Giáo án Tin học Khối 9 - Tuần 27
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Khối 9 - Tuần 27", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_tin_hoc_khoi_9_tuan_27.doc
Nội dung text: Giáo án Tin học Khối 9 - Tuần 27
- Tuần 27 Tiết:40 BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T1) Ns: 15/02/2009 Nd: 23/02/2009 I- Mục tiêu 1) Kiến thức: - Hs nắm được cú pháp của tất cả các hàm ở chương IV, vận dụng được nó để làm bài tập. 2) Kĩ năng: - Hs vận dụng được cú pháp để làm tất cả các bài thực hành. 3) Thái độ: - Hs tự giác thực hành, nghiêm túc, trật tự II- Chuẩn bị: 1) Tài liệu tham khảo: - Gv: Bài tập Excel. 2) Phương pháp: - Vấn đáp, thực hành. 3) Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, máy tính. III- Tiến trình lên lớp 1) Ổn định lớp: - Kiểm tra ss: 2) Kiểm tra bài cũ Câu1: nêu cú pháp, chức năng của hàm Vlookup - Hs: Vlookup (lookup_value, Table_ Array, Col_Index_num, Range_ lookup) Vlookup ( giá trị tìm, bảng, cột dò tìm, cách dò) Chức năng: dò tìm các giá trị theo cột. Câu 2: nêu cú pháp, chức năng của hàm Hlookup - Hs: Hlookup (lookup_value, Table_ Array, row_Index_num, Range_ lookup) Hlookup ( giá trị tìm, bảng, hàng dò tìm, cách dò) Câu 3: Nêu cú pháp và chức năng hàm Left - Hs: Left ( text, num_chars) Left(chuỗi, n) Chức năng: trích n kí tự của chuỗi được tính từ bên trái sang. Câu 4: Nêu cú pháp và chức năng hàm Left - Hs: Right ( text, num_chars) Right (chuỗi, n) Chức năng: trích n kí tự của chuỗi được tính từ bên phải sang. Câu 5: Nêu cú pháp và chức năng hàm Mid - Hs: Mid ( text, start_num, num_chars) Mid(chuỗi,n1, n2) Chức năng: trích n2 kí tự của chuỗi được tính từ kí tự n1 của chuỗi.
- =HLOOKUP(RIGHT(A3;1);$E$8:$H$1 6) Thành tiền: 0;3;0) =D3*E3 ? Đọc yêu cầu 6 và làm yêu cầu 6. - Hs: =D3*E3 - Gv: Cho Hs thực hành theo yêu cầu -Hs: thực hành. 4)Củng cố: 5) Hướng dẫn về nhà học bài: - Về nhà các em ôn lý thuyết để tiết sau thực hành. IV- Rút kinh nghiệm: Tuần 27 Tiết:41 BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T1) Ns: 15/02/2009 Nd: 23/02/2009 I- Mục tiêu 1) Kiến thức: - Hs nắm được cú pháp của tất cả các hàm ở chương IV, vận dụng được nó để làm bài tập. 2) Kĩ năng: - Hs vận dụng được cú pháp để làm tất cả các bài thực hành. 3) Thái độ: - Hs tự giác thực hành, nghiêm túc, trật tự II- Chuẩn bị: 1) Tài liệu tham khảo: - Gv: Bài tập Excel. 2) Phương pháp: - Vấn đáp, thực hành. 3) Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, máy tính.
- HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - Gv: cho Hs đọc yêu cầu của đề bài. Đáp án: - Hs: Đọc yêu cầu đề bài. 1) Tạo File: D (hoặc E)/ lop/ bai thuc ? Đọc và làm yêu cầu 3. hanh 13 -Hs: 2) Nhập bảng =VLOOKUP(LEFT(A3;1);$A$9:$B$11; 3) Tên khách hàng: 2;0) =VLOOKUP(LEFT(A3;1);$A$9:$B$11; ? Đọc và làm yêu cầu 4. 2;0) - Hs: 4) Mặt hàng: =HLOOKUP(MID(A3;2;1);$E$8:$H$10; =HLOOKUP(MID(A3;2;1);$E$8:$H$10;2; 2;0) 0) ? Đọc và làm yêu cầu 5 5) Đơn giá: -Hs: =HLOOKUP(MID(A3;2;1);$E$8:$H$10; =HLOOKUP(MID(A3;2;1);$E$8:$H$10;3; 3;0) 0) ? Đọc và làm yêu cầu 6. 6) Thành tiền: - Hs: =D3*E3 =D3*E3 - Gv: Cho hs tiến hành thực hành. - Hs: Thực hành. 4) Củng cố: 5) Hướng dẫn về nhà học bài: