Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tuần 13 đến 18

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tuần 13 đến 18

1. TiÕt 13 Ngµy so¹n 15/11/2008 TuÇn 13 Ngµy d¹y: /11/2008 Bµi 6: Thùc hµnh: L¾p m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn I. Môc tiªu Sau khi häc xong bµi nµy, häc sinh cÇn ®¹t ®­îc c¸c môc tiªu d­íi ®©y: - N¾m ®­îc quy tr×nh chung l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn. - VÏ ®­îc s¬ ®å l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn. - L¾p ®­îc b¶ng ®iÖn gåm 2 cÇu ch×, 1 æ c¾m ®iÖn, 1 c«ng t¾c ®iÒu khiÓn 1 bãng ®Ìn ®óng quy try×nh vµ yªu cÇu kÜ thuËt, - HS cã ý thøc t×m hiÓu vµ yªu thÝch c«ng viÖc l¾p ®Æt ®iÖn II. ChuÈn bÞ: - S¬ ®å nguyªn lÝ vµ s¬ ®å l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn - B¶ng ®iÖn, d©y dÉn ®iÖn, b¨ng dÝnh, 1 bãng ®Ìn, 2 cÇu ch×, 1 c«ng t¾c ®iÖn, 1 æ c¾m ®iÖn, k×m, khoan III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1. æn ®Þnh: 2. KiÓm tra: Kh«ng 3. Bµi míi: a. §Æt vÊn ®Ò Trong mäi hÖ thèng ®iÖn nãi chung, c¸c ®å dïng ®iÖn ®Òu ®­îc ®iÒu khiÓn b»ng c«ng t¾c, hép sè l¾p tryªn nh÷ng b¶ng ®iÖn nh¸nh. B¶ng ®iÖn lµ mét phÇn kh«ng thÎ thiÕu cña m¹ng ®iÖn trong nhµ. §Ó t×m hiÓu râ h¬n m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn, chóng ta cïng vµo bµi thùc hµnh “L¾p ®Æt m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn” b. Néi dung d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Néi dung Ho¹t ®éng 1: C«ng t¸c I. Dông cô, vËt liÖu vµ thiÕt bÞ chuÈn bÞ - K×m, dao, tua vÝt, bót thö ®iÖn, khoan diÖn, th­íc kÎ, bót Gv yªu cÇu hs nh¾c l¹i ch× c¸c c«ng viÖc cÇn chuÈn - B¶ng ®iÖn, æ c¾m, cÇu ch×, bÞ c«ng t¾c, d©y dÉn, giÊy r¸p, b¨ng c¸ch ®iÖn, bang ®Ìn, ®ui ®Ìn II. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu 1. T×m hiÓu chøc n¨ng cña néi dung vµ tr×nh tù thùc b¶ng ®iÖn hµnh ? H­íng dÉn hs quan s¸t - Dïng l¾p c¸c thiÕt bÞ m¹ng ®iÖn trong líp häc ®ãng c¾t, lÊy ®iÖn, b¶o Cã hai lo¹i b¶ng ®iÖn lµ: b¶ng ? Theo em b¶ng ®iÖn vÖ m¹ng ®iÖn ®iÖn chÝnh vµ b¶ng ®iÖn nh¸nh dïng lµm g×? B¶ng ®iÖn chÝnh: cung cÊp ®iÖn Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh Quan s¸t cho toµn bé hÖ thèng ®iÖn trong
2. phßng ? VÞ trÝ, c¸ch l¾p c¸c - B¶ng ®iÖn: 2 cÇu ch× phÇn tö cña m¹ch ®iÖn? bªn tryªn, th¼ng phÝa - VÏ ®­êng d©y nguån d­íi cÇu ch× lµ æ c¾m vµ c«ng t¾c Bãng ®Ìn l¾p ë gi÷a phßng hoÆc ®Æt tryªn bµn häc, bµn lµm viÖc - X¸c ®Þnh vÞ trÝ ®Ó b¶ng ®iÖn, ? Ph­¬ng ph¸p l¾p ®Æt - Nèi d©y næi bßng ®Ìn d©y dÉn (næi hay ch×m)? - GV h­íng dÉn hs vÏ s¬ ®å l¾p ®Æt theo c¸c b­íc cô thÓ + VÏ ®­êng d©y nguån + X¸c ®Þnh vÞ trÝ ®Ó b¶ng Hs th¶o luËn vµ lªn ®iÖn, bßng ®Ìn b¶ng vÏ theo c¸c b­íc + X¸c ®Þnh vÞ trÝ c¸c thiÕt Hs nhËn xÐt, bè sung bÞ tryªn b¶ng ®iÖn cho nhau vÒ ­u nh­îc + VÏ ®­êng d©y dÉn ®iÖn ®iÓm cña c¸c s¬ ®å, sau - X¸c ®Þnh vÞ trÝ c¸c thiÕt bÞ theo s¬ ®å nguyªn lÝ ®ã chän ra ph­¬ng ¸n tryªn b¶ng ®iÖn - GV theo dâi, h­íng dÉn tèi ­u nhÊt c¸c nhãm vÏ, uèn n¾n, sö sai, sau ®ã gäi 3 hs lªn vÏ s¬ ®å - VÏ ®­êng d©y dÉn ®iÖn theo s¬ ®å nguyªn lÝ c. Tæng kÕt - Nh¾c l¹i nh÷ng vÊn ®Ò cÇn chó ý - Tæng kÕt vµ nhËn xÐt giê thùc hµnh d. H­íng dÉn - §äc tr­íc phÇn 3. L¾p ®Æt m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn - ChuÈn bÞ ®å dïng, vËt liÖu cho tiÕt sau tiÕp tôc thùc hµnh
3. lµm viÖc theo nhãm, lËp quy tr×nh l¾p ®Æt theo c¸c b­íc C¸c Néi dung c«ng c«ng Dông cô Yªu cÇu kü thuËt viÖc ®o¹n - Bè trÝ thiÕt bÞ - Bè trÝ thiÕt bÞ Th­íc mòi V¹ch trªn b¶ng ®iÖn hîp lý v¹ch hoÆc dÊu - V¹ch dÊu c¸c lç - V¹ch dÊu chÝnh ch× khoan x¸c - Chän mòi khoan Mòi - Khoan chÝnh x¸c Khoan cho lç luån d©yvµ khoan, lç khoan lç B§ lç vÝt(F5, F2) m¸y -Lç khoan th¼ng - Khoan khoan - Nèi d©y ®óng s¬ - Nèi d©y c¸c thiÕt K×m tuèt Nèi d©y ®å bÞ ®iÖn trªn b¶ng d©y,k×m TB§ cña - Mèi nèi ®óng ®iÖn ®iÖn, b¨ng B§ yªu cÇukü thuËt - Nèi d©y ra ®Ìn dÝnh - VÝt cÇu ch×, c«ng - L¾p thiÕt bÞ ®óng L¾p t¾cvµ æ c¾m vµo K×m, tuèc vÞ trÝ TB§ vµo c¸c vÞ trÝ ®­îc n¬ vÝt - C¸c thiÕt bÞ ®­îc B§ ®¸nh dÊu trªn l¾p ch¾c ®Ñp b¶ng ®iÖn - L¾p ®Æt thiÕt bÞ - M¹ch ®iÖn ®óng vµ ®i d©y ®óng s¬ s¬ ®å ®å m¹ch ®iÖn Bót thö KiÓm tra - M¹ch ®iÖn lµm - Nèi nguån ®iªn viÖc tèt, ®óng yªu - VËn hµnh thö cÇu kü thuËt m¹ch ®iÖn - GV lµm mÉu cho hs quan s¸t vµ h×nh thµnh Mét sè ®iÒu cÇn chó ý: nh÷ng kÜ n¨ng míi - Hs quan s¸t Trong qu¸ tr×nh lµm + V¹ch dÊu, khoan lç ph¶i mÉu, cÇn chó ý chÝnh x¸c, ®Ñp + V¹ch dÊu, khoan lç + Khi khoan: lç luån d©y ph¶i chÝnh x¸c, ®Ñp dïng mòi khoan 5; lç b¾t vÝt + Khi khoan: lç luån thiÕt bÞ dïng mòi khoan 2 d©y dïng mòi khoan + Khi nèi d©y thiÕt bÞ: kh«ng 5; lç b¾t vÝt thiÕt bÞ ®Ó ®Çu nèi thõa ra dïng mòi khoan 2 + Sau khi nèi, c¸c thiÕt bÞ + Khi nèi d©y thiÕt bÞ: ph¶i ®­îc vÝt chÆt vµo c¸c vÞ kh«ng ®Ó ®Çu nèi thõa trÝ ®­îc ®¸nh dÊu ra + §¶m b¶o chÝnh x¸c theo s¬ + Sau khi nèi, c¸c thiÕt ®å nguyªn lý bÞ ph¶i ®­îc vÝt chÆt vµo c¸c vÞ trÝ ®­îc ®¸nh dÊu + §¶m b¶o chÝnh x¸c theo s¬ ®å nguyªn lý
4. Tuần 15 Ngày soạn 22 /11/2008 Tiết 15 Ngày dạy: /11/2008 Bài 6: Thực hành Lắp đặt mạch điện bảng điện (tiếp) I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được cacazs mục tiêu: - Bài 7: Thực hành Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được các mục tiêu: - Nêu được nguyên lí làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang - Lắp được mạch điện dèn ống huỳnh quang theo đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật - Thực hiện các nguyên tắc an toàn diện II. Chuẩn bị - Dụng cụ: kìm, tua vít, dao, khoan , bút thử điện, thước kẻ, bút chì - Vật liệu và thiết bị: bóng đèn huỳnh quang, tắc te, chấn lưu, máng đnè, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng dính cách điện, giấy ráp III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra ? Câu hỏi: Nêu quy trình lắp mạch điện bảng điện? 3. Bài mới a. Đặt vấn đề Đèn huỳnh quang là một loại đèn rất thông dụng trong gia đình, với nhiều hình dáng,màu sắc, công suất khác nhau. Để hiếu rõ hơn nguyên lí làm việc cũng như sơ đồ lắp đặt của mạch đèn huỳnh quang chúng ta cùng vào bài thực hành “ Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang” b. Nội dung dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Hoạt động 1: Công tác I. Dụng cụ, vật liệu và thiết chuẩn bị bị - Kìm, tua vít, dao, khoan , GV liệt kê sự chuẩn bị - Hs lắng nghe và kiểm tra sự bút thử điện, thước kẻ, bút cho thực hành chuẩn bị của mình chì - Bóng đèn huỳnh quang, tắc te, chấn lưu, máng đnè, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng dính cách điện, giấy ráp Hoạt động 2: Tìm hiểu II. Nội dung và trình tự
