Đề kiểm tra khảo sát chất lượng học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS An Khê (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra khảo sát chất lượng học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS An Khê (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THCS AN KHÊ ĐỀ KHẢO KIỂM TRA SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 -2023 MÔN : NGỮ VĂN LỚP 9 Thời gian : 90 phút KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Ma trận đề Mức độ nhận thức Kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng I. Đọc-hiểu phương thức Biện pháp tu từ Lí giải biểu đạt Tìm chi tiết Số điểm: 1.5 1.5 1.0 4,0 II. Làm văn Viết bài văn Nhận biết đúng Có hiểu biết Vận dụng các kỹ So sánh, liên hệ thuyết minh yêu cầu về nội phong phú, chính năng dùng từ, viết thực tiễn , huy dung và hình xác về chiếc áo câu , các phương động trải thức dài Việt Nam pháp phù hợp để nghiệm của bản tạo lập văn bản thân về chiếc áo thuyết minh dài Việt Nam Số điểm 1.0 2,5 1.0 1.0 6,0 Tổng chung 3.0 4,0 2.0 1.0 10
2. TRƯỜNG THCS AN KHÊ ĐỀ KHẢO KIỂM TRA SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 -2023 MÔN : NGỮ VĂN LỚP 9 Thời gian : 90 phút PHẦN I : ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn tvăn bản sau và trả lời câu hỏi : Cuộc đời mỗi người tựa một cuốn nhật ký, và mỗi ngày là một trang. Những trang đời cứ thế nối tiếp nhau, khép một trang lại mở ra một trang mới. Câu chuyện về cuộc đời bạn do chính bạn viết nên. Bạn có thể viết lên đấy những dòng ca thán hay những tiếng ca hân hoan; bạn có thể thuật lại cảm giác trượt dài trong thất vọng hay hành trình vươn lên từ mất mát Tất cả đều tùy thuộc vào sự lựa chọn của bạn. Nước mắt hay nụ cười đều là của bạn, hãy sử dụng chúng một cách hữu ích nhất. Những niềm vui có được trong cuộc sống không bao giờ là sẵn có, vì vậy, hãy đón nhận bất cứ lúc nào và để cho chúng soi sáng từng góc khuất trong tâm hồn chúng ta. Ngày mai là một ngày mới, hãy lật qua trang và viết tiếp câu chuyện về cuộc đời bạn, bằng tất cả con tim yêu đời. (Quà tặng tinh thần dành cho cuộc sống- NXB Trẻ, 2011, tr 77) Câu 1: (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn tvăn bản trên? Câu 2: (1.0 điểm) Theo đoạn văn bản trên, bạn có thể viết lên trang nhật ký những gì? Câu 3: (1.5 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp so sánh trong câu văn sau: Cuộc đời mỗi người tựa một cuốn nhật ký, và mỗi ngày là một trang. Câu 4: (1.0 điểm) Câu chuyện về cuộc đời bạn do chính bạn viết nên. Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao? PHẦN II : LÀM VĂN ( 6,0 điểm ) Viết bài văn (khoảng 300 chữ) giới thiệu tác phẩm “Truyện Kiều” của Nguyễn Du. -------Hết -------
3. HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I : Đọc hiểu ( 4,0 điểm) Câu Yêu cầu Điểm 1 -Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0.5 2 Xác định đúng các chi tiết 1.0 3 Xác định đúng biện pháp và tác dụng 1.5 4 Nêu đúng quan điểm 1.0 Phần II : Làm văn ( 6,0 điểm) Yêu cầu Điểm a. Yêu cầu về nội dung : 4.0 Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những yêu cầu cơ bản sau: 1.MB: Giới thiệu chung về tác giqả và nêu văn bản thuyết minh. 0,5 1.TB: Giới thiệu cụ thể, chi tiết về chiếc áo dài Việt Nam qua các phương diện cơ 3,0 bản: a, Nguồn gốc, thể loại b,Tóm tắt c,Giá trị nội dung (giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo), giá trị nghệ thuật 3. KB: Khẳng định sức sống của tác phẩm 0,5 b. Yêu cầu về hình thức: - Bài làm phải được tổ chức thành bài văn thuyết minh hoàn chỉnh, đủ bố cục 3 1,0 phần. - Biết vận dụng linh hoạt các phương phápthuyết minh, có kĩ năng trình bày giới thiệu khoa học, rõ ràng, thuyết phục. - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. - c. Sáng tạo: 1.0 - So sánh, liên hệ thực tiễn, huy động trải nghiệm của bản thân - Biết tạo lập văn bản bằng cách sử dụng đan xen các biện pháp nghệ thuật, các yếu tố tự sự, miêu tả.., có cách diễn đạt độc đáo; sáng tạo trong dùng từ, viết câu.. * Giáo viên cho điểm cần căn cứ linh hoạt vào mức độ đạt được ở cả hai yêu cầu: nội dung và hình thức.
4. Lưu ý chung : a, Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản mang tính nguyên tắc chung, giám khảo cần vận dụng linh hoạt với từng bài viết cụ thể;trân trọng những tìm tòi,phát hiện mới mẻ, chân thực phù hợp với yêu cầu của đề bài để cho điểm hợp lí. b, Làm tròn ( chỉ áp dụng cho tổng điểm cả bài ) : 0,25đ => 0,5đ; 0,5đ giữ nguyên ;0,75đ => 1,0đ ===============