Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn

1. Tuần 22 Ngày soạn: 29/01/2009 Tiết 22 Ngày dạy Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn A. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được các mục tiêu dưới đây: - Trình bày nguyên lý làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn - Vẽ được sơ đồ lắp đặt; lập được bảng dự trù vật liệu, thiết bị và dụng cụ của mạch điện cầu thang - Có ý thức tự giác, tích cực tìm tòi, học tập B. Chuẩn bị - Dụng cụ: kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tuavit, khoan điện (khoan tay), bút thử điện - Vật liệu và thiết bị: dây dẫn điện, bóng đèn, đui đèn, 2 công tắc ba cực, cầu chì, bảng điện, băng cách điện, giấy ráp C. Tiến trình dạy học I. Ổn định lớp II. Kiểm tra (không) III. Bài mới 1. Đặt vấn đề - GV: Em muốn đóng ngắt đèn ở hai nơi xa nhau như ở hai đầu hành lang, ở cầu thang tầng 1- cầu thang tầng 2 hay ở cửa buồng ngủ và giường ngủ với nhau thì em sẽ làm thế nào? - HS: trả lời: Em sẽ thiết kế 1 mạch điện để có thể điều khiển được bóng đèn từ hai nơi xa nhau như vậy - GV: Đúng vậy, đó là một cách rất thuận tiện và tiết kiệm khi muốn đóng ngắt đèn ở hai nơi xa nhau. Trong mạch điện này, ta cần sử dụng đến 1 loại thiết bị đóng ngắt, đó là công tắc ba cực. Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với mạch điện sử dụng thiết bị này 2. Nội dung dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Hoạt động 1: Công tác I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị chuẩn bị - Dụng cụ: kìm điện, kìm tuốt dây, dao - Yêu cầu hs nghiên cứu - Hs nghiên cứu nhỏ, tuavit, khoan điện (khoan tay), bút tài liệu thử điện ? Nêu các công việc cần - Trả lời - Vật liệu và thiết bị: dây dẫn điện, chuẩn bị để lắp được bóng đèn, đui đèn, công tắc ba cực, cầu mạch điện này? chì, bảng điện, băng cách điện, giấy ráp II. Nội dung và trình tự thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu công tắc 3 cực - Cho hs quan sát công tắc - Quan sát ba cực ? Nêu sự khác nhau của - Hs quan sát, thảo luận
2. - Yêu cầu hs thảo luận và - Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn tìm ra phương án lắp đặt, - Hs thảo luận, và lên O vẽ sơ đồ lắp đặt theo từng bảng vẽ sơ đồ lắp đặt theo A bước: Vẽ đường dây từng bước nguồn; Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn; Xác - Các hs còn lại nhận xét, định vị trí các thiết bị trên bổ sung và tìm ra phương bảng điện; Vẽ đường dây án hợp lý nhất theo sơ đồ nguyên lý - Xác định vị trí các thiết bị trên bảng - Gọi 2 hs lên bảng vẽ sơ điện đồ lắp đặt và có thể cho điểm - Gv thống nhất phương án lắp đặt - Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý Hoạt động 3: Lập bảng 2. Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị dự trù dụng cụ, vật liệu, và lựa chọn dụng cụ thiết bị T Tên dụng cụ, Số Yêu cầu T vật liệu và lượng kĩ thuật - Yêu cầu hs thảo luận, - Hs thảo luận, hoàn thành thiết bị hoàn thành bảng dự trù bảng dự trù và báo cáo 1 bằng cách ghi các số liệu - Các hs khác theo dõi, bổ 2 kĩ thuật, yêu cầu kĩ thuật sung 3 của các dụng cụ, vật liệu 4 và thiết bị 5 3. Củng cố - Nhấn mạnh những điều cần nhớ: sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt của mạch điện - Nhận xét giờ thực hành, về ý thức chuẩn bị thực hành, tinh thần học tập 4. Hướng dẫn - Nhắc hs về nhà nghiên cứu kĩ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt để giờ sau thực hành lắp đặt - Chuẩn bị dây dẫn và dụng cụ để thực hành trong giờ sau - Hoàn thành báo cáo thực hành gồm: sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt và bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị của mạch điện cầu thang giờ sau nộp
