Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Chương trình cả năm

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Chương trình cả năm

1. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1 - Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS - Học bài hát : “ Quốc Ca” (ST: Văn Cao ) I) Mục đích, yêu cầu - HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - HS nắm sơ lược về phân môn hát nhạc, nhạc lý, TĐN và ÂNTT. - Ôn tập lại bài hát Quốc Ca Việt Nam. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Phương pháp : Thuyết trình, luyện tập. - Phương tiện : Đàn, băng nhạc. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Giảng bài mới GV ghi lên bảng a, Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS: HS ghi bài - K/N : âm nhạc là nghệ thuật của những âm Hs đọc và ghi bài thanh được chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con người. GV thuyết trình - GV giới thiệu về chương trình : gồm 3 nội HS chú ý nghe và dung. ghi bài Học hát : có 8 bài hát chính thức. HS nhắc lại Nhạc lí và TĐN : có 10 bài tập đọc nhạc. Nhạc lí : là viết tắt của lý thuyết âm nhạc. GV giải thích - ANTT nghĩa là những kiến thức âm nhạc phổ thông. GV dẫn chứng VD : Trong bài số 7 phần âm nhạc thường Chú ý nghe thức chúng ta sẽ được nghe giới thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát “Làng Tôi”. Nghe bài hát “ Làng Tôi” GV giới thiệu b. Học bài hát quốc ca - Đây là một bài hát quen thuộc với mỗi HS chú ý nghe người dân Việt Nam, các em đã được nghe bài hát này từ lớp 1 và chính thức học bài hát này từ lớp 3. Tuy nhiên không phải em nào cũng đã hát đúng. 1
2. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 2 - Học bài hát : “ Tiếng chuông và ngọn cờ” (Nhạc và lời: Phạm Tuyên) I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Phương pháp : Thuyết trình, luyện tập. - Phương tiện : Đàn, bảng phụ. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS 1. ổn định tổ chức GV điều khiển - Cả lớp hát một bài - HS thực hiện 2. Kiểm tra bài cũ GV hỏi -Nhạc lí ? - Hs trả lời - K/N về âm nhạc ? - Hát bài Quốc Ca Việt Nam ? 3. Giảng bài mới GV ghi bảng - Học hát : Bìài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” a) giới thiệu về tác giả GV chỉ định - Đọc phần giới thiệu tác giả trong SGK GV hát mẫu và - GV hát trích đoạn bài “ Chiếc đèn ông sao” và hỏi - HS trả lời hỏi HS đó là bài hát nào ? - GV đánh đàn bài “ Cánh én tuổi thơ” và hỏi HS đó là bài hát nào ? b) giới thiệu bài hát GV hỏi - bài hát viết ở nhịp nào ? GV hướng dẫn - Chia đoạn, chia câu : Cấu trúc của bài hát gồm hai HS chú ý nghe đoạn đơn a và b, đoạn b được gọi là điệp khúc vì và nhắc lại GV hát mẫu được nhắc lại nhiều lần, mỗi đoạn có 4 câu HS chú ý nghe -GV hát mẫu bài hát hai lần c) Học hát GV đánh đàn - Luyện thanh : 1 - 2 phút Luyện thanh GV hướng dẫn HS nghe hát 3
3. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 3 - Ôn bài hát: “tiếng chuông và ngọn cờ” - Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh Các kí hiệu âm nhạc I) Mục đích, yêu cầu - HS hát thuần thục bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”. - HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Nhạc cụ : Đàn oocgan. - Bảng phụ - Đàn và hát thuần thục bài : “ Tiếng chuông và ngọn cờ”. - Tìm các ví dụ dẫn chứng về thuộc tính của âm thanh. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ GV yêu cầu - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát “ Tiếng HS lên bảng chuông và ngọn cờ”. - GV nhận xét và cho điểm 3.Giảng bài mới HS ghi bài a. ôn bài hát : “Tiếng chuông và ngọn cờ” GV đàn giai điệu của bài hát một lần. Luyện thanh : 1 - 2 phút. GV ghi lên bảng Chú ý nghe GV đánh đàn - ôn tập : Cả lớp hát đẩy đủ cả bài. Luyện thanh GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai. Sau GV đánh đàn và đó GV hát mẫu và sửa cho HS. HS thực hiện hướng dẫn HS luyện - Cử hai HS hát tốt lĩnh xướng đoạn a của cả thanh hai lời, cả lớp cùng hát phần điệp khúc. GV đàn và sửa những - Chia đôi lớp mỗi bên hát một lời. chỗ sai - Sau khi được ôn lại, GV động viên các em HS thực hiện xung phong lên bảng trình bày bài để kiểm tra. - GV gọi một số em nhận xét. Mối bên hát một 5
4. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 4 - Nhạc lí : các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh - Tập đọc nhạc số 1 : “ đồ - rê - mi - fa - sol - la” I) Mục đích, yêu cầu - HS có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc. - Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và các tác dụng của dấu lặng. - Đọc đúng cao độ và trường độ của bài TĐN số 1. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Nhạc cụ quen dùng : Đàn oocgan. - Phương pháp : Thuyết trình, luyện tập. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức - Hát đầu giờ 2. Kiểm tra bài cũ GV hỏi - Cao độ ? HS trả lời - Trường độ ? - Âm sắc ? Kẻ khuông nhạc ? viết khoá sol và vị trí HS ghi bài GV ghi bảng của 8 nốt nhạc trên khuông ? 3. Giảng bài mới GV giới thiệu a. Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh HS chú ý nghe và ghi chép - Các kí hiệu : ♪,♫ .và giải thích Quy định về trường độ trong âm nhạc 1 0 ngân dài = 2 nốt trắng GV lấy ví dụ 2 nốt trắng ngân dài = 4 nốt đen =8 nốt ♪ = 16 móc kép HS nghe VD : Trong khi một người đang hát một HS tập viết nốt nốt tròn, một người khác có thể hát được nhạc 16 nốt móc kép. GV ghi bảng - GV lấy ví dụ cụ thể về cách viết nốt 7
5. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 5 - Học bài hát: “ vui bước trên đường xa” Theo điệu Lí con sáo Gò Công (Dân ca Nam Bộ) Đặt lời mới : Hoàng Lân I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Vui bước trên đường xa” qua đó có thêm hiểu biết về các điệu Lí của Dân ca Nam Bộ. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Phương pháp : Thuyết trình, trực quan. - Phương tiện : Đàn, bảng phụ. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ GV chỉ định - Đọc bài TĐN số 1. Lên bảng GV nhận xét và cho điểm. 3. Giảng bài mới GV ghi bảng -Học hát : Bài “ Vui bước trên đường xa”. HS ghi bài GV chỉ định - Giới thiệu về bài hát : - GV hỏi HS có thuộc bài dân ca nào Trình bày một ví không ? dụ GV hát bài “ Lí cây bông”, hỏi HS tên bài Tên bài “ Lí cây ? dân ca vùng nào ? bông”, DC Nam Bộ GV hát mẫu - “ Đi cấy “ GV đánh đàn và hát bài “ Vui bước trên Chú ý nghe GV hỏi đường xa”. - Bài hát được chia làm mấy câu, mấy Có 5 câu, câu 4 và GV đàn đoạn? có những câu nhạc nào giống nhau? câu 5 giống nhau GV hướng dẫn - Luyện thanh. HS luyện thanh 9
6. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 6 - Ôn bài hát: “ vui bước trên đường xa” - Nhạc lí: nhịp và phách, nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: số 2 I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng sắc thái, tình cảm của bài hát “ Vui bước trên đường xa”. - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. - Có những hiểu biết ban đầu về nhịp - phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp 2/4. - Đọc đúng nhạc, đúng lời bài “ Mùa xuân trong rừng”. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Nhạc cụ : Đàn oocgan. - Bảng phụ. -Đàn và đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 2. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ GV chỉ định - Gọi một em trình bày lại bài “ Vui bước Lên bảng trình trên đường xa” bày - GV nhận xét và cho điểm 3. Giảng bài mới GV ghi lên bảng a. ôn bài hát : “ Vui bước trên đường xa” HS ghi bài GV điều khiển GV đệm đàn và hát lại bài hát một lần. Chú ý nghe - Cả lớp hát hai lần cả bài, GV chú ý nghe HS hát cả bài, chú và sửa những chỗ còn sai và yêu cầu các ý GV hướng dẫn em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi, yêu GV chỉ định cầu HS hát thuộc lời bài hát. Bốn em HS hát, số - Mời bốn HS lên bảng kiểm tra ( không còn lại theo dõi xem SGK) , cả bốn em cùng hát, sau đó bốn em hát riêng. GV ghi bảng - GV đánh giá, cho điểm, có thể kiểm tra GV lấy ví dụ hai, ba nhóm như vậy. 11
7. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 7 - tập đọc nhạc số 3 : thật là hay - cách đánh nhịp 2/4 - Ântt: nhạc sĩ văn cao và bài hát “ làng tôi” I) Mục đích, yêu cầu - HS có thêm những hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát “ Làng Tôi”. - Đọc bài TĐN số 3 kết hợp với đánh nhịp 2/4. - Đọc đúng cao độ và trường độ của bài TĐN số 3. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Nhạc cụ quen dùng : Đàn oocgan. - Phương pháp : Thuyết trình, luyện tập. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Giảng bài mới GV ghi bảng a. TĐN : “ Thật là hay” HS ghi bài - Phân tích bài TĐN GV hỏi - Tên nốt ? hình nốt ? HS trả lời GV đánh đàn GV đàn bài TĐN Chú ý nghe GV hỏi - Bài TĐN chia làm mấy câu ? mỗi câu chia HS trả lời làm mấy ô nhịp ? GV đánh đàn ( Chia làm bốn câu, mỗi câu có bốn ô nhịp) Luyện thanh GV hướng dẫn - Luyện thanh, đọc gam Cdur HS thực hiện GV gõ tiết tấu HS nghe sau đó khoảng 2 -3 lần thực hiện sau đó yêu cầu HS gõ lại GV giải thích - Đọc từng câu : dịch giọng -2 - Tập gõ tiết tấu sau : - HS chú ý nghe GV đánh đàn ♫ │ ♫ │ ♫ ♫ │ và tập đọc 13
8. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 8 - Ôn tập và kiểm tra I) Mục đích, yêu cầu - Ôn tập tổng hợp những kiến thức đã học. - Kiểm tra. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Đàn và hát thuần thục 2 bài hát đã học. - Đánh đàn, đọc nhạc và hát thuần thục 3 bài TĐN đã học. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng * Ôn tập HS ghi bài 1. Ôn bài hát. - Tiếng chuông và ngon cờ. - Vui bước trên đường xa. GV bắt nhịp - Mỗi bài cho cả lớp hát 1 – 2 lần, sau đó HS hát chỉ định 1 – 2 HS hát lại. GVphát hiện chỗ sai và hướng dẫn HS sủa lại. GV hướng dẫn 2. Ôn TĐN: HS thực hiện - Biết nói gì với mẹ đây. - Mùa xuân trong rừng. - Thật là hay. GV đánh đàn và Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài 1-2 lần, HS đọc nhạc hướng dẫn GV phát hiện chỗ sai, làm mẫu cho HS sửa lại. GV ghi bảng 3. Ôn nhạc lí. HS ghi bài Kẻ 2 khuông nhạc vào vở, nghe đọc và tập viết đoạn nhạc sau. GV đọc tên nốt HS tập viết nhạc GV đọc 8 ô nhịp đầu của bài Hô la hê Hô la 15
9. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 9 - Học hát bài: “hành khúc tới trường” Nhạc: Pháp Lời Việt: Phan Trần Bảng – Lê Minh Châu I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Hành khúc tới trường”. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - HS được luyện tập các hát đuổi. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Đàn và hát thuần thục bài hát “Hành khúc tới trường”. - Hát vững bè hát đưổi. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng 1. Học hát. HS ghi bài Hành khúc tới trường GV trình bày 1. Giới thiệu về bài hát: SGK trang 24. HS nghe GV thực hiện 2. GV trình bày bài hát mới. HS nghe GV hỏi 3. Chia đoạn, chia câu: Bài này chia làm HS trả lời mấy câu (sáu câu), những câu nào giống nhau (câu 5, câu 6). GV đàn 4. Luyện tập luyện thanh gam F dur: HS luyện thanh GV làm mẫu HS gõ tiết tấu HS hát 5. Tập hát từng câu: GV đánh đàn Tập hát câu 1 – 2 . HS hát 17
10. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 10 - Tập đọc nhạc : TĐN số 4. - âm nhạc thường thức: nhạc sĩ lưu hữu phước Bài hát “Lên Đàng” I) Mục đích, yêu cầu - HS đọc đúng nhạc bài THN số 4. - Có thêm kiến thức âm nhạc qua bài âm nhạc thường thức. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục bài THN số 4. - Những nội dung liên quan đến cuộc sống và sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. - Hát đúng trích đoạn bài “Reo vang bình minh” và bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan” dùng để giới thiệu về bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV điều khiển Kiểm tra và ôn tập lại bài hát “Hành khúc HS thực hiện tới trường”. GV chỉ định Kiểm tra nhóm: 4HS lên bảng trình bày bài HS trình bày hát, sau dó hát từng em. Đánh giá cho điểm. Tập lại hình thức hát đuổi : Nửa lớp hát GV hướng dẫn trước . GV hát đuổi theo, vào sau một câu. HS thực hiện Nửa lớp hát trước , nửa lớp còn lại hát theo, vào sau một câu. 1. TĐN số 4 GV ghi bảng 1. Chia từng câu: Bài gồm 2 câu, mỗi câu có HS ghi bài GV hướng dẫn 4 ô nhịp . HS nhắc lại 2. Tập đọc nốt nhạc từng câu. GV chỉ định 3. Luyện thanh , đọc gam Đô Trưởng. 2 HS đọc Gv hướng dẫn HS thực hiện 19
11. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 11 - Ôn tập bài hát: “hành khúc tới trường” - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4. - âm nhạc thường thức: Sơ lược về dân ca việt nam. I) Mục đích, yêu cầu - HS hát thuần thục bài hát “Hành khúc tới trường”, tập sử dụng lối hát đuổi. - HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4. - HS có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Đàn và hát thuần thục bài “Hành khúc tới trường”. - Luyện tập để hát vững bè hát đuổi. - Chuẩn bị băng nhạc có một số bài dân ca của các dân tộc. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng 1. Ôn tập bài hát “Hành khúc tới trường” HS ghi bài HS thực hiện GV hướng dẫn Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát trước, GV hát theo, vào sau một câu. Nửa lớp hát trước, nửa lớp còn lại hát đuổi theo, vào sau một câu, hát cả bài 2 lần HS tự chon nhóm và hát đuổi theo nhóm, GV cho các nhóm xung phong lên bảng HS ghi bài HS ghi bài trình bày, GV động viên, đánh giá và cho điểm. GV ghi bảng 2. Ôn tập : TĐN số 4. HS ghi bài 21
12. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 12 - Học hát bài: “đi cấy” I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Đi cấy”. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Băng nhạc và bài hát “Đi cấy”. - Đàn và hát thuần thục bài “Đi cấy” III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng 1. Học hát bài “Đi cấy” HS ghi bài GV giới thiệu Đi cấy là công việc lao động của những người nông dân, họ phải thức khuya dậy sớm đẻ cấy cho kịp thời vụ. Tuy vất vả nhưng với bản chất lạc quan, yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát, người nông dân đã sáng tác ra những điệu múa đẹp, những bài hát hay, bài “Đi cấy” là một trong những bài hát đó. GV chỉ định 1. Giới thiệu về bài hát. HS đọc GV điều khiển 2. GV trình bày bài hát. HS nghe GV hướng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: Câu 1 từ đầu đến “Sáng trăng”. Câu 2 tiếp theo đến “Cùng trăng”. Câu 3 tiếp theo đến “Cầu cho”. Câu 4 phần còn lại. 4. Luyện thanh HS luyện thanh Tập câu 1 khoảng 3-4 lần chú ý hát dẫn luyến cho chính xác. Tập câu 2 khoảng 2 – 3 lần, nối câu 1 với câu 2 hát khoảng 1-2 lần. Tập câu 3 khoảng 3-4 lần chú ý những từ hát 23
13. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 13 - ôn tập bài hát: “đi cấy”. - Tập đọc nhạc : TĐN số 5. I) Mục đích, yêu cầu - HS hát thuần thục bài “Đi cấy”. - HS đọc đúng nhạc và hất đúng lời bài TĐN số 5 – Vào rừng hoa. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Đàn và hát thuần thục bài đi cấy. - Đánh đàn, đệm nhạc và hát lời thuần thục bài “Vào rừng hoa”. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng 1. Ôn tập bài hát : “Đi cấy” HS ghi bài GV điều khiển Nghe băng nhạc bài hát “Đi cấy” HS nghe GV hỏi Các em thấy câu nào hát khó nhất. HS trả lời GV thực hiện GV hát lại câu khó, hát lại cả bài. GV chỉ định Cho những HS xung phong hát lại bài, HS trình bày nhận xét về ưu điểm và những lỗi còn mắc phải. GV điều khiển Tất cả lớp trình bày bài 1-2 lần GV ghi bảng 2. TĐN số 5. HS ghi bài Vào rừng hoa. GV hỏi 1. Chia từng câu: bài này chia làm mấy câu ? (4 câu), có câu nào giống nhau ? (câu 1, câu 2) GV chỉ định 2. Tập đọc tên nốt nhạc. 2-3 HS đọc GV đánh đàn 3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng. HS luyện thanh GV hướng dẫn HS thực hiện 4. Đọc từng câu Ngoài các bước cơ bản này ra, có cách 25
14. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 14 - ôn tập bài hát: “đi cấy”. - ôn tập : Tđn số 5. - Âm nhạc thường thức: sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến. I) Mục đích, yêu cầu - HS tiếp tục dược ôn thêm về bài “Đi cấy”, hát cho thuần thục, hát cho tình cảm. - HS tiếp tục ôn thêm về TĐN số 5. - HS có thêm những hiểu biết về âm nhạc qua bài âm nhạc thường thức. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy . - Đánh Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài Vào rừng hoa. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ dân tộc. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV hướng dẫn 1. Ôn tập bài hát: Đi cấy. HS thực hiện GV hởi Hãy nói về xuất xứ bài Đi cấy (1-2 HS) HS trả lời GV chỉ định Trình bày lại bài hát này (1-2 HS) HS thực hiện GV nhận xét Nhận xét về ưu điểm và những lỗi quan HS nghe trọng trong bài hát HS vừa trình bày. GV hát mẫu lại những chỗ khó hát, yêu cầu HS thể hiện sự nhẹ nhàng, uyển chuyển trong khi hát. GV điều khiển Nghe băng nhạc lại bài hát (1-2 lần) GV cho điểm Kiểm tra theo nhóm (3-4 HS) hoặc riêng HS trình bày từng HS. GV hướng dẫn 2. Ôn tập TĐN: Vào rừng hoa GV hỏi Hãy chia tứng câu trong bài. HS trả lời GV yêu cầu Hãy đọc cao độ của gam Đô trưởng. HS thực hiện 27
15. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 15 - ôn tập và kiểm tra I) Mục đích, yêu cầu - Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát: Hành khúc tới trường và Đi cấy - Ôn tập và kiểm tra 2 bài TĐN số 4 và số 5. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục 2 bài hát. - Đánh đàn và đọc nhạc 2 bài TĐN số 4 và số 5 III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức lớp - Bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài bất kỳ trong HS hát và ổn định SGK đa học. trật tự - Nhắc nhở HS ổn định chật tự và chuẩn bị đồ dùng sách vở học tập. 2. Kiểm tra. 3. Nội dung kiểm tra và ôn tập. a. Ôn tập 2 bài hát. HS nghe 2 bài hát - GV điều khiển - HS nghe băng nhạc mỗi bài 1-2 lần. - GV trình bày và đệm đàn hoàn chỉnh bài hát. HS hát lại 1 lần - Bắt nhịp cho cả lớp hát lại mỗi bài 1 lần - GV chỉ định ở mức độ hoàn chỉnh. b. Ôn tập TĐN số 4 và số 5 – Vào rừng HS nghe 2 bài hoa. TĐN và đọc nhạc - GV đánh đàn giai điệu của mỗi bài 1 – theo hướng dẫn 2 lần, GV đọc nhạc và hát lời 1 lần. của GV. c. Kiểm tra thực hành - GV nhận sét và cho 29
16. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 16 - ôn tập và kiểm tra I) Mục đích, yêu cầu - HS Giúp HS củng cố lại toàn bộ kiến thức đã học trong học kỳ I. - Tự chọn và hát một bài của địa phương. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Mục ôn tập: HS mới chỉ học 4 bài hát và 5 bài TĐN mà đã có 2 tiết ôn tập nên phần này chỉ ôn lại mang tính chất tổng hợp. Cho HS biết trước cách thi và đề thi học kỳ I. - Để tạo nên chương trình có độ mềm dẻo cần thiết, GV nên tập trung chuẩn bị kỹ nội dung. Chọn 1 bài hát hay của địa phương tập đàn và hát thuần thục. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng * Nội dung 1: Học hát (bài tự chọn) HS ghi bài - Dạy bài hát của địa phương (25p) Vinh quang Lương Sơn N&L: Bùi Đức Triệu HS tập hát GV ghi bảng * Nội dung 2: Ôn tập học kỳ - Cách tổ chức thi: Thi thực hành gồm hát GV hướng dẫn TĐN và kiểm tra vở ghi bài của HS. HS nghe -GV sẽ kiểm tra riêng từng HS, ghi lên bảng HS cầm theo SGK (để xem lời hát, TĐN) vở ghi (để HS chấm điểm). *Đề thi học kỳ I: GV ghi bảng và 1. Hát: Tự chọn và trình bày một bài hát đã HS ghi bài hướng dẫn được học trong SGK (4 đ). - HS được phép xem SGK, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, có tình cảm. 2. TĐN: Đọc 1 bài đã học theo yêu cầu của GV (4 đ). 31
17. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 17 - Kiểm tra học kỳ 1 I) Mục têu : - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS 1 cách chính xác. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Báo trước cho HS đề thi và hình thức tổ chức kiểm tra. - Động viên tinh thần cố gắng của HS nhắc nhở các em có thái độ đúng mực trong đợt kiểm tra cuối học kỳ 1. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra: Đề bài kiểm tra Câu 1: - Hát: Tự chọn và trình bày 1 bài hát đã được học trong học kỳ I. Câu 2: Tập đọc nhạc: Đọc 1 bài tập đọc nhạc đã học trong học kỳ I - Học sinh thực hiện phần câu hỏi từng cá nhân. - GV kiểm tra 1/2 lớp. Giờ sau kiểm tra tiếp. IV) Rút kinh nghiệm giờ dạy Kí duyệt của chuyên môn 33
18. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 19 - Học hát bài : “niềm vui của em” Nhạc và lời : Nguyễn Huy Hùng I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng lời ca bài : Niềm vui của em”. - HS được hướng dẫn cách trình bày bài hát. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Đàn và hát thuần thục bài: “Niềm vui của em”. - Nhạc cụ quen dùng và băng nhạc bài “Niềm Vui của em” III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng * Học hát: Bài Niềm vui của em HS ghi bài GV hỏi 1. Giới thiệu về bài hát: Đọc kỹ lời ca, qua đó các em thấy nội dung bài hát nói về điều HS phát biểu gì? GV thực hiện - Giới thiệu về tác giả: Nguyễn Huy Hùng quê ở Quảng Nam, sinh năm 1954. Ông HS nghe viết nhiều ca khúc được thiếu nhi yêu thích và đây là một trong những bài hát đó. GV điều khiển 2. Nghe băng mẫu hay giáo viên trình bày HS nghe bài hát. GV hướng dẫn sau 3. Chia đoạn, chia câu: Đoạn nhạc mở rộng đó yêu cầu HS nhắc gồm 7 câu hát. Nghe và nhắc lại lại - HS nhắc lại đoạn và câu một cách hoàn 35
19. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 20 - ôn tập bài hát: “niềm vui của em” - Tập đọc nhạc : TĐN số 6. I) Mục đích, yêu cầu - HS được ôn lại bài hát: Niềm vui của em. - Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 6: Trời đã sáng rồi. II) Chuẩn bị của Giáo Viên - Nhạc cụ quen dùng Đàn và hát thuần thục bài hát, dạo nhạc và nghép lời - Bảng phụ III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV hướng dẫn * Nội dung 1: Ôn bài hát Niềm vui của em HS thực hiện - Nội dung bài hát nói về điều gì? (Diễn đạt GV hỏi lời giới thiệu ở SGK). GV định hướng - Nội dung bài hát nói lên niềm vui, ước mơ của những học sinh miền núi khi được HS theo dõi đến trường học tập. HS nghe GV đièu khiển - Nghe băng mẫu. GV yêu cầu - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh như HS thực hiện đã hướng dẫn. GV chỉ định - Cho 4 HS lên bảng trình bày. GV ghi lên bảng * Nội dung 2: TĐN Trời đã sáng rồi HS ghi bài GV giới thiệu - Đây là một bài dân ca Pháp, tên nguyên bản là Frère Jacques, có nội dung như sau: “Anh Jac ơi anh ngủ đấy a, chuông buổi HS nghe sáng đã reo lên rồi”. 37
20. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 21 - Nhạc lí : nhịp 3/4 cách đánh nhịp 3/4 - âm nhạc thường thức: nhạc sĩ phong nhã và bài hát “ai yêu bác hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng” I) Mục đích, yêu cầu - HS có khái niệm nhịp 3/4 hiểu sự khác nhau giữa nhịp 2/4 và 3/4 - Biết thể hiện phách mạnh- nhẹ trong nhịp 3/4 bằng gõ phách và đánh nhịp - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN. - Biết nhạc sĩ Phong Nhã là một tác giả âm nhạc có nhiều bài hát nổi tiếng cho thiếu nhi đặc biệt là bài “ Ai yêu Bác Hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng “. II) Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ, ảnh nhạc sĩ phong Nhã -Tập trình diễn bài “ Ai yêu bác hồ chí minh ” và tham khảo thêm một số bài của nhạc sĩ: Cùng nhau ta đi lên, đội ca - HS: Xem trước bài mang đầy đủ SGK, vở ghi, thanh phách . III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng * Nội dung 1: Nhạc lý HS ghi bài Chép lên bảng - Nhịp 3/4, cách đánh nhịp 3/4. - 1 đoạn nhịp 2/4: HS trả lời GV hỏi + Nhịp 2/4 cho ta biết điều gì? GV giải thích - KT mới: Nhịp 3/4 cho biết mỗi ô nhịp có 3 phách, giá trị mỗi phách bằng một nốt đen, phách đầu tiên là phách mạnh, 2 phách sau là phách nhẹ. 39
21. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 22 - Học hát bài: ngày đầu tiên đi học I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “ Ngày đầu tiên đi học “ - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Tập thể bài hát với tình cảm nhẹ nhàng, qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu của thời thơ ấu. II) Chuẩn bị - GV: Tập hát và đàn bài - Nhạc cụ, Băng nhạc và máy cát – xét - HS: SGK, vở ghi, thanh phách III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng * Nội dung 1: Học hát HS ghi bài Ngày đầu tiên đi học GV hỏi 1. Giới thiệu về bài hát: Qua lời ca các em HS thảo luận, trả lời thấy nội dung bài hát nói lên điều gì? GV định hướng - Nội dung bài hát nhắc lại những kỷ niệm ngây thơ trong sáng của những em học sinh khi lần đầu tiên được tới trường, tới lớp. GV giới thiệu - Tác giả Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951 hiện vừa là nhạc sỹ vừa là bác sỹ đang sống tại thành phố Hồ Chí Minh, là tác giả của nhiều ca khúc hay như: Cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Ngôi sao của em, Những nốt nhạc xanh. GV điều khiển 2. Nghe băng mẫu hay giáo viên trình bày HS nghe bài hát mới. GV hướng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: gồm 4 câu, mỗi câu HS nhắc lại 41
22. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 23 - ôn tập bài hát: ngày đầu tiên đi học - Tập đọc nhạc: TĐN số 7 I) Mục đích, yêu cầu - HS hát thuần thục bài hát “ Ngày đầu tiên đi học “ tập hát diễn cảm nhẹ nhàng chú ý chỗ ngân dài - HS tiếp tục làm quen với bài TĐN nhịp 3/4. Biết thể hiện âm hình tiết tấu nốt đen chấm dõi và móc đơn - Đọc đúng cao độ, luyện nhớ tên nốt và vị chí nốt nhạc đọc đúng. Phân biệt trường độ nốt trắng có chấm dõi II) Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ, viết bài TĐN vào bảng phụ - HS: SGK, vở ghi, thanh phách III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV hướng dẫn *Nội dung 1: Ôn tập bài hát HS thực hiện Ngày đầu tiên đi học GV điều khiển - Nghe lại băng mẫu 1, 2 lần. HS nghe GV đệm đàn - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. GV nhắc nhở - Những chỗ cần điều chỉnh để hát hay hơn. HS tập lại GV đệm đàn - Trình bày ở mức độ hoàn chỉnh 1 lần. HS trình bày GV chỉ định - Kiểm tra theo nhóm hay 1 vài học sinh. GV ghi bảng * Nội dung 2: Tập đọc nhạc HS ghi bài Chơi đu GV hỏi - Ôn lại bài cũ: Nhịp 3/4 cho biết điều gì? HS trả lời GV yêu cầu - Đánh nhịp 3/4, giáo viên đếm phách và HS thực hiện đánh đàn. GV hỏi 1. Chia từng câu: Bài gồm 4 câu, mỗi câu gồm 4 ô nhịp. 43
23. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 24 - ôn tập bài hát: ngày đầu tiên đi học - ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7 - âm nhạc thường thức: giới thiệu nhạc sĩ Mô Da I) Mục đích, yêu cầu - HS được ôn lại bài: Ngày đầu tiên đi học và bài tâp đọc nhạc: Chơi đu để trình bày thuần thục. - HS nắm vững bài TĐN đọc đúng và kết hợp đánh nhịp 3/4. - HS trình bày thuần thục đạt kết quả tốt khi GV kiểm tra. - Biết nhạc sĩ Mo da là một thiên tài âm nhạc nổi tiếng trên toàn thế giới Mo Da để lại cho đời nhiều bản nhạc nổi tiếng biểu diễn suốt hàng trăm năm nay. II) Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ, ảnh Mo- Da - Trình bày bài “ Khát vọng mùa xuân “ của Mo - da - HS: SGK, vở ghi, thanh phách Học bài cũ ở nhà. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV hướng dẫn * Nội dung 1: Ôn bài hát HS thực hiện Ngày đầu tiên đi học GV đánh đàn - Nghe lại giai điệu bài 1 lần. Nghe lại - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh HS trình bày GV hướng dẫn * Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc Chơi đu HS thực hiện - Tập đọc nhạc và hát lời cả bài. - Tập đọc nhạc, hát lời, đánh nhịp 3/4. GV chỉ định - Kiểm tra theo nhóm hay 1 vài học sinh, chỉ nên yêu cầu các em tập đọc nhạc và hát 45
24. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 25 ôn tập và kiểm tra I) Mục đích, yêu cầu - HS được ôn tập lại 2 bài hát “Niềm vui của em” và “Ngày đầu tiên đi học”. - HS được ôn tập lại 2 bài TĐN là: “Trời đã sáng rồi” và “Chơi đu” - GV kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS để lấy điểm. II) Chuẩn bị - Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng và băng nhạc bài hát ôn tập. Đàn và hát thuần thục 2 bài hát và 2 bài TĐN. - Học Sinh: SGK, vở ghi. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng * Nội dung 1: Ôn tập GV ghi bài 1. Ôn bài hát - Niềm vui của em. - Ngày đầu tiên đi học. GV bắt nhịp - Mỗi bài cho lớp hát 1, 2 lần sau đó chỉ HS hát định 1,2 học sinh hát lại. GV phát hiện chỗ sai và hướng dân HS sửa sai. 2. Ôn TĐN - Trời đã sáng rồi. - Chơi đu. GV đánh đàn và - Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài 1, 2 lần. hướng dẫn GV phát hiện chỗ sai làm mẫu cho HS sửa HS thực hiện sai. 3. Ôn nhạc lý GV yêu cầu - Kẻ khuông nhạc vào vở, tập viết một đoạn nhạc có khoảng 12 ô nhịp, số chỉ nhịp 2/4. Yêu cầu có dùng nốt trắng, đen, móc đơn, GV chỉ định và * Nội dung 2: Kiểm tra 47
25. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 26 - Học hát bài : Tia nắng hạt mưa - âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn. I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Tia nắng hạt mưa” - HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Có thêm những kiến thức về nhạc hát – nhạc đàn. II) Chuẩn bị - Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng và băng nhạc bài hát ôn tập. Đàn và hát thuần thục bài hát - Học Sinh: SGK, vở ghi. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng * Nội dung 1: Học hát HS ghi bài Tia nắng hạt mưa GV giới thiệu 1. Tia nắng hạt mưa là một bài thơ của tác giả Lê Bình. Bài hát có dáng vẻ tươi tắn, lonh lanh, thơ ngây của tuổi học trò đầy hồn nhiên mơ ước. Bài hát được nhiều HS đón nhận, yêu thích. GV điều khiển 2. Nghe băng mẫu hay GV trình bày. HS nghe GV hướng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 2 đoạn mỗi đoạn gồm 2 câu. HS nhắc lại GV đánh đàn 4. Luyện thanh. Luyện thanh GV hướng dẫn 5. Tập hát từng câu, ghép đoạn và ghép bài. GV điều khiển - Hát hoàn chỉnh cả bài. Hát hoàn chỉnh -Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV ghi bảng * Nội dung 2: ANTT Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn HS ghi bài 49
26. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 27 ôn tập bài hát: Tia nắng hạt mưa Tập đọc nhạc: TĐN số 8 Nhạc lí: những ký hiệu thường gặp trong bản nhạc I) Mục đích, yêu cầu - HS ôn tập lại bài “ Tia nắng hạt mưa “ để HS thuần thục - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 8- lá thuyền ước mơ - HS ghi nhớ một số kí hiệu thường gặp trong bản nhạc II) Chuẩn bị - Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng. Tìm hiểu vài bài hát có các kí hiệu: dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, khung thay đổi - HS: SGK – vở ghi – thanh phách. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định lớp, kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV hướng dẫn * Nội dung 1: Ôn bài hát Tia nắng hạt mưa HS thực hiện GV điều khiển - Nghe lại băng mẫu 1, 2 lần. HS nghe - Luyện thanh, Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. GV hướng dẫn - Sửa những câu, chữ khi hát chưa đạt yêu HS thực hiện cầu. - Trình bày bài hát lần nữa. GV chỉ định - Kiểm tra từng học sinh theo nhóm. HS trình bày GV ghi bảng * Nội dung 2: TĐN HS ghi bài Lá thuyền ước mơ HS theo dõi GV giới thiệu 1. Chia câu: Bài gồm 4 câu, nhưng được 4 HS đọc nhắc lại lời hát cũng vậy. Luyện thanh GV chỉ định 2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu. GV đánh đàn 3. Luyện thanh đọc Gam Cdm. 51