Giáo án Hóa học 8 - Tiết 23: Phương trình hóa học (Tiếp theo)

Nội dung text: Giáo án Hóa học 8 - Tiết 23: Phương trình hóa học (Tiếp theo)

1. Tiet 23 : PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tt) A. Mục tiêu : 1.Kiến thức: * Học sinh biết: -Ý nghĩa của phương trình hóa học. -Xác định tỉ lệ về số nguyên tử, số phân tử giữa các chất trong phản ứng. 2.Kĩ năng: * Rèn cho học sinh: - Kĩ năng lập phương trình hóa học. B.Chuẩn bị: * Học sinh: -Học bài. -Làm bài tập 2,3,4,5,6,7 SGK/ 57,58 C.Hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và sửa bài tập (15’) - Nêu các bước lập phương trình - HS1 : Nêu các bước lập phương trình hóa học. hóa học. - HS 2 : làm Bài tập 2 SGK/ 57 -Yêu cầu HS sửa bài tập 2,3 a. 4Na + O2  2Na2O SGK/ 57,58 b. P2O5 + 3H2O  2H3PO4 - HS 3 Bài tập 3 SGK/ 58 a. t0 -Nhận xét và chấm điểm 2HgO  2Hg + O2 b. t0 2Fe(OH)3  Fe2O3 + 3H2O Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của phương trình hóa học (15’) -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để - Theo cá nhân và thống nhất ghi II.Ý NGHĨA CỦA trả lời câu hỏi sau :Dựa vào 1 vở : PHƯƠNG TRÌNH phương trình hóa học, ta có thể -Phương trình hóa học cho biết : HÓA HỌC:Phương biết được những điều gì ? tỉ lệ số nguyên tử (phân tử ) giữa trình hóa học cho biết các chất trong phản ứng. tỉ lệ về số nguyên tử, số phân tử giữa các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng. -Em có nhận xét gì về tỉ lệ của - HS làm và ghi và vở để làm bài * Bài tập ví dụ : các phân tử trong phương trình tập ví dụ - Trong phương trình sau: phản ứng: t0