Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng - Phạm Sa Kin

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng - Phạm Sa Kin

1. Giáo án : Công nghệ 9 Tuần 01. Từ 17 / 08 / 2009 đến 22 / 08 / 2009 TIẾT 1 - Tuần 1 Ngày soạn: 12 / 08 / 2009 Bài 1 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Biết được vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất. Biết được đặc điểm và yêu cầu cơ bản của nghề điện dân dụng. 2. Kỹ năng: Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng. 3. Thái độ : Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này. II. CHUẨN BỊ: * Giáo viên: Bảng phụ. * Học sinh: Đọc trước bài 1: “GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG”. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định tổ chức: (01’) Điểm danh, ghi tên HS vắng. 9A1 ( ) Vắng : . 9A2 ( ) Vắng : . 9A3 ( ) Vắng : . 9A4 ( ) Vắng : . 2. Kiểm tra bài cũ: (02’) GV giới thiệu chương trình điện dân dụng. 3. Giảng bài mới: a. Giới thiệu bài : (01‘) Nghề điện dân dụng phát triển cùng với việc sử dụng điện năng trong sinh hoạt và sản xuất. Nghề điện dân dụng có đặc điểm gì? Yêu cầu của nghề này thế nào? Bài mới “GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG” sẽ giải đáp cho các em vấn đề đó. b. Tổ chức hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức 05’ Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng: I. Vai trò, vị trí H: Đọc thông báo SGK về vai trò HS đọc thông báo. của nghề điện dân và vị trí của nghề điện dân dụng. dụng trong sản xuất và đời sống: HG: Vai trò và vị trí của nghề TL: Góp phần đẩy nhanh tốc độ công điện dân dụng trong đời sống và nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. sản xuất? HS tiếp thu. Nghề điện dân GV nhấn mạnh: dụng góp phần đẩy Nghề điện dân dụng rất đa dạng, nhanh tốc độ công nó phục vụ đời sống, sinh hoạt và nghiệp hóa, hiện lao động sản xuất. Người làm đại hóa đất nước. nghề điện dân dụng có mặt ở hầu hết các cơ quan, xí nghiệp, nhà máy, công trường Tóm lại, nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. 30’ Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm, yêu cầu của nghề điện dân dụng: II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề: HCL: Khi hoạt động, người làm TL:-Mô tơ, máy quạt, máy biến áp nghề điện dân dụng phải tác - Mạng điện trong nhà. động vào những gì? - Dây điện, công tắc, bóng đèn 1. Đối tượng lao động của nghề HK: Đối tượng lao động của TL: Gồm: điện dân dụng: Phạm Sa Kin Trường Trung học cơ sở Cát Hiệp
2. Giáo án : Công nghệ 9 Tuần 01. Từ 17 / 08 / 2009 đến 22 / 08 / 2009 của nghề điện dân dụng? phát triển và có điều kiện phát triển rộng. 5. Triển vọng của HCL: Những nơi nào đào tạo TL: Ngành điện các trường dạy nghề và nghề: nghề điện dân dụng? các trường kĩ thuật. (SGK) Các trung tâm Kĩ thuật tổng hợp – hướng 6. Những nơi đào nghiệp. tạo: Các trung tâm dạy nghề cấp huyện và tư (SGK) nhân. 7. Những nơi hoạt HTB-K: Những nơi hoạt động TL: Các hộ tiêu dùng điện, xí nghiệp, cơ động nghề: của nghề điện dân dụng? quan, đơn vị kinh doanh, những cơ sở lắp (SGK) đặt, sửa chữa về điện. 07’ Hoạt động : Củng cố , vận dụng : HCL :Đối tượng lao động của TL: HS trả lời như mục II.1 SGK nghề điện dân dụng? Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng gồm: -Thiết bị bảo vệ, đóng cắt và lấy điện. -Các nguồn điện dưới 380V -Thiết bị đo lường. -Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện. -Các loại đồ dùng điện. HK: Người làm nghề điện dân TL: HS trả lời như mục II.4 SGK dụng cần phải đảm bảo những tiêu chuẩn nào? 4.Dặn dò: (01’) Về nhà học kĩ bài. Trả lời các câu hỏi SGK. Tiết sau học bài 2: “Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà”. Các em đọc và sưu tầm các mẫu vật về vật liệu KT điện mà em biết IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Phạm Sa Kin Trường Trung học cơ sở Cát Hiệp