Giáo án Tin học 7 - Tiết 52: Học toán với Toolkit Math (Tiếp theo)

Nội dung text: Giáo án Tin học 7 - Tiết 52: Học toán với Toolkit Math (Tiếp theo)

1. Giáo án Tin học 7 Tuần: 26 Ngày soạn: 21/03/2009 Tiết:52 Ngày dạy: 24/03/2009 Tiết 52: HỌC TỐN VỚI TOOLKIT MATH (tt) I. Mục đích, yêu cầu: - Giúp Hs nắm được sự thuận lợi của việc sử dụng cửa sổ dịng lệnh, nắm được lệnh xố thơng tin trên cửa sổ vẽ đồ thị, các lệnh đặt nét vẽ và màu sắc trên cửa sổ vẽ đồ thị. - Hs cĩ thể sử dụng những kiến thức đã học để sử dụng phần mềm Toolkit Math giải quyết một số bài tốn. II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, giáo án điện tử. - Sách giáo khoa, máy tính. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Học bài cũ, sách giáo khoa. - Đọc trước bài mới. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Sử dụng phần mềm Toolkit Math để: Câu 1: Tính giá trị các biểu thức sau: a, 5,3 . 4 + 2/7 b, (8/7 + 4/5) – (2/3 + 3/4) Câu 2: Vẽ đồ thị các hàm số: a, P(x) = 5x – 3 b, G(x) = 6x + 4 3. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Các chức năng khác 6. Các chức năng khác: ? Em thấy cửa sổ dịng lệnh của phần mềm cĩ đặc a, Làm việc trên cửa sổ dịng lệnh: điểm gì Hs: Cửa sổ dịng lệnh của phần mềm chỉ cĩ một dịng là nơi gõ và thực hiện các lệnh. Gv: Tuy chỉ cĩ một dịng nhưng việc thực hiện các lệnh được tiến hành rất dễ dàng. Hs lắng nghe Gv giới thiệu các chức năng ? Theo em, khi sử dụng cửa sổ dịng lệnh vì sao ta lại thấy dễ dàng hơn Hs: Trả lời Gv thực hiện trên máy để Hs thấy được sự thuận tiện của việc sử dụng cửa sổ dịng lệnh. - Cĩ thể di chuyển con trỏ soạn thảo để sửa lỗi. Hs quan sát Gv thao tác trên máy - Nếu gõ lệnh đúng thì sẽ được thực hiện và kq sẽ hiện lên. Ngược lại nếu gõ lệnh sai thì phần - 127 -
2. Giáo án Tin học 7 ? Em hãy sử dụng lệnh trên để vẽ đồ thị Y = 4x + 1 Y = 4x + 1 Plot y = 4*x + 1 Hs: Gõ lệnh Plot y = 4*x + 1 vào cửa sổ dịng lệnh ? Em hãy sử dụng lệnh trên để vẽ đồ thị Y = 3/x Y = 3/x Plot y = 3/x Hs: Gõ lệnh Plot y = 3/x vào cửa sổ dịng lệnh Gv gọi Hs khác nhận xét Hs nhận xét Gv yêu cầu Hs tiếp tục hồn tất 2 đồ thị cịn lại Hs thực hiện Y = 3 – 5x Plot y = 3 – 5*x Y = 3x ? Muốn định nghĩa đa thức ta dùng lệnh nào Hs: Make Plot y = 3*x ? Em hãy dùng lệnh trên để định nghĩa cho 2 đa c, Tính tổng 2 đa thức P(x) + Q(x) thức P(x) và Q(x) Hs: Make P(x) x^2*y – 2*x*y^2 + 5*x*y + 3 Make Q(x) 3*x*y^2 + 5*x^2*y – 7*x*y + 2 * Định nghĩa 2 đa thức: ? Muốn thực hiện tính tốn với đa thức ta dùng Make P(x) x^2*y – 2*x*y^2 + 5*x*y + 3 lệnh nào Make Q(x) 3*x*y^2 + 5*x^2*y – 7*x*y + 2 Hs: Expand ? Em hãy thực hiện tính tổng hai đa thức P(x) + Q(x) Hs: Expand P(x) + Q(x) * Tính tổng hai đa thức: Expand P(x) + Q(x) Kết quả: 4. Củng cố: 5. Dặn dị: - Về nhà học bài. - Xem trước bài mới. - 129 -