Bài giảng Hóa học 8 - Tiết 50: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế

Nội dung text: Bài giảng Hóa học 8 - Tiết 50: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế

1. Các thầy cô giáo đến dự giờ giảng dạy bộ môn: hoá học lớp 8
2. 1 – Điều chế hidro trong phòng thí nghiệm Các bớc tiến hành: - Đa ống nghiệm vào kẹp gỗ - Cho vào1-2 hạt kẽm -Nhỏ vào 2-3ml dung dịch axit HCl Nút cao su có ống -Lắp nút cao su có ống vuốt vuốt - Chờ khoảng 1phút -> đa que đóm có tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí - Đa que đóm đang cháy vào đầu ống dẫn khí. dd HCl -Nhỏ 1 giọt dung dịch trong ống nghiệm vào Kẽm viên 1 ống nghiệm sạch và đem cô cạn. - Quan sát hiện tợng xảy ra, dự đoán giải thích hiện tợng đó?
3. So sánh cách thu 2 loại khí trên và giải thích cách thu đó? Cách thu khí oxi Cách thu khí hidrô Khí oxi và khí hidro ít tan trong nớc a) Đẩy nớc a) Đẩy nớc Khí oxib) nặngĐẩy không hơn khí không khí cònb) Đkhíẩy không hidro khí nhẹ hơn không khí.
4. Ví dụ phản ứng thế PTPƯ: Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2  2Al + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3H2  K/n: Phản ứng thế là phản ứng hoá học giữa đơn chất và hợp chất, trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố khác trong hợp chất.
5. Bài tập 2: Cho sơ đồ phản ứng sau: a) Mg + O2 - - -> MgO b) KMnO4 > K2MnO4 + MnO2 + O2 c) Fe + CuCl2 > FeCl2 + Cu a) Lập phơng trình hoá học của các sơ đồ pứ trên? b) Cho biết chúng thuộc loại phản ứng hoá học nào?
6. Các thầy cô giáo đến dự giờ giảng dạy bộ môn hoá học lớp 8