3. Tuần 23 Ngày soạn: 30/01/2009 Tiết 23 Ngày dạy Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (tiếp) A. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được các mục tiêu dưới đây: - Trình bày được quy trình lắp đặt mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn - Lắp đặt được mạch điện cầu thang theo đúng quy trình - Có ý thức tự giác, tích cực tìm tòi, học tập và ý thức an toàn điện B. Chuẩn bị - Dụng cụ: kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tuavit, khoan điện (khoan tay), bút thử điện - Vật liệu và thiết bị: dây dẫn điện, bóng đèn, đui đèn, 2 công tắc ba cực, cầu chì, bảng điện, băng cách điện, giấy ráp C. Tiến trình dạy học I. Ổn định lớp II. Kiểm tra - Câu 1: Gọi 2 học sinh: 1 hs vẽ sơ đồ nguyên lý và 1 hs sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang - Câu 2: Để lắp được mạch điện này ta cần chuẩn bị những gì? III. Bài mới 1. Đặt vấn đề Giờ trước chúng ta đã xây dựng được sơ đồ lắp đặt và bảng dự trù vật liệu, dụng cụ và thiết bị của mạch điện cầu thang. Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau lắp đặt mạch điện này Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị II. Nội dung và trình tự thực hành 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt 2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật Hoạt động 1: Tìm hiểu quy liệu và thiết bị trình lắp đặt 3. Lắp đặt mạch điện - Gv cho hs nghiên cứu quy Vạch dấu Khoan lỗ bảng điện trình lắp đặt mạch điện sgk - Hs nghiên cứu, trả lời Lắp đặt thiết bị điện của bảng điện Nối dây mạch điện ? Kể tên các bước thực hiện lắp - Có 5 bước: (sgk) Kiểm tra mạch điện trên? Bảng quy trình lắp đặt mạch điện cầu thang - Gv cho hs lập bảng quy trình - Hs thảo luận và hoàn Các công Nội Dụ Yêu lắp đặt mạch điện thành bảng quy trình, báo đoạn dung ng cầu kĩ cáo, các hs khác nhận xét công cụ thuật việc Vạch dấu - Gv nhận xét, bổ sung Khoan lỗ bảng điện Lắp TBĐ vào BĐ Nối dây
4. 3. Củng cố - Kiểm tra sản phẩm của các nhóm đã làm xong và lấy mẫu đẹp nhất cho các nhóm khác quan sát - Nhắc nhở hs thu dọn vệ sinh nơi thực hành 4. Hướng dẫn - Nhắc nhở hs về nhà tiếp tục nghiên cứu sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt để giờ sau tiếp tục thực hành - Chuẩn bị dây dẫn cho giờ sau tiếp tục thực hành lấy điểm Phiếu học tập Bảng quy trình lắp đặt mạch điện Các công đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kĩ thuật - Vạch dấu vị trí lăp đặt - Thước - Bố trí các thiết bị hợp các thiết bị điện và đèn - Mũi vạch lí Vạch dấu - Vạch dấu các lỗ khoan - Bút chì - Vạch dấu chính xác và đường đi dây , vị trí lắp đặt đèn - Khoan lỗ bắt vít (dùng - Mũi khoan - Khoan chính xác Khoan lỗ bảng mũi khoan 2mm ) - Máy khoan - Lỗ khoan thẳng điện - Khoan lỗ luồn dây (dùng mũi khoan 5mm ) - Xác định các cực của Kìm tuốt dây, - Lắp thiết bị đúng vị công tắc kìm điện, kìm trí - Nối dây các thiết bị trên tròn. Tuôc nơ - Các thiết bị được lắp Lắp thiết bị điện vào bảng điện bảng điện vit chắc chắn - Vít cầu chì, công tắc vào các vị trí được đánh dấu trên bảng điện - Lắp đặt dây dẫn từ Băng dính - Nối dây đúng sơ đồ Nối dây vào bộ đèn bảng điện ra đèn - Mối nối đúng yêu - Nối dây vào đui đèn cầu kĩ thuật - Lắp đặt các thiết bị và Bút thử điện - Mạch điện đúng sơ đi dây đúng sơ đồ mạch đồ, đẹp diện - Mạch điện làm việc Kiểm tra - Nối nguồn tốt, đúng yêu cầu kĩ - Vận hành thử mạch thuật điện
5. theo nhóm nhỏ, phát dụng cụ hành theo nhóm đã được thực hành cho mỗi nhóm phân công - Nêu yêu cầu thực hành: - Nắm rõ yêu cầu thực hành - Lắp mạch điện cầu thang theo + Lắp mạch điện cầu thang quy trình theo đúng quy trình + Thao tác thành thạo, nhanh nhẹn, chuẩn xác, sản phẩm đẹp, khoa học + Mạch điện làm việc tốt, đúng - Kiểm tra, vận hành mạch làm yêu cầu kĩ thuật việc, tìm nguyên nhân hư hỏng - Quan sát theo dõi, hướng - Hs bắt đầu thực hành nếu có dẫn, chỉ bảo các nhóm kịp thời - Gv cần chú ý hs khi lắp mạch - điện cầu thang + cầu chì mắc ở dây pha + Bọc cách điện mối nối + Kiểm tra các cực chung của công tắc 3 cực bằng đồng hồ đo, bút thử điện + Đóng điện, kiểm tra và điều khiển công tắc. Nếu có vấn đề gì cần tìm nguyên nhân và cách khắc phục - Gv hướng dẫn hs tự kiểm tra - Hs tự kiểm tra theo các tiêu mạch điện khi chưa nối nguồn chuẩn + Mạch điện lắp đặt theo đúng sơ đồ lắp đặt + Mối nối chắc, gọn đẹp + Các thiết bị được bố trí hợp lý, khoa học + Mạch làm việc tốt - Gv kiểm tra lại rồi cho hs nối - Hs quan sát mạch điện làm nguồn, vận hành thử xem việc. Nếu mạch không làm mạch có làm việc theo đúng việc cần tìm ra nguyên nhân yêu cầu kĩ thuật. khắc phục - Gv đánh giá và chấm điểm sản phẩm của từng nhóm theo các tiêu chuẩn + Kết quả thực hành + Quy trình thực hiện + Thời gian hoàn thành + Thái độ tham gia thực hành của các nhóm