Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập - Nguyễn Thị Bích Ly
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập - Nguyễn Thị Bích Ly", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_39_luyen_tap_nguyen_thi_bich_ly.doc
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập - Nguyễn Thị Bích Ly
- Trường THCS Suối Ngô Giáo án Hình học 7 Tuần: 23 Tiết: 39 ND: 27/01/2010 LUYỆN TẬP (2) I- MỤC TIÊU: Như tiết luyện tập trước. II- CHUẨN BỊ: - GV: Thước đo đoạn thẳng, êke,compa, đo góc - HS: Thước đo đoạn thẳng, êke, máy tính bỏ túi. III-PHƯƠNG PHÁP: đặt và giải quyết vấn đề. IV- TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1: 7A2: 7A3: 2 Kiểm tra bài cũ: - GV: em hãy phát biểu định lý 1. Sửa Bài tập cũ: Phythagores? Định lý Pytago: trong một tam giác - Giáo viên gọi học sinh nhận xét lý vuông, bình phương của cạnh huyền thuyết. bằng tổng bình phương của hai cạnh - Giáo viên nhận xét lý thuyết và cho học góc vuông. sinh làm bài tập 59. Bài tập 59: GV: gọi một số học sinh nộp vở bài tập để kiểm tra. - GV: em hãy nhận xét xem bạn tính độ dài của đường chéo AC đúng hay chưa? - Học sinh nhận xét bài làm của bạn và góp ý bổ sung. - Giáo viên nhận xét, đánh giá, chấm điểm. Aùp dụng định lý Pytago vào tam giác - Biểu điểm: + Lý thuyết: 4 đ vuông ACD ta được: 2 2 2 + Bài tập: 6 đ AC = AD + CD 2 2 2 - Giáo viên nhắc lại cách làm. AC =48 + 36 2 - Học sinh nhắc lại định lý Phythagores. AC = 3600 AC = 60 Trả lời: chiều dài đường chéo AC của hình chử nhật là 6cm. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly
- Trường THCS Suối Ngô Giáo án Hình học 7 - Học sinh nhận xét. BC = 34 - Giáo viên đánh giá bài làm các nhóm. AC2 = 31+ 42 = 25 AC = 5 4,. Củng cố và luyện tập: - GV: cho các số a như trên, em hãy chỉ Bài tập 91: ra bộ ba số nào có thể là ba cạnh của một tam giác vuông? a 5 8 9 12 13 15 17 - GV: ta vận dụng định lý nào để kiểm a2 25 64 81 144 169 225 289 tra? - HS: định lý Phythagores đảo. 52 + 121 = 132 - GV: Vậy ta phải tính như thế nào? 82 + 151 = 172 - HS: bình phương các cạnh đã cho xem có 92 + 121 = 152 bình phương nào bằng tổnh hai bình phương khác không. - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm làm bài trong thời gian 4 phút. - Cho học sinh trình bày. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Ôn lại thật kỹ định lý Phythagores thuận và đảo. - Xem kỹ các bài tập đã làm hôm nay - Làm bài tập 62 SGK/133. - Xem lại kỹ các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. - Đọc trước bài sau. - Mang thước đo độ, êke, compa. V- RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ly