Giáo án Tin học Khối 7 - Thực hành: Tạo biểu đồ để minh họa

Nội dung text: Giáo án Tin học Khối 7 - Thực hành: Tạo biểu đồ để minh họa

1. Giáo án Nhóm 22: THCS Cẩm Sơn; THCS Phú Quí Nội dung: Thực hành: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính - Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. 2. Về kỹ năng: - Kích hoạt khởi động phần mềm MS Excel - Sử dụng được các công cụ vẽ biểu đồ II. Lưu ý sư phạm: - Ổn định phòng máy, chia nhóm 2 em học sinh ngồi vào 1 máy tính. - Học sinh thắc mắc về cách tính điểm trung bình ở bài tập 3 SGK trang 91 III. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của Giáo viên: - Các máy tính trong phòng máy được cài Office XP, chia nhóm 2 học sinh ngồi vào 1 máy. - Bài giảng trình bày trên PP và chiếu trên Tivi phòng máy, bảng và bút. 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK đầy đủ. - Vở ghi chép - Giấy kẻ ô vuông. IV. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Yêu cầu học sinh khởi động Học sinh khởi động phần mềm MS chương trình bảng tính Excel Excel, và nhập nội dung bảng tính và nhập nội dung bảng tính ở hình 113 Yêu cầu các nhóm thảo luận: HS trả lời: Ở hình 113 đã xóa cột B, So sánh sự khác nhau giữa hai ở hình 114 dữ liệu được tính lại khi bảng tính ở hình 113 và 114 xóa cột B. Em hãy trình bày cách xóa 1 Nhóm HS trả lời, các nhóm còn lại hay nhiều cột trong bang tính. nhận xét. Hãy thực hiện theo nhóm: Tạo Học sinh thực hiện theo nhóm biểu đồ hình cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9 GV chiếu kết quả thực hiện HS theo dõi, nhận xét kết quả của các nhóm lên máy chiếu. Hoạt động 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Tạo mới một biểu đồ đường gấp HS thực hiện theo nhóm khúc trên cơ sở dữ liệu của khôi A4:C9. Ở biểu đồ trong mục d của bt 1, hãy HS thảo luận, trả lời và thực hiện đổi sang dạng đường gấp khúc. Hãy theo nhóm (để đổi dạng biểu đồ ta nêu cách đổi dạng của biểu đồ? thực hiện: Chuột phải vào biểu đồ,