Đề kiểm tra giữa học kì I môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS An Khê (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS An Khê (Có đáp án)

1. Đề kiểm tra giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 Nội Mức độ nhận thức Tổng % T dung/ Đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số CH Thời gian Tổng T Kiến thức Số Thời gian Số Thời gian Số Thời gian Thời gian (p Số CH TN TL (phút) điểm thức CH (phút) CH (phút) CH (phút) hút) -Lớp học CHỦ mới của em ĐỀ 1: -Điều chỉnh “Em bản thân cho 1 với 3 5 1 10 3 1 15 3,5 phù hợp với nhà môi trường trường ” -Em và các bạn CHỦ ĐỀ 2“ -Em đã lớn Khám 2 -Những giá 3 5 1 10 1 15 3 2 30 6,5 phá trị của bản bản thân thân” Tổng 6 2 1 6 3 45 10 Tỉ lệ (%) 30 20 20 30 Tỉ lệ chung 50 50 9 45 100 (%)
2. Bảng đặc tả đề kiểm tra giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Số câu hỏi theo mức độ nhận biết Nội dung Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kỹ năng cần TT Kiến thức thức kiểm tra đánh giá Nhận Thông Vận Vận dụng biết hiểu dụng cao - Nhận biết: những việc nên làm và CHỦ ĐỀ 1: -Lớp học mới không nên làm khi thiết lập mối 1 “Em với nhà 3 của em quan hệ bạn bè phù hợp với môi trường trường học tập mới -Điều chỉnh bản thân cho - Thông hiểu:Nêu được những việc 1 phù hợp với nên làm để điều chỉnh bản thân môi trường - Nhận biết: những thay đổi của bản thân, những việc làm biểu hiện CHỦ ĐỀ 2“ 2 Khám phá bản -Em đã lớn em đã lớn 3 1 1 thân” - Thông hiểu: những thay đổi và giá trị của bản thân. -Những giá trị - Vận dụng cao:Giải quyết được của bản thân tình huống Tổng 6 1 1 1 PHÒNG GD- ĐT QUỲNH PHỤ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS AN KHÊ MÔN: HĐTN, HN 6
3. Thời gian làm bài: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô A. Không lắng nghe thầy cô. B. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết. C. Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô. D. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô. Câu 2: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới? A. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau. B. Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn. C. Chân thành, thiện ý với bạn. D. Cởi mở, hòa đồng với bạn. Câu 3: Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới. A. Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới. B. Chủ động làm quen với bạn bè mới. C. Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới. D. Tất cả các ý trên trên. Câu 4: Những ý nào đúng cho những thay đổi của em so với khi là học sinh tiểu học. A. Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng B. Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai. C. Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập. D. Tất cả các ý trên. Câu 5: Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày. A. Tự giác học tập. B. Nhường em nhỏ. C. Tôn trọng bạn bè. D. Tất cả các ý trên trên. Câu 6: Những giá trị sau có đúng với bản thân em không? A. Trung thực. B. Nhân ái. C. Trách nhiệm. D Tất cả các ý trên. II. TỰ LUẬN (7 đ) Câu 1 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới? Câu 2 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học? Câu 3 (3đ) Tình huống: Tiết học Toán đã kết thúc mà Hưng vẫn cảm thấy chưa thấy rõ về nội dung đã học. Nếu là Hưng, em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn? ---HẾT---
4. Đáp án đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 năm 2022 - 2023 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1 (0,5đ): A Câu 2 (0,5đ): B Câu 3 (0,5đ): D Câu 4 (0,5đ): D Câu 5 (0,5đ): D Câu 6 (0,5đ): D II. PHẦN TỰ LUẬN (7 đ) Câu 1 (2đ): HS nêu được 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân (Mỗi việc làm được 0,5đ) VD: • Chủ động làm quen với bạn mới. • Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới. • Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới. • Thay đổi những thói quen không phù hợp trong môi trường học tập mới. Câu 2 (2đ): HS nêu được 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi là học sinh tiểu học. (Mỗi một sự thay đổi được 0,5đ) VD: • Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng • Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai. • Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập. • Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô. Câu 3 (3đ): Nếu là Hưng thứ nhất em có thể hỏi bạn có học lực giỏi hơn mình như hỏi bạn lớp trưởng hoặc lớp phó học tập. Nếu hai bạn lớp trưởng và lớp phó cũng chưa rõ nội dung bài học đó thì có thể hỏi trực tiếp thầy,cô giáo dạy trực tiếp môn đó.