Giáo án Hóa học 11 (Nâng cao) - Tiết 2: Sự điện li - Nguyễn Văn Hải

Nội dung text: Giáo án Hóa học 11 (Nâng cao) - Tiết 2: Sự điện li - Nguyễn Văn Hải

1. Ngày soạn: 6/9/2007 Giáo viên: Nguyễn Văn Hải Lớp dạy: 11- Nâng cao Tiết 2 : SỰ ĐIỆN LI I/ Mục đích yêu cầu: 1/ KIến thức: Học sinh biết khái niệm về sự điện li, chất điện li - Và hiểu nguyên nhân tính dẫn điện của dung dịch chất điện li - Hiểu được cơ chế quá trình điện li 2/ Về kĩ năng: - Rèn kĩ năng thực hành : quan sát và so sánh - Khả năng lập luận logic khi giải thích hiện tượng. II Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: - Bài soạn – Các hình ảnh sự phân li của NaCl , HCl ( Flash) - Dụng cụ thí nghiệm sự điện li - Các hình vẽ trong bài ở sách giáo khoa - Phương tiện dạy học: Mấy vi tính, máy chiếu 2/ Học sinh: Ôn tập trước ở nhà: - Khái niệm về dòng điện, cơ chế tạo ra dòng điện đã học trong vật lí III/ Phương pháp: Nêu vấn đề IV/ Các hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: Gv mời HS xem một số HS: Đang đánh bắt cá bằng điện hình ảnh( slide 1) và hỏi: Người trong ảnh đang làm gì? Tại sao ta có thể làm như vậy? HS: nước có thể dẫn điện. Vậy nước có thể dẫn điện được hay Tiết 2: SỰ ĐIỆN LI không chúng ta nghiên cứu bài học về sự điện li. (slide 2) Chiếu hình ảnh và giới thiệu nhà bác học Areniuyt ( slide 3) Hoạt động 1: Giáo viên lắp dụng cụ như Học sinh: Quan sát nhận xét và I/ Hiện tượng điện li: hình vẽ ( slide 4) và cho HS làm thí kết luận (điền vào bảng theo 1/ Thí nghiệm: nghiệm theo nhóm (có thể sử dụng dụng nhóm) - Dung dịch muối NaCl, cụ thử đèn điện để thay thế trong thí axitHCl bazơ NaOH dẫn điện nghiệm này) - Các chất rắn khan: NaCl, NaOH và một số dung dịch GV tổng kết kết quả thí thí nghiệm của rượu , đường không dẫn điện học sinh (slide 5) Hoạt động 2: GV nêu vấn đề: tại sao các HS: trả lời 2/ Nguyên nhân: dung dịch muối, axit , bazơ lại dẫn điện, - Các chất này khi tan vào nước - Các chất trong dung dịch đã còn các chất: NaCl khan, dd rượu, đường cho dung dịch dẫn điện  cho phân li thành các ion lại không dẫn điện? Muốn dẫn điện các các ion - nghĩa là chúng đã phân - Quá trình phân li các chất dung dịch trên phải thế nào? li ra các ion trong nước ra ion gọi là sự GV hoàn chỉnh thêm: Quá trình như trên điện li, gọi là quá trình điện li. - Những chất tan trong nước Vậy sự điện li là gì, chất điện li là gì? - HS: - Quá trình phân li các chất phân li thành các ion gọi là trong nước ra ion gọi là sự điện li, chất điện li. - Những chất tan trong nước phân Những chất nào là chất điện li? li thành các ion gọi là chất điện li. - HS : các muối, axit, bazơ Hoạt động 3: GV nêu vấn đề: Tại sao HS: Là hợp chất liên kết cộng hoá II/ Cơ chế quá trình điện li: NaCl không dẫn điện còn dd của nó lại trị phân cực: 1/ Cấu tạo của nước: Là hợp dẫn điện. Vậy nước có vai trò gì giúp δ+ 2δ- δ+ chất liên kết cộng hoá trị NaCl phân li thành ion? Hãy xét lại cấu H – O – H phân cực tạo của H2O GV: Chiếu cấu tạo và mô hình đặc của nước ( slide 6) Trong dung dịch các phân tử nước thế - Chuyển động hỗn loạn nào?