Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 2: Luyện tập - Nguyễn Thị Bích Ly

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 2: Luyện tập - Nguyễn Thị Bích Ly

1. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Hình học 7 Tuần: 1 Tiết: 2 ND: 21/08/2009 LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Kiến thức: + HS được củng cố định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh. + Ôn tập các khái niệm về góc đã học ở lớp 6. - Kỹ năng: + Vẽ hai góc đối đỉnh. + Vận dụng tính chất của hai góc đối đỉnh để tính số đo góc. - Thái độ: rèn luyện tư duy quan sát. II- CHUẨN BỊ: - GV: thước đo độ, thước thẳng, phấn màu. - HS: thước đo độ. III-PHƯƠNG PHÁP: thực hành, đặt và giải quyết vấn đề. IV- TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1: 7A2: 7A3: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV: phát biểu định nghĩa và tính chất 1. Sửa Bài tập cũ: của hai góc đối đỉnh? Định nghĩa: Hai góc đối đỉnh là hai góc mà (6 đ) mỗi cạnh của góc này là tia đối của một - Aùp dụng sửa tập 4 (4 đ) cạnh của góc kia. Cho học sinh phát biểu lý thuyết trước. Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - HS nhận xét phát biểu của bạn và góp ý bổ sung. - GV nhận xét phần lý thuyết và cho học Bài tập 4: sinh làm bài tập về nhà. Do góc xBy và góc x’By’ là hai góc đối - GV gọi một số học sinh nộp vở bài tập đỉnh nên số đo của hai góc này bằng nhau để kiểm tra. và bằng 600. - HS nhận xét bài tập bạn vừa sửa, so sánh với bài tập mình đã làm để góp ý bổ sung. - GV nhận xét, đánh giá bài làm của học sinh và chấm điểm. - GV chốt lại định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS NỘI DUNG 2. Bài tập mới Giáo viên Nguyễn Thị Bích Ly
2. Trường THCS Suối Ngô Giáo án Hình học 7 4.Củng cố và luyện tập: - GV: em hãy cho biết tính chất của hai Bài tập 8: góc đối đỉnh? - HS: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - GV: vậy nếu hai góc bằng nhau thì có đối đỉnh không? - GV cho học sinh thảo luận theo bàn trong 2 phút. Hai góc bằng nhau nhưng không đối - GV gọi học sinh trả lời câu hỏi và nêu ví đỉnh dụ. 3. Bài học kinh nghiệm: có thể vẽ hai góc bằng nhau nhưng - GV: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau nhưng không đối đỉnh được không? điều ngược lại thì không đúng. - GV vẽ hình minh học và nêu nhận xét. 5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Phát biểu định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh. - Xem lại các bài tập đã làm hôm nay. - Làm bài tập 9 SGK/83. - Chuẩn bị phần 1 bài: hai đường thẳng vuông góc. - Mang thước kẻ, thước đo độ, ê ke. V/RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên Nguyễn Thị Bích Ly