Giáo án Tin học Lớp 9 - Chương trình học kỳ I - Năm học 2013-2014 - Bùi Diệu Linh

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 9 - Chương trình học kỳ I - Năm học 2013-2014 - Bùi Diệu Linh

1. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Ngày Soạn: 18/08/2013 Ngày Dạy: Lớp 9A:20 /08/2013 Lớp 9B: 19/08/2013 Lớp 9C: 21/08/2013 Lớp 9D: 20/08/2013 Tiết: 1 CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Kiến thức: - Biết được nhu cầu cần có mạng máy tính trong lĩnh vực truyền thông. - Biết được khái niệm mạng máy tính. 2. Kĩ năng: - Nắm rõ lí do có, khái niệm và các thành phần trong mạng máy tính. - Biết được sự cần thiết phải kết nối các máy tính thành mạng để trao đổi thông tin và chia sẻ tài nguyên trên máy tính. - Nắm rõ các thành phần của mạng máy tính: Thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối mạng và giao thức truyền thông 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, hiểu tầm quan trọng của sự xuất hiện mạng máy tính. B. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) Sĩ Số: Lớp 9A: Lớp 9B: Lớp 9C: Lớp 9D: II. Kiểm tra bài cũ: (Không) III. Giảng bài mới: - Như vậy là chúng ta đã được học và biết cách sử dụng máy tính để soạn thảo văn bản, để làm bảng tính và con biết lập bài toán đơn giản ở các lớp dưới. Năm nay chúng ta sẻ cùng nhau đi tìm hiểu thế nào là mạng máy tính và mạng Internet. Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 1-
2. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 điểm riêng của nó. - Mạng hình sao: Có ưu điểm là nếu có một thiết bị nào đó ở một nút thông tín bị hỏng thì mạng vẫn hoạt động bình thường, có thể mở rộng hoặc thu hẹp tùy theo yêu cầu của + Kết nối kiểu đường thẳng (Line) người sử dụng, nhược điểm là khi trung tâm có sự cố thì toàn mạng ngừng hoạt động. - Mạng đường thẳng: Có ưu điểm là dùng dây cáp ít nhất, dễ lắp đặt, nhược điểm là sẽ có sự ùn tắc giao thông khi di chuyển dữ liệu với lưu lượng lớn và khi có sự hỏng hóc + Kết nối kiểu vòng (Ring) ở đoạn nào đó thì rất khó phát hiện, một sự ngừng trên đường dây để sửa chữa sẽ ngừng toàn bộ hệ thống. - Mạng dạng vòng: Có thuận lợi là có thể nới rộng ra xa, tổng đường dây cần thiết ít hơn so với hai kiểu trên, nhược điểm là b. Các thành phần chủ yếu của mạng đường dây phải khép kín, nếu bị ngắt ở một - Các thiết bị đầu cuối: Máy in, máy tính nơi nào đó thì toàn bộ hệ thống cũng bị kết nối với nhau tạo thành mạng ngừng. - Môi trường truyền dẫn: Cable hay sóng Hs: Ghi bài. - Các thiết bị kết nối mạng: Vỉ mạng, hub, Gv: Em hãy nêu các thành phần chủ yếu Switch, modem, router Cùng với môi của mạng? trường truyền dẫn có nhiệm vụ kết nối các Hs: Các thành phần chủ yếu của mạng là: thiết bị đầu cuối trong phạm vi mạng các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, - Giao thức truyền thông (Protocol): Là tập các thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền hợp các quy tắc quy định cách trao đổi thông. thông tin giữa các thiết bị gửi và nhận dữ Gv: Nhận xét và giải thích cho học sinh về liệu trên mạng. từng thành phần. Hs: Ghi bài. IV. Củng cố: (2’) - Em hãy cho biết khái niệm mạng máy tính là gì? - Em hãy cho bíêt các thành phần chính của mạng là gì? 2/ Hưỡng dẫn tự học và chuẩn bị bài: (2’) - Về nhà học bài cũ và xem trước phần còn lại của bài 1. *. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 3-
3. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Gv: Đầu tiên là mạng có dây và mạng không dây được phân chia dựa trên môi trường truyền dẫn. Vậy mạng có dây sử sụng môi trường truyền dẫn là gì? Hs: Mạng có dây sử dụng môi trường truyền - Mạng có dây sử dụng môi trường dẫn là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang). truyền dẫn là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp Gv: Mạng không dây sử sụng môi trường quang). truyền dẫn là gì? - Mạng không dây sử dụng môi trường Hs: Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây(sóng điện từ, bức truyền dẫn không dây(sóng điện từ, bức xạ hồng xạ hồng ngoại) ngoại). Gv: Mạng không dây các em thường nghe người ta gọi là Wifi ở các tiệm Cafe. Mạng không dây có khả năng thực hiện các kết nối ở mọi thời điểm, mọi nơi trong phạm vi mạng cho Internet phép. Phần lớn các mạng máy tính trong thực tế ` đều kết hợp giữa kết nối có dây và không dây. Trong tương lai, mạng không dây sẽ ngày càng phát triển. Hs: Lắng nghe và ghi bài. Gv: Ngoài ra, người ta còn phân loại mạng dựa Mạng không dây trên phạm vi địa lí của mạng máy tính thành mạng cục bộ và mạng diện rộng. Vậy mạng cục bộ là gì? Hs: Mạng cục bộ(Lan) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà. b) Mạng cục bộ và mạng diện rộng - Mạng cục bộ(Lan - Local Area Network) chỉ hệ thống máy tính được Gv: Còn mạng diện rộng là gì? kết nối trong phạm vi hẹp như một văn Hs: Mạng diện rộng(Wan) chỉ hệ thống máy phòng, một tòa nhà. tính được kết nối trong phạm vi rộng như khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi một tỉnh, một quốc gia hoặc toàn cầu. Gv: Nhận xét và giải thích thêm: các mạng lan Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 5-
4. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 - Dùng chung các thiết bị phần cứng như máy - Dùng chung các phần mềm. in, bộ nhớ, các ổ đĩa, - Dùng chung các phần mềm. - Trao đổi thông tin. - Trao đổi thông tin. Gv: Có thể giải thích thêm từng lợi ích. 1/ Củng cố: (2’) - Em hãy cho biết mạng máy tính được phân thành mấy loại? - Em hãy cho bíêt vai trò của máy tính trong mạng là gì? 2/ Hưỡng dẫn tự học và chuẩn bị bài: (2’) - Về nhà học bài cũ và xem trước bài 2. *. RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 7-
5. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Gv: Cho hs tham khảo thông tin trong sgk. Em hãy cho biết Internet là gì? Hs: Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và Internet là hệ thống kết nối các mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho máy tính và mạng máy tính ở quy mô mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông toàn cầu. tin khác nhau. Gv: Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thông tin đó? Hs: Đọc, nghe hoặc xem tin trực tuyến thông qua các báo điện tử, đài hoặc truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi dưới hình thức diễn đàn, mua bán qua mạng, Gv: Nhận xét. Hs: Ghi bài. Gv: Theo em ai là chủ thực sự của mạng internet? Hs: Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó. - Mạng Internet là của chung, không Gv: Mỗi phần nhỏ của Internet được các tổ chức ai là chủ thực sự của nó. khác nhau quản lí, nhưng không một tổ chức hay cá nhân nào nắm quyền điều khiển toàn bộ mạng. Mỗi phần của mạng, có thể rất khác nhau nhưng được giao tiếp với nhau bằng một giao thức thống nhất( giao thức TCP/IP) tạo nên một mạng toàn cầu. Gv: Em hãy nêu điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính thông thường khác? Hs: Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự nguyện và bình đẳng. - Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng Gv: Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn máy tính tham gia vào Internet một sàng chia sẻ những kiến thức và hiểu biết có mình cách tự động. Đây là một trong các trên Internet không? điểm khác biệt của Internet so với các Hs: Trả lời. mạng máy tính khác. Gv: Không chỉ em mà có rất nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, sự hiểu biết cũng như các sản phẩm của mình trên Internet. Theo em, các nguồn thông tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí không? Hs: Các nguồn thông tin mà internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lí. Gv: Chính vì thế, khi đã gia nhập Internet, về mặt Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 9-
6. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Gv: Dịch vụ WWW phát triển mạnh tới mức nhiều người hiểu nhầm Internet chính là web. Tuy nhiên, web chỉ là một dịch vụ hiện được nhiều người sử dụng nhất trên Internet. Gv: Để tìm thông tin trên Internet em thường dùng công cụ hỗ trợ nào? Hs: Thường dùng máy tìm kiếm và danh mục thông tin. Gv: Máy tìm kiếm giúp em làm gì? b) Tìm kíếm thông tin trên Internet Hs: Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thông tin dựa trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm. Gv: Ví dụ các em có thể sử dụng Google với từ khóa thi Olympic toán để tìm thông tin liên quan - Máy tìm kiếm (Search Engine): đến cuộc thi Olympic toán. giúp tìm kiếm thông tin dựa trên cơ Gv: Danh mục thông tin là gì? sở các từ khóa liên quan đến vấn đề Hs: Danh mục thông tin là trang web chứa danh cần tìm. sách các trang web khác có nội dung phân theo các chủ đề. Gv: Ví dụ danh mục thông tin trên các trang web của Google, Yahoo. - Danh mục thông tin (Directory): Là trang web chứa danh sách các trang web khác có nội dung phân theo các chủ đề. Lưu ý: Không phải mọi thông tin trên Internet đều là thông tin miễn phí. Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 11-
7. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Ngày Soạn: 25/08/2013 Ngày Dạy: Lớp 9A: 28/08/2013 Lớp 9B: 27/08/2013 Lớp 9C: 30/08/2013 Lớp 9D: 28/08/2013 Tiết: 4 Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (tt). A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Kiến thức: - Biết được cách lắp đặt mạng Internet. - Biết được một số ứng dụng có trên Internet. 2. Kĩ năng: - Sử dụng được các ứng dụng có trên Internet. 3. Thái độ: - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet. B. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, CHUẨN BỊ CỦA GV - HS phòng máy. - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: (4’) ?1.Internet là gì?Cho biết một vài điểm khác biệt của mạng Internet so với các mạng LAN, WAN Đáp án: Internet là hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở quy mô toàn cầu. - Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó. - Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự động. Đây là một trong các điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính khác. III. Giảng bài mới: - Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với khái niệm của mạng máy tính. Bây giờ chúng ta tiếp tục đi tìm hiểu tiếp bài tiếp theo thế nào là “Mạng thông tin toàn cầu Internet”. Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 2: Một số dịch vụ trên 2. Một số dịch vụ trên Internet.(10’) Internet (tiếp) Gv: Hàng ngày các em trao đổi thông tin trên c. Thư điện tử Internet với nhau bằng thư điện tử(E-mail). - Thư điện tử (E-mail) là dịch vụ trao đổi Vậy thư điện tử là gì? thông tin trên Internet thông qua các hộp Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 13-
8. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Gv : Thương mại điện tử là dịch vụ như thế đoạn video quảng cáo, sản phẩm của mình nào ? lên các trang web. Hs : Các doanh nghiệp, cá nhân có thể đưa - Khả năng thanh toán, chuyển khoản qua nội dung văn bản, hình ảnh giới thiệu, đoạn mạng cho phép người mua hàng trả tiền video quảng cáo, sản phẩm của mình lên các thông qua mạng. trang web. Gv : Khi mua bán trên mạng một sản phẩm nào đó, người ta thanh toán bằng hình thức nào ? Hs : Bằng hình thức chuyển khoản qua mạng. Gv : Nhờ các khả năng này, các dịch vụ tài g) Các dịch vụ khác. chính, ngân hàng có thể thực hiện qua - Các diễn đàn, mạng xã hội hoặc trò Internet, mang lại sự thuận tiện ngày một chuyện trực tuyến (chat), trò chơi trực nhiều hơn cho người sử dụng. Ví dụ như gian tuyến (game online). hàng điện tử ebay trong SGK. Hs : Ghi bài. Gv : Ngoài những dịch vụ trên, còn có dịch vụ nào khác trên Internet nữa không ? 