Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 2: Cộng, trừ số hữu tỉ - Nguyễn Thị Bích Ly

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 2: Cộng, trừ số hữu tỉ - Nguyễn Thị Bích Ly

1. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 Tuần:1 Tiết: 2 ND: 17/08/2009 CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ I- MỤC TIÊU: - Kiến thức: + HS nắm chắc quy tắc cộng, trừ hai số hữu tỉ. + HS nhớ lại quy tắc chuyển vế. - Kỹ năng: + Thực hiện các phép tính. + Giải bài toán tìm x. - Thái độ: Giáo dục HS học tập nghiêm túc. II- CHUẨN BỊ: - GV: bảng phụ ghi phần KTBC, máy tính bỏ túi. - HS: ôn kiến thức về phân số, cộng, trừ phân số; quy tắc chuyển vế đã học ở lớp 6. III- PHƯƠNG PHÁP: luyện tập thực hành, đặt và giải quyết vấn đề. IV- TIẾN TRÌNH: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1: 7A2: 7A3: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV: số hữu tỉ là số có dạng như thế nào? Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng a - GV: các số 0,25; 0; -1,5 có phải là các số phân số với a, b Z, b 0. hữu tỉ không? Vì sao? (10đ) b - GV gọi một HS lên bảng phát biểu. Các số đã cho đều là các số hữu tỉ. Vì: 25 - HS nhận xét. 0,25= . - GV nhận xét và cho HS làm bài tập. 100 0 - HS nhận xét bài tập. 0 = . 1 - GV đánh giá, chấm điểm. 15 -1,5 = . 10 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS NỘI DUNG 1. Cộng, trừ hai số hữu tỉ: - GV: cho HS ôn lại các phép tính cộng, Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly
2. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 Quy tắc Với mọi x, y, z Q thì: - GV: nhắc lại quy tắc chuyển vế em đã được học ở lớp 6? x + y = z x = z- y - HS: khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi 3 1 VD: tìm x biết: x dấu của số hạng đó. 7 3 3 1 - GV khẳng định quy tắc chuyển vế cũng Giải: x đúng đối với các số là số hữu tỉ. 7 3 1 3 - GV đưa ra bài tập ví dụ và gọi một học x = sinh lên bảng làm, các em còn lại làm 3 7 7 9 vào vở. x = 21 21 - HS nhận xét bài làm của bạn và góp ý 16 x = . bổ sung. 21 - GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS và có thể cho điểm nếu HS làm đúng. GV củng cố lại quy tắc chuyển vế lần nữa. 4.Củng cố và luyện tập: ?2 tìm x biết: 1 2 a) x - - GV cho 2 HS lên bảng làm, các em còn 2 3 2 1 lại làm vào vở. x = - GV: muốn tìm số bị trừ trong phép toán 3 2 4 3 trừ ta làm thế nào? x = 6 6 - HS: muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng với 1 x = . số trừ. 6 GV: muốn tìm số trừ trong phép toán trừ 2 3 b) x ta làm thế nào? 7 4 - HS: ta lấy số bị trừ trừ cho hiệu. 2 3 x - HS nhận xét câu trả lời, so sánh kết quả 7 4 8 21 và nêu cách sửa sai (nếu có). x GV đánh giá, chấm điểm HS (nếu cần). 28 28 29 x 28 29 x . 28 Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly