›

Bài giảng điện tử Trung Học Cơ Sở

Thư viện bài giảng điện tử Trung Học Cơ Sở tham khảo theo giáo trình hiện hành giúp các bạn học sinh học tập hiệu quả hơn.
Bài giảng Tin học 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản đẹp)

Bài giảng Tin học 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản đẹp)

  • 9
  • 612
  • 0
Bài giảng Tin học 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản đẹp nhất)

Bài giảng Tin học 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản đẹp nhất)

  • 18
  • 366
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản đẹp nhất)

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản đẹp nhất)

  • 16
  • 406
  • 0
Bài giảng Tin học 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Chuẩn nhất)

Bài giảng Tin học 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Chuẩn nhất)

  • 19
  • 678
  • 0
Bài giảng Tin học 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?

Bài giảng Tin học 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?

  • 26
  • 372
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? - Nguyễn Thị Thu Huyền

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? - Nguyễn Thị Thu Huyền

  • 30
  • 340
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản chuẩn)

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản chuẩn)

  • 15
  • 722
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản đẹp)

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Bản đẹp)

  • 26
  • 680
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? - Trường THCS Hùng Vương

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? - Trường THCS Hùng Vương

  • 26
  • 590
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Tiết 12: Giới thiệu bốn chức năng đầu tiên trong menu format (Tiết 1) - Phạm Thị Minh Phương

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Tiết 12: Giới thiệu bốn chức năng đầu tiên trong menu format (Tiết 1) - Ph

  • 20
  • 498
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Mới nhất)

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Mới nhất)

  • 21
  • 586
  • 0
Bài giảng Tin học Khối 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?

Bài giảng Tin học Khối 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?

  • 26
  • 258
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài thực hành 8

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài thực hành 8

  • 9
  • 232
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán

  • 20
  • 384
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 6 - Bài 17: Định dạng đoạn văn bản

Bài giảng Tin học Lớp 6 - Bài 17: Định dạng đoạn văn bản

  • 27
  • 566
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán (Tiết 1) - Đỗ Thị Ngọc ánh

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán (Tiết 1) - Đỗ Thị Ngọc ánh

  • 22
  • 372
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp

  • 13
  • 380
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán

  • 20
  • 394
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính

  • 17
  • 518
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên bảng tính

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên bảng tính

  • 29
  • 408
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?

  • 26
  • 280
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa

  • 11
  • 438
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Phần I: Bảng tính điện tử - Bùi Văn Thanh

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Phần I: Bảng tính điện tử - Bùi Văn Thanh

  • 38
  • 542
  • 0
Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài mở đầu - Bùi Văn Thanh

Bài giảng Tin học Lớp 7 - Bài mở đầu - Bùi Văn Thanh

  • 27
  • 250
  • 0