4. Làm thế nào để kết nối Internet (15’) Hs : Có. Là các diễn đàn, mạng xã hội hoặc trò chuyện trực tuyến, trò chơi trực tuyến. - Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch Gv : Trong tương lai, các dịch vụ trên Internet vụ Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và sẽ ngày càng gia tăng và phát triển nhằm đáp cấp quyền truy cập Internet. ứng nhu cầu ngày càng cao của người dùng. - Nhờ Modem và một đường kết nối riêng Hs : Ghi bài. (đường điện thoại, đường truyền thuê bao, Hoạt động 4: Làm thế nào để kết nối đường truyền ADSL, Wifi) các máy tính Internet? đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được Gv: Để kết nối được Internet, đầu tiên em cần kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ làm gì? đó kết nối với Internet Internet là mạng Hs: Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ của các máy tính. Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp Đường trục Internet là các đường kết nối quyền truy cập Internet. giữa hệ thống mạng của những nhà cung Gv: Em còn cần thêm các thiết bị gì nữa cấp dịch vụ Internet do các quốc gia trên không? thế giới cùng xây dựng. Hs: Modem và một đường kết nối riêng (đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi). Gv: Nhờ các thiết bị trên các máy tính đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 15-
9. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 *. RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT Ngày Soạn: 31/08/2013 Ngày Dạy: Lớp 9A: 03/09/2013 Lớp 9B: 03/09/2013 Lớp 9C: 06/09/2013 Lớp 9D: 03/09/2013 Tiết: 5 Bài 3: TỔ CHỨC TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Kiến thức: - Biết được cách tổ chức thông tin trên Internet. - Biết được website, địa chỉ website và trang chủ. 2. Kĩ năng: - Sử dụng được các trang web có trên Internet. 3. Thái độ: - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet. B.CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK. - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 17-
10. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 cho hs ghi bài của website GV giới thiệu trang website chủ, địa chỉ của + Địa chỉ của website cũng chính là địa chỉ trang chủ. của trang chủ (Homepage) của website. Gv giới thiệu một số trang website Hoạt động 2: Truy cập web 2. Truy cập web(20’) HS: tìm hiểu TT sgk a) Trình duyệt web Trình duyệt web là gì? Là phần mền giúp con người truy cập các Hs suy nghĩ, thảo luận trả lời trang web và khai thác tài nguyên trên Là phần mền giúp con người truy cập các Internet trang web và khai thác tài nguyên trên Internet Một số trình duyệt Web: Gv chốt cho hs nghi bài - IE ( Internet Explorer) GV giới thiệu một số phần mềm trình duyệt - Mozilla FireFox web: Exploer, Firefox. - Opera Chức năng và cách sử dụng của các trình - Netscape Navigator duyệt tương tự nhau. 1/ Củng cố: (2’) - Em hãy cho biết một siêu văn bản là gì? - Em hãy cho biết thế nào gọi là Website, địa chỉ Website và trang chủ là gi? 2/ Hưỡng dẫn tự học và chuẩn bị bài: (2’) - Về nhà học bài cũ và xem trước phần còn lại của bài 3. *. RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 19-
11. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Gv chốt cho hs ghi bài WWW.Google.com ta thực hiện: Gv giới thiệu thêm về trang web liên kết với - Mở trình duyệt Web nhau trong cùng website, khi di chuyển đến - Gõ địa chỉ: Google.com vào thanh các thành phần chứa liên kết con trỏ có hình Address. bàn tay. Dùng chuột nháy vào liên kết để - Nhấn Enter. chuyển tới trang web được liên kết. . 