Hệ thống môn Tiếng Việt 5 - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Hệ thống môn Tiếng Việt 5 - Năm học 2019-2020

1. HỆ THỐNG MÔN TIẾNG VIỆT 5 NĂM HỌC 2019-2020 Néi dung KiÕn thøc träng t©m C¸c d¹ng bµi tËp Thêi l­îng d¹y 1. §äc - §äc c¸c bµi tËp ®äc ë - Đọc hiểu và tr¶ lêi c¸c c©u hái s¸ch 3 tiÕt. c¸c chñ ®iÓm s¸ch gi¸o gi¸o khoa Cßn l¹i ®äc trong khoa TiÕng ViÖt 5 - Tìm từ khó đọc, khó phát âm trong mỗi c¸c giê bài tập đọc. truy bµi vµ ®äc ë nhµ. - Tõ ®ång nghÜa - T×m thªm nh÷ng tõ ®ång nghÜa, tr¸i 7 tiÕt - Tõ tr¸i nghÜa nghÜa, tõ ®ång ©m - Tõ ®ång ©m - Lùa chon tõ ®ång nghÜa, tõ tr¸i nghÜa, tõ ®ång ©m vµo tõng nhãm sau - Tõ nhiÒu nghÜa; nghÜa - Gạch chân từ mang nghĩa gốc, nghĩa 2. LuyÖn gèc, nghÜa chuyÓn chuyển tõ vµ c©u - C©u ghÐp (träng t©m) - T×m c©u ghÐp trong ®o¹n v¨n d­íi ®©y - Thªm mét vÕ c©u thÝch hîp vµo chç trèng ®Ó t¹o thµnh c©u ghÐp - Trong ®o¹n v¨n sau, h·y g¹ch 2 g¹ch d­íi c©u ghÐp, 1 g¹ch d­íi c©u ®¬n. - Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp - T×m c¸c cÆp tõ h« øng ®iÒn vµo chç b»ng quan hÖ tõ cÆp tõ h« trèng øng - Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp - T×m quan hÖ tõ thÝch hîp vµo chç trèng b»ng quan hÖ tõ - T×m quan hÖ tõ ®Ó nèi c¸c vÕ c©u ghÐp - Liªn kÕt c¸c c©u trong - T×m nh÷ng tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i ®Ó liªn bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ kÕt c©u - Liªn kÕt c¸c c©u trong - T×m tõ ng÷ cã t¸c dông nèi trong c¸c bµi b»ng tõ ng÷ nèi ®o¹n v¨n - ¤n tËp vÒ dÊu c©u - §Æt c©u cã dÊu chÊm, dÊu hái, dÊu c¶m (DÊu chÊm, dÊu hái, dÊu - §Æt dÊu ngoÆc kÐp, dÊu g¹ch ngang ®Ó chÊm than, dÊu ngoÆc kÐp, ®¸nh dÊu nh÷ng tõ ng÷ ®­îc dïng víi ý dÊu g¹ch ngang... ) nghÜa ®Æc biÖt trong ®o¹n v¨n sau:
2. - §o¹n v¨n sau ®Æt sai c¸c dÊu c©u h·y söa l¹i cho ®óng * HS luyện 21 bài tập LTVC (mỗi HS 1 bản) - Nªu quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng tªn 5 tiÕt ng­êi, tªn ®Þa lÝ ViÖt Nam vµ tªn n­íc ngoµi - §o¹n v¨n sau cã mét sè tõ viÕt sai lçi chÝnh t¶. H·y viÕt l¹i cho ®óng 3. ChÝnh t¶ Chú ý luật viết chính tả - Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa trong c¸c côm tõ in nghiªng sau: vÝ dô: - hu©n ch­¬ng sao vµng, hu©n ch­¬ng ®éc lËp h¹ng ba, héi liªn hiÖp phô n÷ viÖt nam - héi khoa häc vµ kü thuËt viÖt nam * LËp dµn bµi chung v¨n t¶ ng­êi 18 tiÕt - Viết bài văn tả người - Trả bài văn tả người, tham khảo bài văn hay - Tìm hiểu các bài văn tả người gắn với hoạt động khác nhau. * C¸c ®Ò v¨n: 4. TËp lµm ThÓ lo¹i - H·y t­ëng t­îng vµ t¶ l¹i mét nh©n vËt v¨n - T¶ ng­êi (träng t©m) trong truyÖn em ®· ®äc. - T¶ mét ng­êi th©n cña em (tham gia trò chơi dân gian hay lao động, học tập) - T¶ c« gi¸o hoÆc thÇy gi¸o cña em trong mét giê häc mµ em nhí nhÊt. - T¶ người thân (ông bà, bố mẹ, anh, chị em ) - T¶ một người mà em yêu quý. - Tả một bạn học của em * LËp dµn bµi chung v¨n tả cảnh - Viết bài văn tả người - Trả bài văn tả người, tham khảo bài văn hay
