Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 52: Giá trị của biểu thức đại số - Nguyễn Thị Bích Ly

doc 4 trang thungat 29/10/2022 2180
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 52: Giá trị của biểu thức đại số - Nguyễn Thị Bích Ly", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_7_tiet_52_gia_tri_cua_bieu_thuc_dai_so_ng.doc

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 52: Giá trị của biểu thức đại số - Nguyễn Thị Bích Ly

  1. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 Tuần: 25 Tiết: 52 ND: 22/02/2010 GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I- MỤC TIÊU: - Kiến thức: + HS biết cách tìm giá trị của một biểu thức đại số. - Kỹ năng: + Biết tính đúng giá trị của một biểu thức đại số. - Thái độ: + Tính toán cẩn thận. + Trình bày rõ ràng hợp lý. II- CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính bỏ túi. - HS: Máy tính bỏ túi. III- PHƯƠNG PHÁP: Đặt và giải quyết vấn đề. IV- TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1: 7A2: 7A3: 2. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi học sinh lên bảng sửa bài Bài tập 4: tập 4 và bài tập 5 Nhiệt độ lúc mặt trời lặn là: - Giáo viên gọi một số học sinh nộp vở bài t + x - y (độ) tập để kiểm tra. các biến trong biểu thức là t, x và y. - Giáo viên gọi học sinh nhận xét bài làm Bài tập 5: của bạn và góp ý bổ sung. a) Số tiền người đó nhận được là: - Học sinh nhận xét. 3.a + m (đồng) - GV: nhận xét, đánh giá bài làm của học b) Số tiền người đó nhận được trong sinh và cho điểm. hai quý lao động là: 6.a - n (đồng) 3. Bài mới: HOẠT DỘNG CỦA GV và HS NỘI DUNG - Giáo viên gọi học sinh đọc ví dụ 1. 1. Giá trị của một biểu thức đại số: - GV: em nào thay m = 9 và n = 0,5 vào VD1: Cho biểu thức 2m + n. Hãy thay biểu thức và thực hiện được phép tính? m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức rồi thực - HS: nêu cách tính. hiện phép tính. - GV: kết quả bằng bao nhiêu? Giải: - HS: 2m + n = 2.9 + 0,5 =18,5 Thay m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức đã - GV: ta nói giá trị của biểu thức 2m + n cho ta được: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly
  2. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 8 = - Giáo viên nêu đề bài. 3 1 - Giáo viên gọi một học sinh lên bảng Vậy giá trị của biểu thức tại x = là làm, các em còn lại làm vào vở. 3 8 - GV: em có nhận xét gì về bài làm của . 3 bạn, bạn làm đúng không? ? 2 Tính giá trị của biểu thức x2y tại x - Học sinh nhận xét, góp ý. = -4 và y = 3. - Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh Giải: và cho điểm. Tại x = -4 và y = 3 ta có: x2y = (-4)2.3 = 16.3 =48 Vậy giá trị của biểu thức tại x = -4 và y = 3 là – 48. 4. Củng cố và luyện tập: Bài tập 6: - GV: gọi học sinh đọc đề bài. - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm làm bài trong thời gian 5 phút. - 51 24 8,5 9 16 25 18 51 5 - Sau 5 phút, học sinh nộp bài làm và 7 trình bày bài giải của nhóm mình. L Ê V Ă N T H I Ê M - Cho học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét. LÊ VĂN THIÊM - GV: Lê Văn Thiêm (1918-1991), Hà Tĩnh. Ông là người Việt Nam đầu tiên nhận bằng tiến sĩ quốc gia về Toán của nước Pháp (1948), là người VN đầu tiên làm giáo sư toán học ở một trường ĐH ở châu Âu. Học trò của ông có GSVS Nguyễn Văn Hiệu, GS Nguyễn Văn Đạo, NGƯT Nguyễn Đình Trí, 5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Xem lại khai niệm về biểu thức đại số. - Xem kỹ cách tính giá trị của một biểu thức đại số. - Xem lại bài tập 6 đã làm. - Làm bài tập 7, 9 SGK, trang 29 - Làm bài tập 3,4 vở bài tập trang 24, 25. - Đọc trước định nghĩa đơn thức. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly