Bài giảng Tin học Lớp 9 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Chủ đề 6: Tin học và định hướng nghề nghiệp - Bài 17: Tin học và thế giới nghề nghiệp

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 9 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Chủ đề 6: Tin học và định hướng nghề nghiệp - Bài 17: Tin học và thế giới nghề nghiệp

1. CHỦ ĐỀ 6 TIN HỌC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP Bài 17: TIN HỌC VÀ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP
2. An, Minh và Khoa trao đổi về một dự án mà các bạn dự định thực hiện. Thật là tuyệt. Tớ sẽ đưa trò chơi lên Internet, duy trì sự hoạt động của nó và tập hợp các ý kiến phản hồi để cải tiến. Tớ sẽ phác thảo một Bạn chỉ cần mô tả nhân vật, Làm thế nào để kịch bản để các bạn góp trang phục, phong cảnh, còn tạo nhân vật, trang ý và chuyển kịch bản đó việc tạo ra các hình ảnh đó phục, phong cảnh thành một phần mềm trò trên máy tính thì yên tâm, đã cho trò chơi? chơi trên máy tính. có tớ.
3. Chúng ta hãy cùng tìm hiểu xem sở trường của mỗi bạn có thể phát triển để trở thành một nghề trong tương lai được hay không nhé.
4. 1. NGHỀ NGHIỆP TRONG TIN HỌC
5. Hoạt động 1 Công việc đặc thù của người làm tin học Đoạn hội thoại ở hoạt động Khởi động cho biết ba bạn An, Minh, Khoa đang dự định cùng nhau làm một trò chơi trên máy tính. Mỗi bạn đều có sở thích và khả năng riêng. Em hãy trả lời các câu hỏi sau: 1. Ba người bạn của chúng ta, sau này có thể làm những nghề nghiệp gì trong lĩnh vực tin học? 2. Đặc thù công việc và sản phẩm chính của những nghề nghiệp đó là gì?
6. Trong dự án làm phần mềm trò chơi, ba bạn An, Minh và Khoa, mỗi bạn nhận một việc. Khoa tạo ra kịch bản và chuyển kịch bản đó thành phần mềm trò chơi trên máy tính. Hình ảnh các nhân vật và phong cảnh trong trò chơi được An tạo ra bằng phần mềm đồ hoạ. Minh sẽ đưa trò chơi lên Internet, theo dõi và thống kê ý kiến của người chơi. Khả năng và sở thích của các bạn An, Minh, Khoa đều có thể phát triển để được xã hội chấp nhận, tạo ra thu nhập cho mỗi bạn, trở thành nghề nghiệp. (Đọc ví dụ SGK Trang 88)
7. • Những nhóm nghề thuộc hướng Khoa học máy tính có đặc điểm chung là nghiên cứu lí thuyết về thông tin và thuật toán, tạo ra những cách mới để biểu diễn, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số. • Những nhóm nghề thuộc hướng Tin học ứng dụng không đòi hỏi nghiên cứu chuyên sâu về lí thuyết khoa học máy tính mà chủ yếu là sử dụng phương tiện và công cụ công nghệ thông tin để giải quyết các vấn đề thực tế trong các lĩnh vực khác
8. Sau khi tìm hiểu về nghề nghiệp trong lĩnh vực Tin học, em nhận thấy ý thích và khả năng của mình phù hợp với nhóm nghề nào? Tại sao?
9. 2. TIN HỌC VÀ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP
10. Hoạt động 2 Tìm việc Em hãy sử dụng những công cụ trên Internet như máy tìm kiếm, hội thoại thông minh, website của tổ chức, doanh nghiệp, để tìm hiểu công việc ở một số doanh nghiệp và thực hiện các yêu cầu sau: 1. Nêu tên một doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực tin học. Những công việc tin học nào phù hợp nhất với doanh nghiệp đó? 2. Nêu tên một doanh nghiệp sử dụng lao động tin học nhưng hoạt động trong lĩnh vực khác. Những công việc tin học được sử dụng trong doanh nghiệp đó là gì?