3. * C¸c ®Ò v¨n: - T¶ tr­êng em tr­íc buæi häc - T¶ quang cảnh buổi lễ chào cờ đầu tuần - T¶ mét ngµy míi n¬i em ë - T¶ c¶nh (träng t©m) - T¶ mét c¶nh ®Ñp mµ em biÕt - T¶ ng«i nhµ em ë - T¶ phßng häc cña líp em - T¶ con ®­êng hoÆc ®o¹n ®­êng đổi mới h»ng ngµy em tíi tr­êng - Tả quang cảnh buổi rung chuông vàng ở trường em * LËp dµn bµi chung v¨n t¶ con vËt - T¶ con vËt - T¶ con vËt mµ em ­a thÝch * LËp dµn bµi chung v¨n t¶ c©y cèi - T¶ c©y cèi - T¶ mét c©y ¨n qu¶ mµ em ­a thÝch * LËp dµn bµi chung v¨n t¶ đồ vật - Tả đồ vật - T¶ mét đồ vật mµ em ­a thÝch - Luyện từ 4 đến 6 đề Tiếng Việt 7 tiết 5. LuyÖn ®Ò
4. I. Từ và cấu tạo từ 1. Dùng dấu gạch chéo để tách các từ trong hai câu sau: Mùa xuân mong ước đã đến. Đầu tiên, từ trong vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ, sực nức bốc lên. 2. Dùng dấu gạch chéo ( / ) vạch ranh giới các từ trong 2 câu thơ sau: " Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng của thế kỉ hai mươi " 3. Cho các từ sau : núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập. Hãy sắp xếp các từ trên thành các nhóm, theo 2 cách: a. từ đơn: b. từ láy: c.từ ghép II. Nghĩa của từ: 1.Tìm từ đồng nghĩa với từ " cho 2. Tìm từ đồng nghĩa với từ " đen " dùng để nói về: a. Con mèo là: c. Con ngựa là: b. Con chó là: d. Đôi mắt là : .... 3. Tìm từ trái nghĩa trong các thành ngữ , tục ngữ sau: Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm. No dồn, đói góp Cá lớn nuốt cá bé Bán anh em xa, mua láng giềng gần 4. Tìm từ trái nghĩa chỉ: Sự trái ngược về trí tuệ: Sự trái ngược về thời gian 5. Đánh dấu x vào trước nhóm từ không đồng nghĩa: - vui vẻ phấn khởi, mừng rỡ. - tựu trưng, khai giảng, khai trường. - xây dựng kiến thiết, kiến tạo, kiến nghị. - Năm châu, hoàn cầu, trái đất, địa cầu. 6. Khoanh tròn vào từ không đồng nghĩa với các từ trong mỗi nhóm dưới đây: a) Tổ quốc, quốc thể, đất nước, giang sơn. b) quê hương, quê mẹ, quê quán, làng quê. c) long lanh, lóng lánh, lấp ló, lấp lánh. 7. Phát hiện từ đồng âm và giải nghĩa các từ đồng âm trong các câu sau: a) Năm nay, em học lớp 5. b) Thấy bông hoa đẹp, nó vui mừng hoa chân múa tay rối rít. c) Cái giá sách này giá bao nhiêu tiền? d) Xe đang chở hàng tấn đường trên đường quốc lộ. 8. Đặt cho mỗi nghĩa sau đây của từ " đầu " một câu tương ứng : a, Bộ phận trên cùng của người , có chứa bộ não. b, Vị trí ngoài cùng của một số đồ vật.
5. c, Vị trí trước hết của một khoảng không gian. d, Thời điểm trước hết của một khoảng thời gian. 9. Xác định nghĩa của từ " quả " trong những cách dùng sau : a, Cây hồng rất sai quả. b, Mỗi người có một quả tim. c, Quả đất quay xung quanh mặt trời. 10. Với mỗi nghĩa dưới đây của một từ, em hãy đặt câu : Cân : - Dụng cụ đo khối lượng ( cân là danh từ ) - Hoạt động đo khối lượng bằng cái cân. - Có hai phía ngang bằng nhau, không lệch. III. Từ loại 1. Cho các từ sau : núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập. Hãy sắp xếp các từ trên thành các nhóm, theo 2 cách: Dựa vào từ loại ( danh từ, động từ, tính từ ). 2. Tìm DT, ĐT, TT trong đoạn thơ sau : Bầy ong rong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào. 3. Tìm đại từ trong đoạn văn sau và xác định các đại từ đó thay thế cho từ ngữ nào: " Năm nhuận ấy tôi lên tám. Đúng vào ngày sinh nhật của tôi thì bố tôi mất việc ở nhà máy nước đá. Chuyện bố tôi mất việc cũng đơn giản thôi. Nó bắt nguồn từ người thợ quét vôi bị thằng xếp Tây ở nhà máy mắng bằng tiếng Việt ngay cạnh cái bàn nguội của bố tôi, vì mấy giọt vôi bắn vào đôi giày của hắn. " 4. Tìm đại từ xưng hô trong đoạn văn sau và nêu thái độ, tình cảm của người nói khi dùng: Cai : - Hừm! Thằng nhỏ lại đây..... ................ Mở trói tạm cho chỉ. ( Trích bài " Lòng dân " - Nguyễn Văn Xe ) IV. Câu 1. Trong những câu sau đây, câu nào là câu ghép? Xác định TN, CN, VN trong mỗi câu: a) Ba em đi công tác về. Câu .................. b) Lớp trưởng hô nghiêm, cả lớp đứng dậy chào. Câu ............... c) Mặt trời mọc, sương tan dần. Câu .................
6. d) Năm nay, em học lớp 5. Câu .................. 2. Tìm câu ghép trong đoạn văn sau và xác định cách nối các vế của câu ghép đó, dùng 1 gạch chéo ( / ) để phân định CN, VN; gạch 1 gạch dưới CN, gạch 2 gạch dưới VN. " Có lần, Linh Từ Quốc Mẫu, vợ ông, muốn xin riêng cho một người làm chức câu đương. Trần Thủ Độ bảo người ấy : - Ngươi có phu nhân xin cho làm chức câu đương, không thể ví như những câu đương khác. Vì vậy, phải chặt ngón chân để phân biệt. Người ấy kêu van mãi, ông mới tha cho. " 3. Xác định CN, VN và cách nối các vế câu trong những câu ghép sau : a ) Chẳng những hải âu là bạn của bà con nông dân mà hải âu còn là bạn của những em nhỏ. b ) Ai làm, người nấy chịu. c ) Ông tôi đã già nên chân đi chậm chạp hơn, mắt nhìn kém hơn. d ) Mùa xuân đã về, cây cối ra hoa kết trái và chim chóc hót vang trên những lùm cây to. V. Các thành phần của câu 1. Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu ở đoạn văn sau: Đêm trăng, biển yên tĩnh . Trong vùng biển Trường Sa, tàu Phương Đông của chúng tôi buông neo . Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. 2. Xác định trạng ngữ ( TN ), chủ ngữ ( CN ), vị ngữ ( VN ) trong mỗi câu của đoạn văn sau: Cáo mời Sếu đến ăn bữa trưa và bày canh ra. Với cái mỏ dài của mình, Sếu chẳng ăn được chút gì. Cáo một mình chén sạch. Hôm sau, Sếu mời Cáo đến chơi và dọn bữa ăn trong một cái bình cổ dài. Cáo không sao thò mõm vào bình để ăn. Sếu vươn cái cổ dài thò mỏ vào bình và một mình ăn no. 3.Xác định TN, CN, VN trong mỗi câu của đoạn văn sau: " Hồi còn đi học, Hải rất say mê âm nhạc. Từ cái căn gác nhỏ của mình, Hải có thể nghe thấy tất cả các âm thanh náo nhiệt, ồn ã của thành phố thủ đô". 4. Xác định TN , CN, VN trong mỗi câu sau: a, Trong buổi lao động, lớp em đã trồng cây và tưới nước. b, Lớp 5A và lớp 5B đồng diễn thể dục rất đẹp. c, Các bác nông dân gặt lúa và gánh lúa về. VI. Các cách liên kết câu 1. Tìm từ ngữ được lặp lại trong đoạn văn sau và nêu tác dụng liên kết câu của chúng: “Người ta lần tìm tung tích nạn nhân. Anh công an lấy ra từ túi ở nạn nhân một mớ giấy tờ. Ai nấy bàng hoàng khi thấy trong xếp giấy một tấm thẻ thương binh.” 2. Tìm từ ngữ thay thế và từ ngữ được thay thế trong đoạn văn: a_ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.
7. b_ Thuỷ Tinh thua trận bèn rút quân về. Nhưng từ đú, vị thần nước năm nào cũng dâng nước lên cao. c_ Tôi đã học thuộc bài thơ của Trần Đăng Khoa. Trong tác phẩm ấy, tác giả đó miêu tả cơn mưa rất sinh động 3. Dùng cách lặp từ ngữ hoặc thay thế từ ngữ ở những chỗ trống sao cho thích hợp với sự liên kết của các câu: Tháng trước, trường của Út Vịnh đã phát động phong trào “ Em yêu đường sắt quê em”. Học sinh cam kết không chơi trên ., không ném đá lên tàu và . , cùng nhau bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua. Vịnh nhận việc khó nhất là thuyết phục Sơn. Một bạn rất nghịch thường xuyờn chạy trên .. thả diều. Thuyết phục mãi .. mới hiểu ra và hứa không chơi dại nữa. VII. Ôn tập các loại dấu câu 1. Điền dấu chấm câu thích hợp vào đoạn văn sau: Ở phía bờ đông bắc, mặt hồ phẳng lặng như gương những cây gỗ tếch xoè tán rộng soi bóng xuống mặt nước nhưng về phía bờ tây, một khung cảnh hùng vĩ diễn ra trước mắt mặt hồ, sóng chồm dữ dội, bọt tung trắng xoá, nước réo ào ào cách xa nửa ngày đường, đã nghe tiếng nước réo, tưởng như có trăm vạn tiếng quân reo giữa núi rừng trùng điệp đó là nguồn nước Pô-cô thúc mạnh vào sườn núi Chư-pa bắt núi phải cắt đôi nước ào ạt phóng qua núi rồi đổ xuống, tạo nên thác Y-a-li. 2. Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau : Ngày chưa tắt hẳn trăng đã lên rồi mặt trăng tròn to và đỏ từ từ lên ở chân trời sau rặng tre đen của làng xa mấy sợi mây vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn trên quãng đồng rộng cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại thoang thoảng mùi hương thơm mát. Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu trăng đã nhô lên khỏi rặng tre trời bây giờ trong vắt thăm thẳm và cao mặt trăng đã nhỏ lại sáng vằng vặc ở trên không và du du như sáo diều ánh trăng trong chảy khắp nhành cây kẽ lá tràn ngập con đường trắng xoá. 3. Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn, sau đó viết lại đoạn văn Mưa ngớt hạt rồi dần dần tạnh hẳn màn mây xám đục trên cao đã rách mướp trôi giạt cả về một phương để lộ dần một vài mảng trời thấp thoáng xanh một vài tia nắng hiếm hoi bắt đầu mừng rỡ rọi xuống dưới mặt đất nước mưa vẫn còn róc rách lăn tăn luồn lỏi chảy thành hàng ngàn vạn dòng
8. mỏng manh buốt lạnh từ trong các bụi rậm xa gần những chú chồn những con dũi với bộ lông ướt mềm vừa mừng rỡ vừa lo lắng nối tiếp nhau nhảy ra rồi biến mất.