Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Bài 14: Thực hành cắm hoa

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Bài 14: Thực hành cắm hoa

1. Ngày giảng: /11/2011 Tuần: Bài 14 : THỰC HÀNH CẮM HOA 1. Mục tiu: 1.1 Mục tiu về kiến thức - HS nắm bắt được một số sơ đồ mẫu cắm hoa dạng thẳng đứng, tỏa tròn, dạng nghiêng. - Nắm bắt được kích thước của các cành hoa trong các dạng cắm hoa 1 2 Mục tiêu về kĩ năng - Học sinh sẽ thực hiện được một số mẫu cắm hoa thông dụng . - Sử dụng được các mẫu cắm hoa đạt yêu cầu thẩm mỹ vào thực tế . 1.3 Mục tiêu thái độ - Có ý thức làm đẹp nhà bằng hoa hoặc trang trí các buổi liên hoan . 2. Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị của giáo viên: bài giảng điện tử, tranh vẽ các dạng sơ đồ cắm hoa, tài liệu tham khảovề phong cách cắm hoa phương đông và phương tây, hình ảnh một số mẫu cắm hoa thông dụng, hoa và vật liệu sử dụng trong cắm hoa. 2.2 Chuẩn bị của học sinh: Nghiên cứu trước bài trước khi đến lớp, sưu tầm tranh ảnh một số mẫu cắm hoa đẹp. 3. Các phương pháp dạy học - Vấn đáp tìm tòi - Trực quan sinh động - Thuyết trình 4. Các hoạt động dạy và học: 4.1. Ổn định tổ chức (1’) Sĩ số: 6A1: / 4.2. Kiểm tra bài cũ: (8’) Câu hỏi 1: Em hãy nhắc lại cách tính chiều dài các cành hoa chính trên bình thấp và cao? Chiều dài các cành phụ ra sao? Câu hỏi 2;Em hãy nêu qui trình thực hiện cắm một bình hoa ? Hãy đọc lại các nguyên tắc cắm hoa ? - HS trả bài – HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời - GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đánh giá sự học bài ở nhà của HS, cho điểm 4.3. Bài mới: * Giới thiệu bài (1’): Ngày nay, nhu cầu làm đẹp nhà ở bằng hoa ngày càng gia tăng. Một bình hoa đẹp luôn được sự yêu thích của mọi người .Muốn có bình hoa đẹp ta cần nắm vững nguyên tắc của nó. Vì vậy hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu bài thực hành này để cùng thực hiện các bình cắm hoa thật đẹp theo đúng quy trinh kĩ thuật.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu kĩ thuật cắm II.Cắm hoa dạng nghiêng. hoa dạng nghiêng (10’) 1.Dạng cơ bản : 150 00 *Giáo viên giới thiệu sơ đồ dạng nghiêng và nguyên tắc cắm hoa cho 450 học sinh nhận xét ,so sánh . 750 *Giáo viên cho học sinh cắm thử trên mô hình sao đó cắm lại bằng cành hay hoa lá đều được .=>Rút ra kết luận . * Dạng nghiêng là sự thay đổi vị trí 2.Dạng vận dụng cành và với dạng thẳng 00 cành vẫn giữ nguyên . 450 * Các cành nghiêng luôn có sự uốn cong mềm mại . 30 *Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát 750 hình 2.30và 2.31 sau đó giới thiệu nhiều cách cắm nghiêng vd và hình ảnh minh hoạ. *Thay đổi góc độ cành chính . *Bỏ bớt 1-2 cành chính . 450 750 III.Cắm hoa dạng toả tròn 1.Sơ đồ Hoạt động 3: Tìm hiểu cắm hoa dạng tỏa tròn (10’) *Giáo viên giới thiệu sơ đồ dạng toả tròn _độ dài các cành bằng nhau nhưng màu hoa xen kẽ khác màu nhau _Cành phụ chen vào cành chính và ở dưới toả đều ra chung quanh . *Học sinh nhận xét và cắm thử bằng: _Hoa cúc đủ màu : Trắng vàng đỏ