Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 51: Khái niệm về biểu thức đại số - Nguyễn Thị Bích Ly

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 51: Khái niệm về biểu thức đại số - Nguyễn Thị Bích Ly

1. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 CHƯƠNG IV : BIỂU THỨC ĐẠI SỐ 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu khái niệm biểu thức đại số. - Biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số. - Biết thế nào là đơn thức, đa thức, đa thức một biến. - Thế nào là nghiệm của một đa thức. 2. Kỹ năng: - Nhận biết đơn thức đồng dạng. - Cộng, trừ đa thức nhiều biến, một biến. - Tìm nghiệm của một đa thức một biến. 3. Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận. - Rèn khả năng quan sát, phán đoán, nhận xét. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly
2. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS NỘI DUNG 1. Nhắc lại về biểu thức: - GV: bạn vừa nhắc lại khái niệm biểu thức, VD1: vậy em nào có thể cho ví dụ vài biểu thức? 5 + 2 – 3 - Học sinh nêu ví dụ. 12 : 6.2 - GV: các biểu thức em vừa nêu ví dụ trên còn 153 : 5 + 7 .4 gọi là biểu thức đại số - GV: vậy em nào có thể viết biểu thức biểu thị VD2: chu vi của hình chữ nhật có chiều rộng bằng 5 Biểu thức biểu thị chu vi của HCN có chiều và chiều dài bằng 8 (cm)? rộng 5 (cm) và chiều dài 8 (cm) là (5+8).2 - HS: (5+8).2 - GV: em hãy viết biểu thức biểu thị diện tích ? 1 của hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3 và chiều dài hơn chiều rộng 2 (cm)? - HS: 3.(3+2) Diện tích của hình chữ nhật là 3.(3+2) cm2. - GV: nêu vấn đề như ở SGK. - GV: trong bài toán này, a là đại diện cho một 2. Khái niệm về biểu thức đại số: số nào đó mà ta chưa biết, cách làm thì xem a Bài toán: Viết biểu thức biểu thị chu vi của như một số đã biết. HCN có 2 cạnh liên tiếp là 5 (cm) và a (cm). - GV: vậy biểu thức biểu thị chu vi của HCN là Giải: gì? Biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật là: - HS: (5+a).2 (5+a).2 (cm) - GV: khi a = 2 thì biểu thức trên được viết lại bằng gì? - HS: (5+a).2 = (5+2).2 - GV: em hãy viết biểu thức biểu thị diện tích ? 2 của HCN có chiều dài hơn chiều rộng 2 (cm)? - GV: chiều rộng và dài có chưa? - HS: chưa - GV: vậy ta có thể gọi a là gì? - HS: có thể gọi a là chiều rộng của hình chữ Gọi a là chiều rộng HCN (cm) nhật thì chiều dài là a+2. Chiều dài của HCN là a+2 (cm) - GV: vậy diện tích là gì? Vậy diện tích của hình chữ nhật là: 2 - GV: (5+a).2 và a.(a+2) là hai biểu thức đại số, a.(a+2) (cm ) vậy biểu thức đại số và biểu thức có gì khác nhau? - HS: biểu thức không có chữ còn biểu thức đại VD: 4.a; 2.(5+a) số có chữ đại diện cho số nào đó. - GV: nêu các ví dụ về biểu thức đại số. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly
3. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 - Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh. 5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học thuộc khái niệm biểu thức đại số. - Xem kỹ lại các ví dụ về biểu thức đại số. - Đọc lại nội dung ở vở ghi. - Làm bài tập 4, 5 SGK Hướng dẫn bài tập 4 khi nhiệt độ tăng ta làm phép toán gì? (cộng) Khi nhiệt độ giảm ta làm phép toán gì? (trừ) Hướng dẫn bài tập 5: Một quý bằng bao nhiêu tháng? (3 tháng) Khi được thưởng thì cộng vào hay trừ ra? (cộng) - Đọc trước “giá trị của một biểu thức đại số”. - Mang máy tính bỏ túi. V- RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly