Kế hoạch dạy học tích hợp Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Nội dung text: Kế hoạch dạy học tích hợp Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

1. TÍCH HỢP LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ, GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TRONG TIN HỌC 4 Chủ đề Bài học Yêu cầu cần đạt của chương trình Ngữ liệu lịch sử địa lý Tổ chức lưu Tìm kiếm thông tin - Xác định được chủ đề (từ khoá) của thông tin cần - Hoạt động Khám phá kiến thức, luyện tập: Chủ để trữ, tìm kiếm trên Internet (2 tiết) tìm. tìm kiếm thông tin : và trao đổi - Biết cách dùng máy tìm kiếm để tìm thông tin + "Các đời vua Hùng " thông tin (2 theo từ khoá. + "Hồ Gươm" tiết) - Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên + "Văn Miếu - Quốc Tử Giám". Internet theo yêu cầu. - Hoạt động Vận dụng: Tìm thông tin về danh lam thắng cảnh của địa phương ; về một địa điểm em mong muốn được tới thăm. Ứng dụng - Tạo bài trình chiếu - Thực hiện được thành thạo việc khởi động và - Tạo bài trình chiếu giới thiệu cảnh đẹp quê hương Tin học (2 tiết) thoát khỏi phần mềm trình chiếu. em. (8 tiết) - Định dạng văn bản - Tạo được tệp trình chiếu đơn giản bằng tiếng Việt - Tạo bài trình chiếu giới thiệu Hồ Hoàn Kiếm trên trang chiếu và có ảnh (2 tiết). - Lưu tệp vào thư mục đúng theo yêu cầu -Hiệu ứng chuyển - Định dạng được kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ trên trang trang chiếu (2 tiết) - Tạo được tệp trình chiếu có công cụ gạch đầu dòng -Sử dụng được hiệu ứng chuyển trang Thực hành đa - Nêu được ví dụ minh hoạ việc sử dụng phần mềm - Hoạt động thực hành, luyện tập: phương tiện máy tính hoặc video giúp biết thêm những thông - Sử dụng đa phương tiện để tìm hiểu về Tết nguyên (2 tiết) tin sinh động về lịch sử, văn hoá. đán ở ba miền; truyền thuyết các đời vua Hùng; - Kể lại được điều quan sát và biết thêm qua sử truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc. dụng công cụ đa phương tiện. - Hoạt động vận dụng: Sử dụng đa phương tiện để tìm hểu về sự kiện lịch sử và đặc điểm văn hoá của quê hương em.
2. DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG CHỦ ĐỀ F TIN HỌC 4 1. Cách tiếp cận a. Cách 1: Thông qua dạy học lập trình để tích hợp nội dung cách môn học khác b. Cách 2: Sử dụng Scratch như một công cụ hỗ trợ 2. Ví dụ: Tích hợp âm nhạc 4