Bài giảng Tin học Lớp 7 - Tiết 41: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ (Tiết 1)

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 7 - Tiết 41: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ (Tiết 1)

1. KIỂM TRA BÀI CŨ -Lọc dữ liệu là gì? Mục đích của việc lọc dữ liệu? -Thực hiện thao tác lọc dữ liệu chọn các bạn có 10 điểm trung bình lớn nhất trên bảng tính cho sẵn. Excel
2. 1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ. 16 14 12 10 8 6 4 2 0 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 Nam Nữ Tổng cộng
3. Quan sát và trả lời. Triệu người 76 Hãy trao đổi DựaDân vàosố trungbiểu 66 trong nhóm và đồ,bìnhemcảcónướcthể 54 chodựnămbiếtđoán2010từ nămướcdân số năm 862010,93: 1921tính đến 1999 30 dântăngtriệuhayngườisố giảm?tăng. thêmBao(theonhiêu?bao Tổngnhiêu cục 16 triệu người?thống kê) 1921 1960 1980 1990 1999 Dân số Việt Nam qua tổng điều tra trong thế kỉ XX
4. A - ĐiềnMột cụm vài từ thíchdạng hợp biểu cho đồ trước phổ vào biến vùng nhất: trống ( ) có dấu ? SGK Biểu đồ cột Biểu đồ hình tròn Biểu đồ đường gấp khúc * :?1 Rất thích hợp để so sánh dữ liệu * :?2 Dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu. * :?3 Thích hợp để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể.
5. a) Chọn dạng biểu đồ (bước 1) Step 1 of 4 -Chọn nhóm biểu đồ -Chọn dạng biểu đồ trong nhóm -Nháy Next để sang bước 2
6. A c) Các thông tin giải thích biểu đồ (bước 3) -Tiêu đề Số học sinh giỏi biểu đồ Năm học -Chú giải Số học sinh trục ngang -Chú giải trục đứng
7. A d) Vị trí đặt biểu đồ (bước 4) Chọn vị trí lưu biểu đồ ở trang riêng (As new sheet) hoặc trên trang chứa dữ liệu tạo biểu đồ (As object in) Nháy Finish Ví dụ
8. - Hiểu rõ ưu điểm (mục đích) của biểu đồ. - Vẽ bản đồ tư duy trên giấy A4 thể hiện các bước tạo biểu đồ (chừa khoảng trống cho nhánh chỉnh sửa biểu đồ). - Làm bài tập 1,2,3,4 trang 88/SGK - Chuẩn bị tiết học tiếp theo: Nội dung còn lại của bài. English