Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 9: Luỹ thừa của một số hữu tỉ (Tiếp theo) - Nguyễn Thị Bích Ly

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 9: Luỹ thừa của một số hữu tỉ (Tiếp theo) - Nguyễn Thị Bích Ly

1. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 Tuần:5 Tiết: 9 LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tt) ND: 14/09/2009 ((tt I- MỤC TIÊU: - Kiến thức: + HS nắm vững công thức tính luỹ thừa của một tích, một thương theo hai chiều: (x.y)n = xn.yn và xn.yn = (x.y)n n n x xn xn x n và n y y y y - Kỹ năng: Tính đúng, tính nhanh khi vận dụng các công thức trên. - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong tính toán II- CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính bỏ túi, bảng phụ BT 34. - HS: Máy tính bỏ túi. III-PHƯƠNG PHÁP: Luyện tập thực hành, đặt và giải quyết vấn đề. IV- TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1: 7A2: 7A3: 2. Kiểm tra bài cũ: - Viết công thức thể hiện quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số? (5 đ) xm. xn = xm+n - Aùp dụng thực hiện phép tính: xm : xn = xm- n (x≠0, m≥n) 2 2 ( 2)3  : 2 4 .23 (5 đ) ( 2)3  : 2 4 .23 Giáo viên gọi một học sinh lên bảng làm, = {(-2)6:(-2)4}.23 các em còn lại làm vào vở. = (-2)2. 23 - Giáo viên kiểm tra bài tập của học sinh. = (-2).(-2).2.2.2 - Cho học sinh nhận xét bài làm và góp ý = 32 bổ sung. - GV nhận xét đánh giá, chấm điểm. - GV: tích, thương hai luỹ thừa cùng cơ số em đã biết cách tính còn tích, thương hai luỹ thừa cùng số mũ thì thực hiện như thế nào? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS NỘI DUNG 1. Luỹ thừa của một tích: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly
2. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Đại số 7 5 5 10 10 - Tính ta thực hiện như thế nào? 55 2 2 5 5 10 105 10 -HS:tính trong ngoặc trước 55 Vậy 2 25 2 n - GV: em nào nêu được công thức và phát x xn n (y≠0) biểu bằng lời? y y n xn x - GV viết ngược lại ta được n cho y y học sinh phát biểu bằng lời. - HS: muốn chia hai luỹ thừa cùng số mũ ta giữ nguyên số mũ và chia hai cơ số. - Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng làm ?4 2 ?4, các em còn lại làm vào tập. 722 72 32 9 - GV: em hãy nhận xét xem bạn làm như 242 24 vậy đúng hay sai? Nếu sai em hãy chỉ ra 3 3 ( 7,5) 7,5 3 chổ sai và sửa chữa dùm bạn? 3 ( 3) 27 2,5 2,5 - HS nhận xét, giáo viên nhận xét sau 3 3 3 cùng. 15 15 15 3 3 5 125 - Gọi một học sinh làm ?5 27 3 3 - Học sinh nhận xét. ?5 - GV nhận xét, đánh giá và chấm điểm. a) (0,125)3.83 = (0,125.8)8 = 13= 1 - GV: em nào có thể nêu công thức và b) (-39)4: 134 = (-39:13)4 = (-3)4=81 phát biểu bằng lời luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương? - GV chốt lại công thức nhấn mạnh 2 chiều. 4.Củng cố và luyện tập: - Giáo viên: em hãy phát biểu quy tắc nhân và chia hai luỹ thừa cùng cơ số? - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm Bài tập 34: làm bài tập 34 trong thời gian 4 phút, mỗi nhóm làm 3 câu: a) (-5)2.(-5)3=(-5)5 Nhóm 1,2: câu a, c, e c) 0,210:0,25= 0,25 2 4 8 Nhóm 3,4: câu b, d, f 1 1 - Sau 4 phút, giáo viên yêu cầu học sinh d) 7 7 nộp đáp án nhóm và cử đại diện nhóm 10 8 2 8 trình bày lời giải của nhóm mình. 8 8 .8 8 2 8 2 f) 8 8 .8 2 .8 - Cho học sinh nhóm còn lại cùng làm 4 4 4 chung câu đó nhận xét. - GV nhận xét, sửa bài các nhóm và khen Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly