Giáo án Tin học Lớp 8 - Tiết 24: Bài tập - Nguyễn Thanh Hà

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 8 - Tiết 24: Bài tập - Nguyễn Thanh Hà

1. Giáo án Tin học 8 Trường THCS Hải Thái === Tiết thứ: 24 Ngày soạn: 22/11/2009 Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Thanh Hà BÀI TẬP. A. Mục tiêu: I. Kiến thức: - Củng cố kiến thức chương trình đã học. - Học sinh nắm lại kiến thức bài toán và mô tả thuật toán. II. Kĩ năng: - Xác định được điều kiện cho trước, và kết quả cần thu được. - Mô tả được các bước để giải 1 bài toán cụ thể. - Rèn luyện kĩ năng viết chương trình đơn giản. III. Thái độ: - Nghiêm túc. Yêu thích môn học. B. Phương pháp: - Vấn đáp, ôn kiến thức, làm bài tập theo nhóm. C. Chuẩn bị: I. Giáo viên: Nội dung bài, máy tính, SGK. II. Học sinh: Xem lại nội dung của các bài đã học, SGK. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (2’) Để hệ thống lại các kiến thức đã học về bài toán và cách mô tả thuật toán, hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại hệ thống các kiến thức đó 2. Triền khai bài mới: (35’) === 1 Giáo viên: Nguyễn Thanh Hà E-mail: ha.nt.thcshaithai@gmail.com
2. Giáo án Tin học 8 Trường THCS Hải Thái === các bước nhập số n và dãy n số a1, a2, , an.) INPUT: n và dãy n số a1, a2, , an. OUTPUT: Min = Min{ a1, a2, , an} Bước 1. Nhập n và dãy n số a1, a2, , an. Bước 2. Gán Min  a1; i  1. Bước 3. i  i + 1. Bước 4. Nếu i > n, chuyển đến bước 6. Bước 5. Nếu a i ≥ Min, quay lại bước 3. Trong trường hợp ngược lại, gán Min  a i rồi quay lại bước 3. Bước 6. Ghi giá trị Min ra màn hình và kết thúc thuật toán. Hoạt động 3: (8 phút) * Bài 6: Tính tổng các số dương trong dãy số A GV: Ghi đề bài cho HS. = {a1, a2, , an} cho trước. HS: Quan sát, làm bài. GV: Gọi một số HS xác định INPUT: n và dãy n số a1, a2, , an. Input, Output của bài toán. OUTPUT: S = Tổng các số a i > 0 trong dãy a1, HS: Trả lời. a2, , an. GV: Nhận xét, bổ sung. Bước 1. S  0; i  0. HS: Làm việc theo nhóm, đại Bước 2. i  i + 1. diện nhóm đưa ra kết quả của bài tập và lên bảng viết. Bước 3. Nếu a i > 0, S  S + a i; ngược lại, giữ HS: Các nhóm khác nhận xét. nguyên S. GV: Nhận xét, bổ sung. Bước 4. Nếu i n, và quay lại bước 2. Bước 5. Thông báo S và kết thúc thuật toán. IV. Củng cố (4’): - Yêu cầu HS trình bày lại các bước để giải một bài toán. V. Dặn dò (3’): - Học bài, làm lại các bài tập đã học. - Xem trước bài “Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Times”. VI. Rút kinh nghiệm: === 3 Giáo viên: Nguyễn Thanh Hà E-mail: ha.nt.thcshaithai@gmail.com