Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 1 đến 25 - Trần Thanh Kỳ

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 1 đến 25 - Trần Thanh Kỳ

1. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 TrầnThanh Kỳ Trang
2. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 - Y/c HS đọc bản mơ tả về - HS đọc . - Làm việc trong nhà , ngồi nghề điện . trời , trên cao - Theo em , người thợ điện làm - HS thảo luận và trả lời câu - Thường phải lưu động. việc trong điều kiện ntn?Cho hỏi. - Nguy hiểm vì thường ví dụ ? xuyên tiếp xúc với điện. - GV bổ sung và kết luận . - Cơng việc lắp đặt mạng điện thực hiện ở đâu ? - Cơng việc sửa chữa thiết bị điện thường thực hiện ở đâu ? - Cơng việc này cĩ nguy hiểm khơng ? tại sao ? c/ Tìm hiểu Y/c của nghề điện 3- Yêu cầu của nghề điện đối với người lao động : DD đối với người LĐ : - Y/c HS đọc bản mơ tả nghề - HS tìm hiểu và TLCH . * Tri thức: Cĩ trình độ văn điện dân dụng . hĩa THCS , nắm vững các - Theo em , nghề điện cĩ y/c gì kiến thức cơ bản về KT đối với người lao động ? Điện, an tồn, cĩ quy trình - Bổ sung và đi đến kết luận . Kthuật . * Kỹ năng: Nắm vững kỹ năng về đo lường, sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa, lắp đặt các thiết bị và mạngđiện . * Sức khỏe: Trên TB, khơng mắc các bệnh về tim mạch, loạn thị, điếc. * Thái độ : Yêu thích cơng việc của nghề điện . d/ Tìm hiểu những nơi đào 4 – Những nơi đào tạo tạo nghề điện : nghề điện : - Theo em, những nơi nào ở + Ngành điện của các trường quê ta là cĩ đào tạo nghề điện? KT và dạy nghề . + Trung tâm KT thực hành – hướng nghiệp. + Các trung tâm dạy nghề ở Hoạt động 3 : Tổng kết cấp huyện và tư nhân . 5ph - Tổng kết, tuyên dương nhĩm, cá nhân . - Ý thức HS về bảo vệ mơi trường, an tồn trong nghề điện, làm việc khoa học , thận trọng, chính xác . Hướng dẫn chuẩn bị : ( 2’) - Học bài và xem trước bài . - Sưu tầm : Các mẫu dây điện , cáp điện . Rút kinh nghiệm : TrầnThanh Kỳ Trang
3. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 Ngày soạn : Tiết :2 + 3 Bài dạy: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I .MỤC TIÊU : - Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện. - Nắm được tính năng, cơng dụng và tác dụng của từng loại vật liệu. - Biết cách sử dụng 1 số vật liệu thơng dụng. II.CHUẨN BỊ : GV : + Một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện. + Một số mẫu vật liệu cách điện, dẫn điện và dẫn từ. + Một số mẫu vật cách điện của mạng điện. HS : + Sưu tầm thêm một số mẫu vật về vật liệu điện của mạng điện. III .TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1 . Ổn định tổ chức : (1ph) Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số. 2. Ki ểm tra bài cũ: (4 ph) - Em hãy trình bày nội dung lao động của nghề điện dân dụng? - Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động như thế nào? 3 .Giới thiệu bài : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ NỘI DUNG 5ph Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới . - Vật liệu điện dùng trong lắp - HS theo dõi, lắng nghe. đặt mạng điện gồm dây cáp