5. - Vẽ đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí 2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị - Gv hướng dẫn hs cách - Hs thảo luận nhóm và hoàn lập bảng dự trù vật liệu, thành bảng dự trù dực trên cơ thiết bị và dụng cụ cho sở của sơ đồ lắp đặt mạng bài thực hành điện TT Tên dụng cụ, vật Số Yêu cầu liệu và thiết bị lượng kĩ thuật 1 Dao 1 Cách điện tốt 2 Kìm tuốt dây 1 Còn tốt 3 Kìm tròn 1 Còn tốt 4 Kìm điện 1 Còn tốt 5 Bút thử điện 1 Còn tốt 6 Búa 1 Chắc chăn 7 Thước 1 Còn tốt 8 Tua vít 1 Còn tốt 9 Khoan 1 Mũi sắc, cứng 10 Công tắc 2 cực 1 Còn tốt 11 Cầu chì 1 Còn tốt 12 Bảng điện 1 Còn tốt 13 Dây dẫn 2m Còn tốt 14 Đèn huỳnh quang 1 bóng Còn tốt 15 Chấn lưu 1 Còn tốt 16 State 1 Còn tốt 17 Máng đèn 1 Còn tốt 18 Băng cách điện 1 cuộn Còn tốt 19 Giấy ráp 2 tờ Còn tốt 20. Đinh vít Còn tốt
6. vật liệu, thiết bị 3. Lắp dặt mạch điện đèn ống Hoạt động 1: Tìm hiểu huỳnh quang quy trình lắp đặt mạch * Bước 1: Vạch dấu điện đèn ống huỳnh - Vạch dấu vị trí lắp đặt các quang thiết bị điện - Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh - Yêu cầu hs theo dõi vào - Hs trả lời theo sgk quang sơ đồ * Bước 2: Khoan lỗ ? Lắp mạch điện đèn ống - Khoan lỗ bắt vít huỳnh quang được tiến - Hs trả lời - Khoan lỗ luồn dây hành theo quy trình nào? * Bước 3: Lắp thiết bị điện của ? Nêu các công việc cụ bảng điện thể trong mỗi bước của - Nối dây các thiết bị đóng, cắt, quy trình? bảo vệ trên bảng điện - Lắp đặt các thiết biij điện vào bảng điện * Bước 4: Nối dây bộ đèn ống huỳnh quang - Nối dây dẫn của bộ đèn ống huỳnh quang theo sơ đồ lắp đặt - Lắp đặt các phần tử của bộ đèn vào máng đèn * Bước 5: Nối dây mạch điện: đi dây từ bảng điện ra đèn * Bước 6: Kiểm tra - Kiểm tra sản phẩm đạt các tiêu chuẩn + Lắp đặt đúng theo sơ đồ + Chắc chắn + Các mối nối an toàn điện, chắc và đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Nối mạch điện vào nguồn điện và cho vận hành thử - Gv làm mẫu lắp mạch - Hs quan sát và lắng điện đèn ống huỳnh nghe quang cho hs quan sát, trong quá trình thực hiện thao tcs, kết hợp nhắc hs những vấn đè cần chú ý Hoạt động 2: Tổ chức III. Thực hành thực hành
7. Tuần 18 Ngày soạn : 16/12/2008 Tiết 36 Ngày dạy : Kiểm tra học kì I A. Mục tiêu Thông qua bài kiểm tra, học sinh có khả năng : - Kiểm tra, đánh giá được kiến thức của bản thân thu được trong học kì I. - Rèn được kĩ năng trình bày bài kiểm tra một cách khoa học - Hình thành ý thức nghiêm túc, tự giác, trách nhiệm của bản thân đối với việc học tập B. Chuẩn bị - Ôn tập kiến thức đã học - Đề kiểm tra Học kì I C. Tiến trình dạy học I. Ổn định lớp II. Kiểm tra III. Bài mới - Kiểm tra Học kì I (có đề bài và hướng dẫn chấm kèm theo)