Giáo án Tin học Lớp 7 - Bài: Học toán với Toolkit Math

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 7 - Bài: Học toán với Toolkit Math

1. Tiết 1 Học Toán với ToolKit Math I. Mục đích yêu cầu a. Kiến thức 1. Biết ý nghĩa của phần mềm 2. Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm 3. Biết nội dung hai lệnh: simplify và plot bằng 2 cách b. Kĩ năng 1. Kích hoạt khởi động được phần mềm. 2. Nhận biết được các màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình 3. Thực hiện được hai lệnh simplify và plot (chọn lệnh từ bảng chọn, gõ lệnh từ cửa sổ lệnh) c. Thái độ 1. Nhận thức được TIM là một phần mềm học Đại số (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập. 2. Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền. II. Chuẩn bị phương tiện và đồ dùng dạy học Thày: 1. Các máy tính trong phòng máy đã nạp TIM, chạy tốt. Hai HS/một máy tính 2. Bài giảng trình bày trên PowerPoint, 3. Máy Projector, bảng và bút Trò: 1. SGK đầy đủ 2. Vở ghi chép, giấy kẻ ô vuông III. Những lưu ý sư phạm 1. Trước hết cần ổn định phòng máy, chia số HS ngồi 1máy cho phù hợp để HS vừa sử dụng SGK vừa có thể kiểm nghiệm ngay trên máy. 2. Trong tiết học này việc gây hứng thú học phần mềm TIM là một yêu cầu cần thiết. Có thể bằng so sánh kết quả thực hiện khi dùng/(không dùng) TIM. 3. Hạn chế chỉ giới thiệu đúng nội dung như SGK, trong tiết học chưa cần tìm hiểu thêm về các mục chọn khác trong thanh bảng chọn. IV. Hoạt động của thày và trò Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Mục tiêu: Gây hứng thú học tập phần mềm TIM Cách tiến hành: so sánh kết quả khi dùng/không dùng TIM GV HS - Đặt vấn đề và nêu câu hỏi: Các em - Một số HS phát biểu. đã biết những phần mềm nào phục vụ học tập môn Toán? - Chiếu hình 144 SGK - HS quan sát 1
2. 4.8+3.4+0.7 GV uốn nắn (sửa một số lỗi sai của HS: dấu /, dấu *, dấu phảy thay dấu chấm, thiếu dấu cách giữa tên lệnh và biểu thức, thiếu gõ Enter) GV cho thêm 1, 2 ví dụ khác giao Tham gia thi tính nhanh HS thi thực hiện nhanh Hoạt động 5: Thực hiện lệnh vẽ đồ thị đơn giản (plot) Mục tiêu: Biết sử dụng lệnh plot Cách tiến hành: HS tự đọc SGK, thử nghiệm trên máy tính. GV hướng dẫn thêm. GV HS Nêu vấn đề, yêu cầu HS đọc HS đọc mục 4.b) SGKvà thử thực hiện vẽ đồ thị: HS thử nghiệm ví dụ y=3x+1 GV uốn nắn (sửa một số lỗi sai của HS) GV cho thêm ví dụ khác: y=5/x, Tham gia thi tính nhanh y=-x, giao HS thi thực hiện nhanh V. Đánh giá, kiểm tra. Giao bài tập về nhà Tổ chức giao công việc cho 4 nhóm (mỗi nhóm 1 câu): 1) Nêu cách khởi động TIM. Trên hình 145 chỉ rõ: cửa sổ dòng lệnh, thanh bảng chọn 2) Dùng bảng chọn, thực hiện tính giá trị biểu thức 2.3*(5.7 + 1/3) – 9.8 cần thao tác như thế nào? 3) Dùng cửa sổ lệnh, thực hiện tính giá trị biểu thức 2.3*(5.7 + 1/3) – 9.8 cần thao tác như thế nào? 4) Dùng bảng chọn, thực hiện vẽ đồ thị hàm số y= -2x+3 Các nhóm lên máy tính GV (có máy chiếu) để trình bày kết quả của nhóm. Bài về nhà: Đọc mục 5. Các lệnh tính toán nâng cao. Làm bài tập 7 a) và b). 3