3. Tìm kiếm thông tin trên Internet. (20’) Hoạt động 2: Tìm kiếm thông tin trên a. Máy tìm kiếm Internet. Hs nghiên cứu TT sgk GV: Nhiều trang website đăng tải TT cùng - Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT trên mạng một chủ đề nhưg ở mức độ khác nhau. Nếu Internet theo yêu cầu của người dùng. biết địa chỉ ta có thể gõ địa chỉ vào ô địa chỉ của trình duyệt để hiển thị. Trong trường hợp ngược lại tìm kiếm TT nhờ máy tìm kiếm. + Một số trang Web tìm kiếm ? máy tìm kiếm có chức năng gì? HS suy nghĩ trả lời: Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT trên mạng Internet theo yêu cầu -Google: của người dùng. -Yahoo: Gv chốt lại giải thích thêm: các máy tìm -Microsoft: kiếm cung cấp trên các trang web, kết quả -AltaVista: tìm kiếm được hiển thị dưới dạng danh sách liệt kê các liên kết có liên quan. Gv giới thiệu môt số máy tìm kiếm HS ghi bài b. Sử dụng máy tìm kiếm - Máy tìm kiếm dựa trên từ khóa do người Hs: nghiên cứu TT sgk dùng cung cấp sẽ hiển thị danh sách các kết Sử dụng máy tìm kiếm TT như thế nào? quả có liên quan dưới dạng liên kết. HS suy nghĩ trả lời: Máy tìm kiếm dựa trên từ khóa do người dùng cung cấp sẽ hiển thị danh sách các kết quả có liên quan dưới dạng liên kết. Người dùng nháy chuột vào liên kết để truy cập trang web tương ứng. Các bước tìm kiếm: Cách tìm kiếm TT của các máy tương tự - Gõ từ khóa vào ô dành để nhập từ khóa. nhau. - Nhấn enter hoặc nháy nút tìm kiếm ? Máy tìm kiếm có thể tìm kiếm những gì? Kết quả tìm kiếm liệt kê dưới dạng danh HS: Tìm kiếm trang web, hình ảnh, tin sách các liên kết. tức ? Tìm hiểu các bước tìm kiếm? Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 21-
12. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Ngày Soạn: 08/09/2013 Ngày Dạy: Lớp 9A: 11/09/2013 Lớp 9B: 10/09/2013 Lớp 9C: 13/09/2013 Lớp 9D: 11/09/2013 Tiết: 7 TH: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Kiến thức: - Biết được cách sử dụng trình duyệt Firefox. - Biết được cách truy cập các trang web. 2. Kĩ năng: - Sử dụng trình duyệt Firefox để truy cập web. - Sử dụng được các máy tìm kiếm để tìm các trang web có trên Internet. 3. Thái độ: - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet. B. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, CHUẨN BỊ CỦA GV - HS phòng máy. - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) Sĩ Số: Lớp 9A: Lớp 9B: Lớp 9C: Lớp 9D: II. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Thế nào là website, địa chỉ website và trang chủ Đáp án: Là phần mền giúp con người truy cập các trang web và khai thác tài nguyên trên Internet Địa chỉ truy cập chung được gọi là địa chỉ của website Địa chỉ của website cũng chính là địa chỉ của trang chủ (Homepage) của website III. Giảng bài mới: - Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với các trình duyệt Web. Hôm nay chúng ta sẻ đi vào làm thực hành để nắm rõ hơn vấn đề đó? Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Bài 1: Khởi động và Bài 1: Khởi động và tìm hiểu 1 số thành tìm hiểu 1 số thành phần của cửa sổ phần của cửa sổ Firefox(20’) Firefox Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 23-
13. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Tuần 05 Ngày Soạn: 15/09/2013 Ngày Dạy: Lớp 9A: 17/09/2013 Lớp 9B: 16/09/2013 Lớp 9C: 18/09/2013 Lớp 9D: 17/09/2013 Tiết: 8 CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET TH : SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB (tt). A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Kiến thức: - Biết được cách sử dụng trình duyệt Firefox. - Biết được cách truy cập các trang web. 2. Kĩ năng: - Sử dụng trình duyệt Firefox để truy cập web. - Sử dụng được các máy tìm kiếm để tìm các trang web có trên Internet. 3. Thái độ: - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet. B. CHUẨN BỊ CỦA GV - HS: - Giáo viên: Giáo án, CHUẨN BỊ CỦA GV - HS phòng máy. - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) Sĩ Số: Lớp 9A: Lớp 9B: Lớp 9C: Lớp 9D: II. Kiểm tra bài cũ: ( không) III. Giảng bài mới: - Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với các trình duyệt Web. Hôm nay chúng ta sẻ đi vào làm thực hành để nắm rõ hơn vấn đề đó? Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Bài 3: Lưu thông tin Bài 3: Lưu thông tin (40’) Gv: Hướng dẫn Hs biết cách lưu lại những - Để lưu hình ảnh trên trang web ta làm như gì mà mình muốn có ở trên web. sau - Để lưu hình ảnh trên trang web ta làm như + Nháy chuột phải vào hình ảnh muốn lưu sau + Chọn Save Image As. + Nháy chuột phải vào hình ảnh muốn lưu + Chọn vị trí để lưu ảnh và đặt tên. Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 25-
14. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Tuần: 5 Ngày Soạn: 15/09/2013 Ngày Dạy: Lớp 9A: 18/09/2013 Lớp 9B: 17/09/2013 Lớp 9C: 20/09/2013 Lớp 9D: 18/09/2013 Tiết: 9 CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET BTH 2: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET. A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Kiến thức: - Biết được cách sử các máy tìm kiếm. - Biết được cách truy cập các trang web nhờ máy tìm kiếm. 2. Kĩ năng: - Sử dụng các máy tìm kiếm Google.com để truy cập web. - Sử dụng được các máy tìm kiếm để tìm các trang web có trên Internet. 3. Thái độ: - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet. B. CHUẨN BỊ CỦA GV - HS - Giáo viên: Giáo án, CHUẨN BỊ CỦA GV - HS phòng máy. - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) Sĩ Số: Lớp 9A: Lớp 9B: Lớp 9C: Lớp 9D: II. Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu 1: Hãy nêu cách Lưu hình ảnh trên 1 trang web? Câu 2: Hãy nêu cách Lưu cả 1 trang web? III. Giảng bài mới: - Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với các trình duyệt Web. Hôm nay chúng ta sẻ đi tìm hiểu thêm về cách sử dụng các máy tìm kiếm? Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Bài 1: Tìm kiếm thông Bài 1: Tìm kiếm thông tin trên web (20’) tin trên web - Nhập địa chỉ Gv: Hướng dấn cho Hs cách đăng nhập vào vào ô địa chỉ và nhấn Enter. máy tìm kiếm Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 27-
15. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Gv: Hd cho Hs cách tìm với cụm từ “Cảnh đẹp SaPa” để trong ngoặc nháy và so sánh kết quả với lần trước. Hs: Lên máy làm theo hd - Nếu để như sau “Cảnh đẹp SaPa” thì kq tìm kiếm sẻ chính xác hơn. IV. Củng cố, hướng dẫn học sinh tự học 1. Cũng cố: (2’) - Em hãy so sánh kq tìm kiếm giữa cụm từ Cảnh đẹp Sapa và “Cảnh đẹp Sapa”? 2. Hướng dẫn tự học và CHUẨN BỊ CỦA GV - HS bài (2’) - Về nhà học bài cũ và xem tiếp phần còn lại của BTH số 2. D. RÚT KINH NGHIỆM: KÍ DUYỆT Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 29-
16. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Hs: Quan sát Gv hd cho biết chổ hiện kq lúc tìm kiếm được Gv: Sau đó tiến hành làm thêm như sau: - Sau đó thêm vào từ khoá “Lịch sử dựng nước” “Vua Hùng”. Rồi quan sát kq tìm thấy được - Sau đó thêm vào từ khoá cụm từ “Văn Lang”. Rồi so sánh kq giữa 2 lần tìm được - Sau đó thêm vào từ khoá “Lịch sử dựng nước” “Vua Hùng”. Rồi quan sát kq tìm thấy được - Sau đó thêm vào từ khoá cụm từ “Văn Lang”. Rồi so sánh kq giữa 2 lần tìm được Bài 4: Tìm kiếm thồng tin trên Web về ứng Hoạt động 2: Bài 4: Tìm kiếm thồng dụng của Tin học (7’) tin trên Web về ứng dụng của Tin - Sử dụng các từ khoá sau: Tin học, ứng học. dụng Bài 5: Tìm kiếm hình ảnh (13’) Hoạt động 3: Bài 5: Tìm kiếm hình ảnh Gv: Hd cho biết cách chọn mục hình ảnh khi tìm kiếm ở dạng hình ảnh. Hs: Làm theo hd của Gv. Sau đó quan sát kq tìm thấy được. Gv: Em hãy sử dụng Google để tìm các hình ảnh liên quan đến 1 số vân đề như: lịch sử phát triển máy tính, các loài hoa đẹp - Hãy sử dụng Google để tìm các hình ảnh liên quan đến 1 số vân đề như: lịch sử phát triển máy tính, các loài hoa đẹp IV. Củng cố, hướng dẫn học sinh tự học: (4’) 1. Cũng cố: (3’) Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 31-
17. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 3. Thái độ: - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet. B. CHUẨN BỊ CỦA GV - HS: - Giáo viên: Giáo án, CHUẨN BỊ CỦA GV - HS phòng máy. - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) Sĩ Số: Lớp 9A: Lớp 9B: Lớp 9C: Lớp 9D: II. Kiểm tra bài cũ: III. Giảng bài mới: (40’) - Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với các tìm kiếm thông tin trên Internet. Hôm nay chúng ta sẻ tiếp tục đi tìm bài “Thư Điện Tử”? Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Thư điện tử là gì? 1. Thư điện tử là gì? (20’) Gv: Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK - Thư điện tử là dịch vụ chuyển thư dưới Hs: Đọc thông tin SGK dạng số trên mạng máy tính thông qua các Gv: Từ xa xưa ông cha ta thực hiện trao đổi hộp thư điện tử. thông tin cần thiết như thế nào? * Ưu điểm của dịch vụ thư điện tử Hs: bằng các hệ thống dịch vụ xã hội như Chi phí thấp, thời gian chuyển gần như bưu điện, chuyển phát nhanh. tức thời, một người có thể gửi đồng thời Gv: khi thực hiện trao đổi thông tin với hệ cho nhiều người khác, có thể gửi kèm thống dịch vụ như thế thì điều gì xảy ra? tệp . Hs: quá trình trao đổi thông tin chậm, dễ sai sót. Gv: Để việc trao đổi thông tin nhanh và chính xác thì mạng máy tính và đặc biệt là Internet ra đời thì việc sử dụng thư điện tử, việc viết, gửi và nhận thư đều được thực hiện bằng máy tính. Gv: Vậy thư điện tử là gì? Hs: Là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính thông qua các hộp thư điện tử Gv: Ghi bảng Gv: Nêu ưu điểm của dịch vụ thư điện tử? Hs: Chi phí thấp, thời gian chuyển gần như Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 33-
18. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 M¸⁹ 档ñ琠#­h®iÖ# öt # M¸⁹ 档ñ琠#­h®iÖ# öt # In整rne t NhËn 桴­ Göi琠­h # 李 ⁧ ⁧ Ë桮n # 李 ⁧ ⁧ öig # Hs: Quan sát và trả lời Các máy chủ được cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử, được gọi là máy chủ điện tử, sẽ là bưu điện, còn hệ thống vận chuyển của bưu điện chính là mạng máy tính. Cả người gửi và người nhận đều sử dụng máy tính với các phần mềm thích hợp để soạn và gửi, nhận thư. Gv: nhận xét và ghi bảng . IV. Củng cố, hướng dẫn HS tự học: (4’) 1. Cũng cố: (2’) - Em hãy cho biết thế nào gọi là thư điện tử? - Em hãy cho biết cách để gửi 1 bức thư điện tử? 2. Hướng dẫn tự học và chuẩn bị bài: (2’) - Về nhà học bài cũ và xem trước phần còn lại của Bài 4. D. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 35-
19. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 hết ta phải làm gì? * Cùng với hộp thư , người dùng có tên Hs: Mở tài khoản thư điện tử đăng nhập và mật khẩu dùng để truy cập Gv: Có thể mở tài khoản thư điện tử với thư điện tử. Hộp thư được gắn với một địa nhà cung cấp nào mà em biết? chỉ thư điện tử. Hs: yahoo, google, Một hộp thư điện tử có địa chỉ như thế nào? Gv: Sau khi mở tài khoản, nhà cung cấp @ Hs: Cung cấp 1 hộp thư điện tử trên máy Ví dụ: chủ điện tử. hongxuan@yahoo.com Gv: cùng với hộp thư , người dùng có tên telong@math.ac.vn đăng nhập và mật khẩu dùng để truy cập trungkien.717.@gmail.com thư điện tử. Hộp thư được gắn với một địa chỉ thư điện tử? Gv: Một hộp thư điện tử có địa chỉ như thế nào? Hs: @ Gv: Yêu cầu hs lấy ví dụ? Hs: lên bảng trình bày. b. Nhận và gửi thư Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk b. Nhận và gửi thư (20’) Hs: đọc thông tin sgk * Các bước truy cập vào hộp thư điện tử. Gv: Khi đã có hộp thư điện tử được lưu ở 1. Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư máy chủ điện tử, muốn mở em phải làm gì? điện tử. Hs: truy cập đến trang web như yahoo, 2. Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách google, để mở hộp thư điện tử. gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật Gv: Em hãy nêu các bước thực hiện để truy khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút cập vào hộp thư điện tử? đăng nhập). Hs: 1. Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử. 2. Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 37- # d#nh #ĩ nhp t kho#
20. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 IV. Củng cố, hướng dẫn HS tự học (4’) 1. Cũng cố: (3’) - Để đăng ký hộp thư thì chúng ta phải làm như thế nào? - Để gửi và nhận thư thì chúng ta phải làm như thế nào? 2. Hướng dẫn tự học và chuẩn bị bài: (1’) - Về nhà học bài cũ và xem trước Bài TH số 3. D. RÚT KINH NGHIỆM: KÍ DUYỆT Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 39-
21. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Gv: Kiểm tra và giúp đỡ các em chưa thao trên cùng. tác đúng. Hs: Thao tác và đăng nhập vào tài khoản của mình cho Gv xem. Gv: Xem kết quả của Hs và chấm điểm. Hình 38: Đăng ký hộp thư điện tử với Gmail +B3: Nháy nút tạo tài khoản +B4: Nhập tên đăng nhập và mật khẩu Hình 39 +B5: Nhập ký tự vào ô xác minh từ +B6: Nháy nút Tôi chấp nhập. Hãy tạo tài khoản của tôi. Hoạt động 2: Bài 2: Đăng Bài 2: Đăng nhập hộp thư và đọc thư (15’) nhập hộp thư và đọc thư - Đăng nhập và mở hộp thư với các bước Gv: Hd cho Hs cách đăng nhập vào hộp thư sau và đọc các thư có trong đó. Hs: Làm theo hd của Gv và thao tác trên +B1 : Truy cập vào www.google.com.vn và máy nháy Gmail. Gv: Kiểm tra và giúp đỡ các Hs yếu kém. +B2 : Gõ Tên người dùng và mật khẩu. Hs: Đăng nhập và xem hộp thư của mình. +B3 : Nháy chuột trên tiêu đề để đọc thư. Gv: Kiểm tra và cho điểm. IV. Củng cố, hướng dẫn HS tự học (5’) 1. Cũng cố: (3’) Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 41-
22. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Tuần: 9 Ngày Soạn: 13/10/2013 Ngày Dạy: Lớp 9A: 16/10/2013 Lớp 9B: 14/10/2013 Lớp 9C: 16/10/2013 Lớp 9D: 16/10/2013 Tiết: 15 TH 3: SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (tt). A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Kiến thức: - Biết được cách sử dụng thư điện tử? - Biết được cách gửi thư và nhận điện tử. 2. Kĩ năng: - Sử dụng được thư điện tử. 3. Thái độ: - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet. B/ CHUẨN BỊ CỦA GV - HS: - Giáo viên: Giáo án, CHUẨN BỊ CỦA GV - HS phòng máy. - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) Sĩ Số: Lớp 9A: Lớp 9B: Lớp 9C: Lớp 9D: II. Kiểm tra bài cũ: (15’) 1. Hãy mô tả mô hình hoạt động của thư điện tử. Mô hình này có điểm gì khác so với thư truyền thống ? 2. Hãy giải thích phát biểu " Mỗi địa chỉ thư điện tử là duy nhất trên phạm vi toàn cầu" 3. Trong các địa chỉ sau đây địa chỉ nào là địa chỉ thư điện tử ? a. www.dongtrieu.edu.vn b. NamBT@gmail.com c. NamBT@yahoo.com.vn d. NamBT@dantri.com 4. Hãy trình bày cách gửi và nhận thư ? III. Giảng bài mới: (25’) -Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với cách đăng ký thư điện tử. Hôm nay chúng ta sẻ học cách sử dụng thư điện tử như thế nào? Hoạt động của GV và HS Nội dung Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 43-
23. Trường THCS Cuối Hạ Giáo án Tin Học 9 Tuần: 9 Ngày Soạn:13/10/2013 Ngày Dạy:Lớp 9A: 22/10/2013 Lớp 9B: 15/10/2013 Lớp 9C: 18/10/2013 Lớp 9D: 22/10/2013 Tiết: 16 ÔN TẬP A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Kiến thức: - Ôn lại phần lí thuyết và bài tập đã học. 2. Kĩ năng: - Nắm vững kiến thức cơ bản của môn hoc. - Biết áp dụng kiến thức vào làm các bài tập 3. Thái độ: - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet. B/ CHUẨN BỊ CỦA GV - HS: - Giáo viên: Giáo án, CHUẨN BỊ CỦA GV - HS phòng máy. - Học sinh: sách giáo khoa, Vở ghi bài. Đọc bài trước ở nhà. C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: (1’) Sĩ Số: Lớp 9A: Lớp 9B: Lớp 9C: Lớp 9D: II. Kiểm tra bài cũ: (không) III. Giảng bài mới: (40’) Hoạt động của GV Học sinh trả lời Hoạt động 1 * Mạng máy tính và Internet. Mạng máy tính là gì? HS: Là 2 hay nhiều máy tính được kết nối với nhau theo một gồm các thành phần phương thức nào đấy. Nhằm chia sẻ tài nguyên. nào ? HS: Mạng máy tính gồm các thành phần Giáo Viên: Bùi Diệu Linh - Trang số 45-