Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS An Khê (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS An Khê (Có đáp án)

1. PHÒNG GD - ĐT QUỲNH PHỤ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THCS AN KHÊ MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 ( Đề gồm 01 trang) Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “... Chúng ta không thể nói tiếng ta đẹp như thế nào cũng như ta không thể nào phân tích cái đẹp của ánh sáng, của thiên nhiên. Nhưng đối với chúng ta là người Việt Nam, chúng ta cảm thấy và thưởng thức một cách tự nhiên cái đẹp của tiếng nước ta, tiếng nói của quần chúng nhân dân trong ca dao và dân ca, lời văn của các nhà văn lớn. Có lẽ tiếng Việt của chúng ta đẹp, bởi vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân dân ta từ trước tới nay là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là rất đẹp ...” (Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt – SGK Ngữ văn 8, tập 1 trang 158) Câu 1 (1,0 điểm): Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào? Câu 2 (1,0 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn văn? Câu 3 (1,0 điểm): Chỉ ra 01 câu ghép và cách nối giữa các vế của câu ghép vừa tìm được? Câu 4 (1,0 điểm): Là một học sinh, em cần làm gì để giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt? PHẦN II: LÀM VĂN (6,0 điểm) Viết bài thuyết minh về một đồ dùng học tập? -------- HẾT-------
2. HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I: ĐỌC HIỂU (4,0 diểm) Câu Đáp án Điểm 1 Phương thức biểu đạt chủ yếu: Nghị luận 1,0 Nội dung: Bàn về (Khẳng định, Ngợi ca ...) vẻ đẹp của tiếng 2 1,0 Việt (sự giàu đẹp của tiếng Việt ...) - Xác định được đúng 01 câu ghép (câu 1 hoặc câu 3) 0,5 - Xác định đúng cách nối giữa các vế câu ghép: 0,5 + Câu 1: Vế 1 nối với vế 2 bằng quan hệ từ “cũng như” 3 + Câu 3: Vế 1 nối với vế 2 bằng quan hệ từ “bởi vì”; 0,25 điểm Vế 2 nối với vế 3 bằng quan hệ từ “bởi vì” và dấu phẩy; 0,25 điểm HS nêu được những việc cần làm để giữ gìn sự trong sáng 1,0 cảu tiếng Việt; có thể có nhiều cách diễn đạt nhưng cần đảm bảo được ít nhất 2 trong số các ý cơ bản sau: - Cần nói và viết đúng chuẩn, tránh việc sử dụng ngôn ngữ 4 lệch chuẩn theo kiểu lai căng hay giản lược quá mức... - Tìm và hiểu đúng nghĩa của từ ngữ được dùng để sự dụng cho phù hợp... - Thường xuyên học hỏi, trau dồi vốn từ làm phong phú vốn ngôn ngữ khi nói và viết... PHẦN II: LÀM VĂN (6,0 điểm) Đáp án Điểm a. Yêu cầu về nội dung: Trên cơ sở kiến thức đã học về kiểu bài thuyết minh, HS biết thuyết minh về một đồ dùng học tập. Có thể kết hợp với các yếu tố như tự sự, miêu tả, biểu cảm ... , biết sử dụng linh hoạt các phương pháp thuyết minh.. HS có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: 1. Mở bài: Giới thiệu được đối tượng thuyết minh: đồ dùng học tập 0,5 (Cái cặp sách, cây bút bi, cuốn sách giáo khoa...) 2. Thân bài: 4,0 - Nêu được nguồn gốc, xuất xứ của đồ dùng (nếu có) 1,0 - Trình bày được cấu tạo, cách sử dụng, cách bảo quản của đồ dùng 2,0 - Nêu được ý nghĩa, giá trị của đồ dùng 1,0 3. Kết bài: Khẳng định được giá trị của đồ dùng 0,5 b. Yêu cầu về hình thức: 0,5 - Bài làm phải được tổ chức thành bài văn thuyết minh hoàn chỉnh, đủ bố cục 3 phần. - Biết vận dụng kĩ năng làm bài văn thuyết minh kết hợp với các
3. yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm hợp lí. - Kết cấu chặt chẽ; diến đạt trôi chảy; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. c. Sáng tạo: Có thể lựa chọn hình thức thuyết minh khác như kể 0,5 chuyện, tự thuật ... theo cách riêng nhưng vẫn phải đảm bảo những yêu cầu cơ bản của một bài văn thuyết minh. Giáo viên cho điểm cần căn cứ linh hoạt vào mức độ đạt được ở cả 2 yêu cầu về nội dung và hình thức. Nếu bài viết chỉ thuần túy là thuyết minh mà không có sự kết hợp với các yếu tố miêu tả, tự sự và biểu cảm thì cho điểm tối đa không quá 4,0 điểm Lưu ý chung: - Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản mang tính nguyên tắc chung, giám khảo cần vận dụng linh hoạt biểu điểm với từng bài viết cụ thể; trân trọng những tìm tòi, phát hiện mới mẻ, chân thực phù hợp với yêu câu của đề bài để cho điểm hợp lí - Làm tròn (áp dụng cho tổng điểm cả bài): 0,25đ làm tròn thành 0,5đ 0,5đ để nguyên 0,75 làm tròn thành 1,0đ