chia, luỹ 2 thLũyừa, phthừaõ̀n trăm đờ̉ tính6toán 6^2 Phần trăm % %
4. Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRấN TRANG TÍNH (t1) 1. Sử dụng cụng thức để tớnh toỏn Chuyển cỏc phộp tớnh sau trong toỏn học thành cỏc phộp tớnh ? trong Excel: a. (23 + 4) : 3 - 6 Là (23+ 4)/3- 6 b. 8 -2 3 + 5 Là 8- 2^3 + 5 c. 50 + 5*3 2 - 9 Là 50+ 5* 3^2- 9 d. (20 - 30 /3) 2 - 80 Là (20- 30/ 3)^2- 80 e. (7*7 - 9):5 Là (7* 7- 9)/ 5 Cỏc phộp toỏn trong toỏn học thực hiện theo trỡnh tự như thế nào?
5. Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRấN TRANG TÍNH (t1) 1. Sử dụng cụng thức để tớnh toỏn - Trong bảng tớnh dựng cỏc phộp toỏn:c ụ̣ng (+), trừ (-), nhõn (*) , chia (/), luỹ thừa (^), phõ̀n trăm (%) - Thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh cũng tương tự như trong toỏn học: Trong dấu ngoặc → Luỹ thừa → nhõn hoặc chia → Cụ̣ng hoặc trừ ☺ Giả sử ta cần tớnh giỏ trị của biểu thức sau trờn chương trỡnh bảng tớnh Excel: (15+5)/2 ☺ Vọ̃y biờ̉u thức trờn có cho ra được kờ́t quả khụng? Đờ̉ biờ́t được biờ̉u thức trờn có cho ra kờ́t quả hay khụng, thì chúng ta tìm hiờ̉u tiờ́p phõ̀n 2: Nhọ̃p cụng thức
6. Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRấN TRANG TÍNH (t1) 1. Sử dụng cụng thức để tớnh toỏn - Trong bảng tớnh dựng cỏc phộp toỏn:c ụ̣ng (+), trừ (-), nhõn (*) , chia (/), luỹ thừa (^), phõ̀n trăm (%) - Thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh cũng tương tự như trong toỏn học: Trong dấu ngoặc → Luỹ thừa → nhõn hoặc chia → Cụ̣ng hoặc trừ 2. Nhọ̃p cụng thức - Khi nhọ̃p cụng thức vào trang tớnh thỡ phải bắt đầu bằng dṍu “=“ VậyVậy khikhi gừgừ cụngcụng Em hóy nờu các thứcthức trong (15+ 5bảng)/2 vào tính - Cú 4 bước để nhọ̃p cụng thức vào mụ̣t ụ: bước để nhập cụng trongthì phảibảng gừtính dấu thì gì + Chọn ụ cần nhọ̃p cụng thức thức vào ụ tính trong cú ratrước? kết quả + Gừ dṍu = trang tính? + Nhọ̃p cụng thức khụng? Tại Sao? + Nhṍn Enter để chṍp nhọ̃n Khụng.Ta phải Vỡ gừ thiếu dấu dấu “=“ “ =trước“ trước cụng cụng thức thức
7. Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRấN TRANG TÍNH (t1) CỦNG CỐ Cõu 1: Trong cỏc cụng thức sao, cụng thức nào thực hiợ̀n được khi nhọ̃p vào bảng tớnh ? = (12+8):22 + 5 x 60 = (12+8)/22 + 5 . 60 = (12+8)/22 + 5 * 60 = (12+8)/2^2 + 5 * 6 Đỏp ỏn HếBt thắt ờđiầ gianu 1012131415110123456789
8. Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRấN TRANG TÍNH (t1) CỦNG CỐ Cõu 3: Để xem kết quả sau khi nhọ̃p cụng thức ta thực hiợ̀n thao tỏc nào? Nhỏy chuột vào nỳt Nhấn phớm ESC Nhỏy chuột vào nỳt Cả A, B, C đỳng Đỏp ỏn HếBt thắt ờđiầ gianu 1012131415110123456789
9. Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRấN TRANG TÍNH (t1) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ  Học thuộc bài cũ.  Luyện tập thực hiện thao tỏc nhập cụng thức (nếu cú mỏy)  Làm bài tập trong SGK (trang24 )  Xem trước phần 3 “Sử dụng địa chỉ trong cụng thức”