điện, dây dẫn điện và những vật liệu cách điện. Dây cáp điện và dây dẫn điện được dùng để truyền tải và phân phối điện năng đến đồ dùng điện. Để đảm bảo cho mạng điện làm việc hiệu quả và an tồn cho người và mạng điện, người ta phải dùng vật liệu cách điện. Vậy những vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà bao gồm những vật liệu gì? Chúng ta cùng nghiên cứu bài học này. 35ph Hoạt động 2: Tìm hiểu về dây I. Dây dẫn điện dẫn điện: - Đưa ra 1 số dây dẫn điện cho - Quan sát dây dẫn điện và HS quan sát. hình 2.1. - Em hãy kể tên 1 số loại dây - Trả lời: dây trần, dây dẫn bọc - Cĩ nhiều loại dây dẫn dẫn mà em biết? cách điện, dây dẫn lõi nhiều điện: sợi, dây dẫn lõi 1 sợi, + Dựa vào lớp võ cách - Y/c HS làm bài tập phân loại - Làm bài tập theo nhĩm: điện, dây dẫn điện được dây dẫn điện theo bảng 2.1. + Dây dẫn trần: khơng cĩ chia thành dây trần và TrầnThanh Kỳ Trang
4. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 - GV gợi ý HS nhớ lại những - Suy nghĩ trả lời: cáp được - Với mạng điện trong hiểu biết về đường dây tải dùng: truyền tải điện từ máy nhà, cáp được dùng để điện, cáp ngầm. phát điện cho hộ tiêu dùng; lắp đường dây hạ áp dẫn truyền biến áp; truỳen điện cho điện từ lưới điện phân hộ đơng người; truyền điện cho phối gần nhất đến mạng phụ tải cấp 1. điện trong nhà. 8ph Hoạt động 4:Tìm hiểu vật liệu III. Vật liệu cách điện: cách điện: - Vật liệu cách điện là gì? - Nhớ lại kiến thức cũ vật liệu - Trong lắp đặt mạng cách điện là vật liệu khơng cho điện phải dùng vật liệu dịng điện đi qua. cách điện đẻ giữ an tồn - Yêu cầu HS làm bài tập trong - Làm bài tập theo nhĩm: cho mọi người và cho SGK: Hãy gạch chéo vào Vật liệu cách điện: puli sứ, ống con người. những ơ trống để chỉ những vật luồn dây dẫn, vỏ cầu chì, vỏ - Vật liệu cách điện phải cách điện của mạng điện trong đui đèn, mica, đạt được các yêu cầu: độ nhà? cách điện cao, chịu nhiện - Tại sao trong lắp đặt mạng - Để giữ an tồn cho mạng tốt, chống ẩm tốt và cĩ điện lại phải dùng vật liệu cách điện và cho con người. độ bền cơ học cao. điện? - Những vật liệu cách điện này - Phải đạt được các yêu cầu: độ phải đạt được các yêu cầu gì? cách điện cao, chịu nhiện tốt, chống ẩm tốt và cĩ độ bền cơ học cao. 5ph Hoạt động5: Tổng kết bài học: - Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài. Hướng dẫn chuẩn bị : ( 2’) - Mỗi HS làm một bản sưu tập dây cáp, dây dẫn và những vật liệu cách điện trong mạng điện trong nhà. - Yêu cầu HS mơ tả được cấu tạo một số mẫu vật trong bản sưu tập đĩ. - Dặn dị HS chuẩn bị bài tiếp theo. Rút kinh nghiệm : TrầnThanh Kỳ Trang
5. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 hồ đo điện mà em vạn năng các thiết bị điện , phán biết? - Thảo luận nhĩm , cử đại đốn được nguyên nhân -Yêu cầu HS làm việc diện trả lời : cường độ dịng hư hỏng , sự cố kỹ thuật , theo nhĩm bài tập trong điện , điện trở , cơng suất hiện tượng làm việc SGK :Hãy tìm trong tiêu thụ của mạch điện , khơng bình thường của bảng 3.1 những đại lượng điện năngtiêu thụ của đồ mạng điện và đồ dùng do của đồng hồ đo điện ? dùng điện , điện áp . điện . - Cá nhân trả lời : nhờ cĩ -Vậy cơng dụng của đồng hồ đo điện , chúng ta đồng hồ đo điện là gì? cĩ thể biết được tình trạng làm việc của các thiết bị điện , phán đốn được nguyên nhân hư hỏng , sự cố kỹ thuật , hiện tượng làm việc khơng bình thường của mạng điện và đồ dùng điện . - Thảo luận nhĩm , trả lời : -Tại sao trên vỏ máy Để kiểm tra trị số định mức thường lăp ampe kế và của các đại lượng của mạng vơn kế? điện . - Trả lời : Đo điện năng tiêu -Cơng tơ được lắpở mạng thụ . điện trong nhà với mục đích gì 8, b/Phân loại địng hồ đo điện - Quan sát bảng 3.2 2/ Phân loại đồng hồ đo -Cho HS quan sát bảng ,3.3 SGK . điện : 3.2 và bảng 3.3 trong SGK. - Y/c cá nhân làm việc cá * Ampe kế - A -Yêu cầu HS gấp sách lại nhân và kiểm tra chéo đơi * Oát kế - W và làm việc cá nhân theo một . * Vơn kế - V phiếu học tập sau :Hãy - Nhĩm báo cáo : * Cơng tơ - KWh điền vào tên đồng hồ đo * Ampe kế - A * Ơm kế - Ω điện đại lượng cần đo của * Oát kế - W * Đồng hồ vạn năng : những đồng hồ đĩ và kí * Vơn kế - V A- Ω-V hiệu vào bảng * Cơng tơ - KWh -Hồn thiện kết quả học * Ơm kế - Ω HS. * Đồng hồ vạn năng : A- Ω-V 8, c/Đọc và giải thích những kí 3/ Một số kí hiệu của hiệu ghi trên mặt đồng hồ đồng hồ đo điện : -Chia nhĩm Hs trang bị cho mỗi nhĩm 1 đồ ng hồ - Mỗi nhĩm một đồng hồ đo đo điện điện . -Yêu cầu mỗi nhĩm giải 1 ; 1,5 : cấp chính xác thích kí hiệu trên mặt - Giải thích các kí hiệu ghi ->; ↑ : Đặt nằm ngang ; đồng hồ tính cấp chính trên mặt đồng hồ . Đặt thẳng đứng dụng cụ xác củađồng hồ đĩ VD : V : Vơn kế 2KV : Điện áp thử 2KV 1 : cấp chính xác -> : Đặt nằm ngang TrầnThanh Kỳ Trang
6. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 Ngày soạn : 5/2/2006 Bài : Tiết : 6;7;8 I. Mục tiêu : * Kiến thức : - Biết được chức năng của một số đồng hồ . - Biết được cách sử dụng một số đồng hồ thơng dụng . * Kỹ năng : - Đo được điện trở bằng đồng hồ vạn năng * Thái độ : - Làm việc cẩn thận khoa học và an tồn . II. Chuẩn bị : * Nhĩm : - Ampe kế cĩ thang đo 1A ; Vơn kế thang đo 300V , Oát kế ; Ơm kế ; Cơng tơ điện ; Đồng hồ vạn năng . - Bĩng đèn 60W , bĩng đèn 100W , cuộn dây . III. Tiến trình tiết dạy : @ - Ổn định tổ chức : (1,) @ - KTBC : (5,) A – Hãy nêu cơng dụng của đồng hồ đo điện ? B – Một đồng hồ cĩ ký hiệu V / →/ 1 / 2KV cĩ ý nghĩa gì ? @ - Bài mới : TG Hoạt động Thầy Hoạt động Học sinh Nội dung 2ph Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Các dụng cụ đo điện luơn - Học sinh lắng nghe . được sử dụng trong đời sống và sản suất . Vậy để biết sử dụng chúng cĩ hiệu quả và đúng mục đích chúng ta cần phải hiểu rõ chức năng từng loại . Bài thực hành này giúp ta điều đĩ . 15ph Hoạt động 2 : Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành . - Chia nhĩm thực hành . - 4-> 6 nhĩm . - Chỉ định nhĩm trưởng , giao - 1 nhĩm trưởng . nhiệm vụ cho nhĩm trưởng . - GV nêu mục tiêu , yêu cầu - Đọc mục tiêu bài học . bài và nội quy thực hành . - Nêu tiêu chí đánh giá thực - Nắm tiêu chí đánh giá hành : thực hành . + Kết quả thực hành . + Thực hành đúng quy trình , thao tác chính xác . + Thái độ thực hành , đảm I . Tìm hiểu đồng hồ đo bảo an tồn và vệ sinh mơi điện : trường . 40ph Hoạt động 3 : Tìm hiểu đồng hồ đo điện - Nhĩm nhận dụng cụ đồng - Đồng hồ Ampe kế, - Phân chia các nhĩm các loại hồ đo . Vơn kế , Cơng tơ . đồng hồ đo điện : Ampe kế , Vơn kế , cơng tơ điện . - HS làm việc theo nhĩm . TrầnThanh Kỳ Trang
7. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 * GV nêu y/c đo điện trở của + Xác định thang đo . 3 điện trở : cuộn dây , bĩng - HS làm việc theo nhĩm . + Hiệu chỉnh 0 của ơm đèn 60W , 100W . kế . - GV làm mẫu . + Tiến hành đo . - GV Y/c HS tiến hành đo . - Báo cáo kết quả . + Ghi kết quả đo vào - GV hướng dẫn , điều chỉnh - HS tiến hành thu dọn và vệ báo cáo thực hành . những sai sĩt của HS . sinh . R60W = R100W = - GV hướng dẫn HS thu dọn Rcuộn dây = thiết bị , Vệ sinh nơi làm việc . - Học sinh tiến hành làm theo 15ph Hoạt động 5 : Đánh giá và sự hướng dẫn . tổng kết bài thực hành - GV hướng dẫn HS tự đánh giá và đánh giá chéo các nhĩm theo tiêu chí : + Kết quả đo . + Trình tự đo ,thao tác đo . + Thái độ : nghiêm túc , bảo quản , an tồn , vệ sinh. 7ph Tổng kết - Tổng kết , nhận xét bài thực hành . - Thu báo cáo chấm điểm. - Dặn dị cho tiết 9 . Rút kinh nghiệm : TrầnThanh Kỳ Trang
8. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 phát sinh tia lửa điện gây chập mạch hỏa hoạn .Vậy để cĩ được mối nối đảm bảo yêu cầu chúng ta tìm hiểu qua bài học này. Hoạt động 2 : Chuẩn bị và nêu mục tiêu yêu cầu bài học - Chia nhĩm thực hành . 7ph - Nêu nội dung thực hành . - Nêu mục tiêu , yêu cầu kết quả bài - Chia nhĩm 6-7 HS . thực hành . - Theo dõi . - Nắm 3 tiêu chí : + Các mối nối đạt y/c kỹ thuật . + Nối dây dẫn đúng quy trình và thao tác đúng kỹ thuật . Hoạt động 3 : Tìm hiểu mối nối dây + Làm việc nghiêm túc , dẫn điện đảm bảo an tồn điện và vệ - Giao cho mỗi nhĩm 1 bộ 5 loại mối sinh mơi trường . nối mẫu ( đã cách điện và chưa cách điện ) - Mỗi nhĩm nhận 5 loại mối 10ph - Giao nhiệm vụ TH cho các nhĩm : nối mẫu . - Mỗi nhĩm nhận 5 + Quan sát hình 5.1 SGK về các loại loại mối nối mẫu .(đã mối nối . - Làm việc theo nhĩm : cách điện và chưa + Phân loại mối nối theo hình vẽ cách điện) SGK . + Quan sát H 5.1 SGK Hướng dẫn HS nhận xét các mối nối - Hình vẽ 5.1 SGK để rút ra kết luận về yêu cầu kỹ + Phân loại mối nối : gồm thuật của mối nối nối thẳng , nối phân nhánh , nối dùng phụ kiện . - Rút ra kết luận về Y/c kỹ thuật của các mối nối: + Dẫn điện tốt . + Bền cơ học cao . + An tồn điện . Hoạt động 4 : Tìm hiểu quy + Đẹp . trình chung nối dây dẫn điện - GV giới thiệu quy trình : Bĩc vỏ cách điện Làm sạch lõi - Hình thành kỹ năng cơ bản của quy trình nối dây Nối dây kiểm tra mối nối dẫn điện . 10ph Hàn mối nối - HS trả lời : Để mối nối dẫn điện tốt . Cách điện mối nối . - Vì sao ta phải bĩc vỏ cách điện và - Để tăng độ bền cơ học cho làm sạch lõi trước khi nối dây ? mối nối và làm tăng độ dẫn - Vì sao chúng ta phải hàn mối nối điện , bọc cách điện để đảm TrầnThanh Kỳ Trang
9. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 30ph - Kiểm tra sản phẩm và chuẩn bị thực hiện nối dây dẫn dùng phụ kiện . Hoạt động 7 : Nối dây dẫn dùng - Hồn thành sản phẩm . phụ kiện - Trong quá trình sửa chữa và lắp đặt mạng điện rất hay cần tới việc nối dây dùng phụ kiện . - Trong bài này dùng phụ kiện : ổ cắm ; cơng tắc ; hộp nối dây . - Làm thao tác mẫu cho HS quan sát . Ổ cắm điện hộp nối - Y/c HS thực hành . dây ,cơng tắc điện - Kiếm tra sản phẩm của HS. vv Hoạt động 8 : Hàn và cách điện 15ph - Quan sát . mối nối - Trong điều kiện cĩ thể GV hướng - Thực hành . Kiểm tra sản dẫn HS hàn mối nối . phẩm . - Hàn xong , tiến hành cách điện - Sử dụng tranh kết mối nối . hợp với thao tác mẫu - Nhắc nhở HS chú ý an tồn trong - Chọn một trong các mối quá trình hàn . nối dễ dàng theo sự hướng Hoạt động 9 : Đánh giá kết quả dẫn của giáo viên thực hành và tổng kết bài học -Cách điện mối nối - Cho HS tự đánh giá và các nhĩm - Chú ý an tồn lao động đánh giá chéo kết quả thực hành . khi hàn - Mỏ hàn thiếc. - Chọn nhánh một số sản phẩm đẹp Băng cách điện và một số sản phẩm chưa đảm bảo an tồn kỹ thuật . 10ph - Đánh giá cho điểm thực hành của - Tự đáng giá và dáng giá từng HS theo các tiêu chí đã đề ra . chéo kết quả thực hành. - Tổng kết , nhận xét quá trình học tập của HS . - Tham gia nhận xét sp’ Giữa các nhĩm và các cá nhân. -Nộp sản phẩm để chấm điểm 10ph * Hướng dẫn chuẩn bị về nhà : - Trả lời câu hỏi và làm bai tập ở cuối bài - Dặn dị HS chuẩn bị cho bài sau TrầnThanh Kỳ Trang
10. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 - Dụng cụ : Kìm cắt dây , kìm tuốt dây, dao nhỏ , tua vít , bút thử điện , khoan , , mũi khoan Ø 2mm , Ø 5mm , thước kẻ bút chì . III. Tiến trình tiết dạy : 1 . Ổn định tiết dạy : 2 . KTBC : (4ph) + Hãy nêu quy trình chung nối dây dẫn điện và yêu cầu của mối nối ? + Tại sao nên hàn mối nối trước khi bọc cách điện ? 3 . Bài mới : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 5ph Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học Mọi hệ thống điện nĩi chung , mạng điện trong nhà nĩi riêng đều cĩ các bộ phận điều khiển khác nhau . bảng cầu dao chính hay bảng điều khiển đầu tiên lấy điện từ mạng phân phối . Ngay trong các phịng ở các đồ dùng điện được điều khiển bằng cơng tắc , hộp tốc độ trên những bảng điện phân nhánh .Vậy bảng điện khơng thể thiếu được , nĩ cĩ chức năng phân phối , điều khiển nguồn năng lượng điện cho mạng điện và những đồ dùng điện Để hiểu được một số mạch bảng điện chúng ta sẽ 10ph nghiên cứu bài học này . Hoạt động 2 : Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành * Mục tiêu : - Giáo viên nêu mục tiêu + Lắp được 1 bảng điện gồm 2 cầu bài thực hành , nội quy chì , 1 ổ cắm , 1 cơng tắc điều thực hành . khiển 1 bĩng . - Chia nhĩm thực hành . * Tiêu chí đánh giá : - Chỉ định nhĩm trưởng . + Hoạt động đúng y/c . - Nhắc nhở an tồn điện . + Các thiết bị được lắp chắc chắn , đúng sơ đồ , đẹp . + Các mối nối đúng y/c kỹ thuật . + Lắp đặt đúng quy trình . + Đúng thời gian . + Nghiêm túc , an tồn , vệ sinh . * An tồn lao động . 10ph Hoạt động 3 :Tìm hiểu chức năng bảng điện : - GV hướng dẫn HS quan sát mạng điện lớp học và mơ tả theo yêu cầu sau : - HS liệt kê . + Liệt kê những thiết bị lắp đặt trên bảng điện ? Trình bày TrầnThanh Kỳ Trang
11. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 + Vẽ sơ đồ lắp đặt : - Yêu cầu HS xây dựng 2- Sơ đồ lắp đặt sơ đồ lắp đặt điện . 3 – THỰC HÀNH Hoạt động 4 : Lắp đặt bảng 124ph điện - Hướng dẫn HS tiến hành các bước tiếp theo của quy trình lắp đặt bảng điện . - Kẻ các ơ trống lên bảng Quy trình lắp đặt : đen . Vạch dấu -> Khoan lỗ bảng - Gọi một số nhĩm lên điện -> Nối dây vào các thiết bảng điền vào quy trình bị điện -> Lắp thiết bị điện . - GV nhận xét và kết vào bảng điện -> Kiểm tra . luận . - Nhĩm làm việc . - Thực hiện làm mẫu hình thành kỹ năng mới cho HS . - Nhắc nhở HS an tồn lao động . - Nhĩm kiểm tra chéo . - Kiểm tra mạch từng nhĩm sau đĩ mới vận hành thử . - Cĩ thể cho HS kiểm tra chéo sản phẩm . - Ghi điểm cho nhĩm . - Nêu lại kiến thức bài học . Hoạt động 5 : Tổng kết – Đánh 10ph giá : - Tổng kết các kiến thức đã học. - Nhận xét về quá trình thực hành , thái độ , ý thức về an tồn điện , vệ sinh mơi trường . - Đánh giá theo tiêu chí : + Sản phẩm tốt : 7 đ + Sản phẩm khá : 5 đ + Sản phẩm TB : 3 đ TrầnThanh Kỳ Trang
12. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 Tiết : 16-17-18 BÀI 07 : I . Mục tiêu : * Kiến thức : - Hiểu được nguyên lý làm việc của đèn huỳnh quang . - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. * Kỹ năng : - Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật . * Thái độ : Cẩn thận , khoa học và an tồn . II . Chuẩn bị : - Nhĩm : + Vật liệu : Bộ đèn huỳnh quang , bảng điện , dây dẫn . - + Thiết bị : 01 cơng tắc 2 cực , 01 cầu chì . + Dụng cụ : Các loại kìm điện , tua vít , khoan , bút thử điện . III . Tiến trình tiết dạy : 1- Ổn định : TT 2- KTBC : - Nêu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện ? - Vẽ sơ đồ nguyên lý , vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện ? 3- Bài mới : TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trị Nội dung 5ph Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Đèn huỳnh quang là loại -Học sinh lắng nghe . đèn thơng dụng nhất hiện nay trong chiếu sáng . Để hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang , vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang và lắp đặt mạng điện đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật , chúng ta cùng tiến hành bài thực hành : LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG . 7ph Hoạt động 2 : Chuẩn bị và - Nhĩm trưởng nhận nhiệm nêu mục tiêu bài học vụ và kiểm tra sự chuẩn bị - Chia nhĩm . của các thành viên . - Phát dụng cụ cho các - Thảo luận nhĩm và nêu nhĩm. mục tiêu bài TH . - Y/c HS thảo luận mục tiêu cần đặt của bài TrầnThanh Kỳ Trang
13. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 phát biểu và bổ sung bảng dự trù . - Nhắc lại quy trình . Quy trình lắp đặt: 70ph Hoạt động 5 : Lắp đặt mạch Vạch dấu ->Khoan điện đèn ống huỳnh quang lỗ -> Lắp TBĐ-> Nối - Y/c HS nghiên cứu dây bộ đèn -> Nối quy trình lắp đặt dây mạch điện mạng điện SGK . -> Kiểm tra . - Phân tích nội dung , yêu cầu kỹ thuật của - HS quan sát và thao tác lại từng cơng đoạn và kỹ . năng mới . - Làm việc theo nhĩm . Tiến hành theo quy - Thao tác mẫu kỹ trình . năng mới . - Y/c HS lắp đặt theo từng cơng đoạn . - Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho từng nhĩm . 10ph Hoạt động 6 : Kiểm tra và - Các nhĩm tự KT , KT chéo . vận hành thử mạch điện đèn huỳnh quang - Kiểm tra sản phẩm khi chưa nối nguồn : HS tự kiểm - Nhĩm trưởng báo cáo kết tra và kiểm tra chéo trong quả kiểm tra . nhĩm theo tiêu chuẩn sau : + Lắp đặt đúng quy trình . + Mạch điện lắp đặt theo đúng sơ đồ lắp đặt . + Các mối nối chặt chẽ , gọn , đẹp . + Bố trí các thiết bị hợp lý , - Theo dõi GV vận hành . đẹp, thuận tiện cho việc vận hành . - GV kiểm tra lại và kiểm tra và chỉ ra lỗi của những nhĩm cịn sai sĩt nếu cĩ . - Sau khi kiểm tra , GV cho nối nguồn , vận hành . - Ghi điểm . 10ph Hoạt động 7 : Tổng kết đánh giá - Nhận xét , tổng kết giờ học : + Kết quả thực hành . + Quy trình tiến hành . + Thời gian hồn thành . + Thái độ tham gia của TrầnThanh Kỳ Trang
14. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 Lớp : 9A Mơn : Cơng nghệ 09 Câu 1 : (1,5 điểm)Hãy khoanh trịn chữ cái trước câu em cho là đúng . 1/ Dụng cụ dùng để đo đường kính và chiều sâu lỗ là : A. Thước cuộn / B. Thước cặp / C. Thước e ke / D. Thước dài 2/ Đồng hồ để đo điện năng tiêu thụ là : A. Vơn kế / B. Ampe kế / C. Vạn năng / D. Cơng tơ điện 3/ Trong các vật liệu sau , vật liệu nào là cách điện : A. Dây chì / B. Gỗ / C. Mũi khoan / D. I-nox / E . Cực than Câu 2 : (2,5 điểm ) Sắp xếp thứ tự lại cơng đoạn của quy trình nối dây : 1 – Nối dây 2 – Làm sạch lõi 3- Hàn mối nối 4 – Cách điện mối nối 5 – Kiểm tra mối nối 6 – Bĩc vỏ cách điện Thứ tự là : 6 - - .- . - - Câu 3 : (2 điểm)Hãy nối cụm từ ở cột A -> B để được quy trình VẼ sơ đồ lắp đặt mạch điện : A B Bước 1 : E- Xác định vị trí lắp đặt bảng điện , bĩng đèn Bước 2 : F- Vẽ đường dây nguồn Bước 3 : G- Vẽ đường đây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý Bước 4 : H- Bố trí các thiết bị trên bảng điện Câu 4 : (4 điểm) Cho sơ đồ nguyên lý mạch điện gồm 2 cầu chì , 2 cơng tắc điều khiển đĩng cắt 2 đèn . Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đĩ vào ơ trống . Sơ đồ nguyên lý mạch điện 0 A Sơ đồ lắp đặt mạch điện 0 A TrầnThanh Kỳ Trang
15. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 Ngày soạn : 26/03/2006 Tiết : 20 – 21 – 22 LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I . Mục đích yêu cầu : * Kiến thức : Vẽ được sơ dồ mạch điện 2 cơng tắc 2 cực điều khiển hai đèn . * Kỹ năng : Lắp dặt được mạch điện đúng quy trình , đảm bảo yêu cầu kỹ thuật . * Thái độ : Khoa học , cẩn thận , an tồn . II . Chuẩn bị : - Vật liệu : 2 bĩng đèn sợi đốt , đui đèn , bảng điện dây dẫn , phụ kiện đi dây , băng cách điện . - Thiết bị : 2 cơng tắc 2 cực , 2 cầu chì , 1 ổ lấy điện . - Dụng cụ : Các loại kìm , tuốc lơ , khoan , bút thử điện . III . Tến trình tiết dạy : 1- Ổn định : 2- KTBC : (thơng