Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 6: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiếp theo) - Phạm Sa Kin

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 6: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiếp theo) - Phạm Sa Kin

1. Giáo án : Công Nghệ 9 Tuần 8. Từ 13/10/2008 đến 18/10/2008 TIẾT 6 - Tuần 6 Ngày soạn :10/10/ 2008 Bài 4. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cách sử dụng đồng hồ vạn năng để đo điện trở 2. Kỹ năng : Đo được điện trở bằng đồng hồ vạn năng. 3. Thái độ : Có ý thức vận dụng kiến thức vào đời sống. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: * Cho mỗi nhóm học sinh: Đồng hồ vạn năng. Bóng đèn 220V- 40W, bóng đèn 220V- 25W , bóng đèn 220V- 100W. Học sinh: Đọc trước phần “Phương án 2: Đo điện trở bằng đồng hồ van năng” của bài 4: “THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐIỆN”. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định tổ chức: (1’ ) Điểm danh, ghi tên HS vắng. 9A1 ( 38) Vắng : . . 9A2 ( 37 ) Vắng : . . 9A3 ( 38 ) Vắng : . 9A4 ( 37 ) Vắng : . 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) H: Nêu các loại đồng hồ điện? Tác dụng của đồng hồ điện? TL: Đồng hồ đo điện gồm có: vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ, ôm kế, đồng hồ vạn năng. Tác dụng của đồng hồ điện : Đồng hồ đo điện giúp phát hiện những hư hỏng, sự cố kĩ thuật, hiện tượng làm việc không bình thường của mạch điện và đồ dùng điện. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài : (1‘) Tiết trước các em đã dùng Công tơ điện đo điện năng tiêu thụ. Tiết học hôm nay: “THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐIỆN (TT)” Và hôm nay các em dùng sẽ đồng hồ vạn năng đo điện trở của các dụng cụ đồ dùng điện. b. Tổ chức hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức 08’ Hoạt động 1: Ôn tập: Cách dùng đồng hồ vạn năng: III. Đo điện trở bằng đồng hồ HG-K:Mô tả cấu tạo ngoài của đồng hồ TL:Trên đồng hồ có hai núm xoay vạn năng? để chọn thang đo và đại lượng cần vạn năng: đo, có hai que dùng để nối đồng hồ với thiết bị cần đo, trên mặt đồng hồ có các thang đo, các chỉ số, kim *GV nhấn mạnh các bộ phận quan chỉ thị và các kí hiệu chỉ dẫn. trọng của đồng hồ vạn năng và tác *HS tiếp thu. dụng của nó. HY:Hãy nêu nguyên tắc chung khi đo TL: Nguyên tắc chung khi đo điện điện trở bằng đồng hồ vạn năng? trở bằng đồng hồ vạn năng: -Xác định đại lượng cần đo. -Xác định thang đo. Phạm Sa Kin Trường Trung học cơ sở Cát Hiệp
2. Giáo án : Công Nghệ 9 Tuần 8. Từ 13/10/2008 đến 18/10/2008 Tính giá trị điện trở trung bình của mỗi Lần Tên phần tử đo Giá trị phần tử theo công thức: R R R R = 1 2 3 3 GV quan sát, nhắc nhở và hướng dẫn thêm cho các nhóm thao tác chưa đúng quy trình thực hành. 06’ Hoạt động : Củng cố , vận dụng : *GV thu báo cáo thực hành. *HS các nhóm nộp báo cáo thực hành. HCL: Hãy nhận xét về : Kiến thức học N: HS nhận xét tiết thực hành về : được, kỹ năng đã rèn luyện, thái độ, • Kiến thức học được tinh thần thực hành, kết quả thực hành • Kỹ năng rèn luyện của nhóm mình ? • Tinh thần và thái độ thực hành của nhóm. • Kết quả thực hành của nhóm mình. * GV nhận xét thái độ,tinh thần thực *HS tiếp thu và rút kinh nghiệm. hành của cả lớp và từng nhóm. GV nhận xét sơ lược kết quả thực hành của các nhóm. GV nhấn mạnh an toàn điện, an toàn HS tiếp thu. khi thực hành. 4 . Dặn dò: (1’) Về nhà học kĩ các bài đã học . Tìm hiểu các cách nối dây dẫn điện . Tiết sau học bài 5: “Thực hành: nối dây dẫn điện”. Chuẩn bị các loại dây dẫn theo yêu cầu của bài 5. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Phạm Sa Kin Trường Trung học cơ sở Cát Hiệp