Giáo án Tin học Lớp 7 - Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu (Tiết 2) - Đỗ Duy Dũng

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 7 - Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu (Tiết 2) - Đỗ Duy Dũng

1. GIÁO ÁN TIN HỌC 7 GVHD: Thầy Đỗ Duy Dũng. GSTT: Nguyễn Thị Ngọc Thủy. Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (Tiết 2).  I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh tìm hiểu các tính năng lọc dữ liệu trên bảng tính Excel. Học sinh sử dụng thành thạo các tính năng lọc dữ liệu trên bảng tính Excel . 2. Kĩ năng: Học sinh biết lọc các dữ liệu trong trang tính. Biết lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể. Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính. 3. Thái độ: Rèn cho HS: Nghiêm túc, có hứng thú nghe giảng, hăng hái tham gia phát biểu bài. Rèn luyện tính tổ chức và kỉ luật môn học, rèn luyện tư duy khoa học. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách, vở, bút, phấn. Phòng máy. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách, vở, bút. Xem bản đồ thế giới ở nhà trước. III. Tiến trình dạy và học. 1. Ổn định trật tự lớp. Lớp: Tổng số: .Vắng: Có lí do: . 2. Kiểm tra bài cũ. Trường THCS Thăng Long – Ba Đình – Hà Nội 1
2. GIÁO ÁN TIN HỌC 7 11 nước nữa mà là hàng trăm hàng nghìn nước thì chúng ta tìm sẽ rất khó và mất thời gian, và có thể thiếu sót. Vậy có cách nào khác mà dễ dàng tìm ra được dữ liệu ta cần tìm không? Bài ngày hôm nay sẽ giúp em làm được điều đó. Chúng ta đến với phần 1.Lọc dữ liệu. 2. Lọc dữ liệu. HS ghi bài. GV yêu cầu HS ghi bài. HS suy nghĩ trả lời. GV hỏi: Bằng cách nào để tìm nước có huy chương đồng cao nhất và thấp nhất? (Ở đây HS sẽ thực hiện sắp xếp theo thứ tự tang hoặc giảm). HS nghe giảng. GV nhận xét. HS suy nghĩ trả lời. GV hỏi: Bằng cách nào để tìm tất cả các nước có huy chương vàng là 30? GV dự đoán: Liệt kê từ trên xuống dưới các nước có huy chương vàng là 30. Sắp xếp cột huy chương vàng theo thứ tăng hoặc giảm rồi chọn khoảng bằng 30. HS trả lời: Lọc dữ GV nhận xét. liệu là chọn và chỉ GV nói: vừa rồi để tìm ra hiện thị các hàng nước có huy chương vàng thỏa mãn các tiêu là 30 thì chúng ta đã làm chuẩn nhất định nào một cách thủ công, mất đó. thời gian, có thể thiếu sót. Trong khi đó Excel giới Lọc dữ liệu là thiệu cho chúng ta phương chọn và chỉ hiện pháp lọc dữ liệu. Vậy lọc thị các hàng thỏa dữ liệu là gì? mãn các tiêu chuẩn nhất định GV nhận xét. Trường THCS Thăng Long – Ba Đình – Hà Nội 3
3. GIÁO ÁN TIN HỌC 7 làm cách nào? HS nghe giảng. Kết thúc lọc: GV nhận xét. Chọn Data Chọn Data Filter Filter Show All (hiện thị tất cả). HS suy nghĩ trả lời. Show All (hiện GV hỏi: Vậy để thoát chế thị tất cả). độ lọc thì ta làm cách HS nghe giảng. Thoát chế độ lọc: nào? Chọn Data GV nhận xét. Filter và nháy Chọn Data Filter chuột xóa đánh và nháy chuột xóa đánh HS ghi bài. dấu AutoFilter. dấu AutoFilter. HS quan sát. GV yêu cầu HS ghi bài. GV thực hiện mẫu cho HS HS lên thực hiện. quan sát. GV yêu cầu HS lên thực hiện. Hoạt động 2:Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (Hay nhỏ nhất). GV nói: Với phương pháp HS nghe giảng. 3.Lọc các hàng trên các em chỉ lọc được có giá trị lớn đối tượng theo một tiêu nhất (hay nhỏ chuẩn nhất định. Bây giờ nhất). chúng ta sẽ tìm hiểu cách Thực hiện bước 1. lọc theo nhóm đối tượng. Nháy nút trên GV hỏi: Bạn nào cho cô HS suy nghĩ trả lời. hàng tiêu đề cột biết lọc các hàng có giá trị Top 10. lớn nhất (hoặc nhỏ nhất) Chọn Top (lớn ta làm như thế nào? nhất) hoặc GV nhận xét. HS nghe giảng. Bottom (nhỏ nhất). Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc. Nháy OK. Trường THCS Thăng Long – Ba Đình – Hà Nội 5
4. GIÁO ÁN TIN HỌC 7 Ngày duyệt: Ngày dạy: GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN. GIÁO SINH THỰC TẬP. Trường THCS Thăng Long – Ba Đình – Hà Nội 7