qua) 3- Bài mới : Tg Hoạt động Thầy Hoạt động Trị Nội dung 5ph Hoạt động 1 : Giới thiệu Mạch điện 2 ccơng tắc điều khiển 2 đèn Học sinh theo dõi . rất phổ biến , để lắp đặt đúng quy trình và đảm bảo an tồn điện , chúng ta cùng tiến hành thực hành qua bài học hơm nay . Hoạt động 2 : Chuẩn bị và nêu mục tiêu 7ph bài học - Chia nhĩm . - Giao vật liệu . - Nhĩm trưởng kiểm tra các - y/c các nhĩm thảo luận mục tiêu . thành viên : Mẫu báo cáo , - Y/c các nhĩm phát biểu . và sự chuẩn bị của nhĩm . - GV kết luận mục tiêu. - Nhĩm trưởng nhận dụng cụ Hoạt động 3 : Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện và các thiết bị thực hành . - Cho HS tìm hiểu sơ đồ nguyên lý , xác - Thảo luận nhĩm về các mục định các yếu tố sau : tiêu của bài thực hành . 15ph + Hai bĩng đèn mắc với nhau như thế Sơ đồ nguyên lý . nào ? + Cầu chì , cơng tắc mắc vào dây pha hay - Thảo luận nhĩm tìm hiểu sơ dây trung tính ? đồ nguyên lý : + Nêu phương án lắp đặt các thiết bị - Hai bĩng đèn được mắc đĩng cắt , bảo vệ và phương án đi dây ? song song với nhau . TrầnThanh Kỳ Trang
16. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 thuận tiện cho vận hành . 10ph - HS theo dõi . - Nhắc lại kiến thức . Dặn dị và hướng dẫn chuẩn bị bài : (1 ph) - Xem bài cũ và xem trước bài thực hành . Rút kinh nghiệm : Ngày soạn : 09/04/2006 Tiết : 23-24-25 Bài :THỰC HÀNH : LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN I. Mục đích yêu cầu : - Kiến thức : Nắm được nguyên lý làm việc của mạch điện dùng 2 cơng tắc điều khiển 1 bĩng đèn . Vẽ được mạch điện cầu thang . - Kỹ năng : Lắp được mạch điện cầu thang . - Thái độ : Cĩ ý thức học tập nghiêm túc , yêu thích cơng việc , làm việc chính xác . II. Chuẩn bị : Nhĩm : Vật liệu : 1 bĩng đèn sợi đốt , đui đèn , bảng điện , dây dẫn phụ kiện đi dây TrầnThanh Kỳ Trang
17. Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Cơng Nghệ 9 được nối trực tiếp với nguồn . 10ph Hoạt động 4 : Vẽ sơ đồ lắp đặt - Sơ đồ lắp đặt : Sơ đồ lắp đặt . - Treo bảng sơ đồ nguyên O lý . - Hai CTắc được mắc như A thế nào ? - Hai cơng tắc được nối với nguồn như thế nào ?Mối liên hệ điện của đèn với với 2 CTắc ? - Nêu phương án lắp đặt các thiết bị đĩng cắt , bảo vệ và phương án đi 1 1 dây ? 2 2 3 3 - HS lập bảng dự trù . - Quy trình lắp đặt : Vạch dấu -> Khoan lỗ -> Lắp thiết bị bảng điện -> Nối dây - > Kiểm tra - Lập bảng trình bày các cơng đoạn - HS quan sát . - Thực hành theo nhĩm . 11ph Hoạt động 5 : Lập bảng dự trù . Lập bảng dự trù - Ch HS ghi số liệu và thiết bị vào bảng dự trù . 66ph Hoạt động 6 : Lắp đặt mạch điện cầu thang Các nhĩm phải tự kiểm tra và Thực hành . - Y/c HS nghiên cứu quy kiểm tra chéo nhĩm theo tiêu trình lắp đặt để tiến chuẩn : hành cơng việc . + Lắp đặt đúng quy trình . - Cho HS lập bảng quy + Mạch điện lắp đặt đúng trình lắp đặt mạch điện . theo sơ đồ . - Kỹ năng mới : GV cần + Các mối nối chặt , chắc thiết phải KT thật kỹ các và gọn đẹp . cơng đoạn phân tích + Bố trí các thiết bị hợp lý những sai phạm kịp thuận tiện cho vận hành . thời. - HS theo dõi . TrầnThanh Kỳ Trang