Giáo án Hóa học 8 - Tiết 30: Tính theo công thức hóa học
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hóa học 8 - Tiết 30: Tính theo công thức hóa học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_hoa_hoc_8_tiet_30_tinh_theo_cong_thuc_hoa_hoc.doc
Nội dung text: Giáo án Hóa học 8 - Tiết 30: Tính theo công thức hóa học
- Tiet 30 : TÍNH THEO CÔNG THỨC HÓA HỌC A. Mục tiêu: 1.Kiến thức: *Học sinh biết: -Từ công thức hóa học, xác định được thành phần phần trăm theo khối lượng của các nguyên tố . -Tính khối lượng của nguyên tố trong 1 lượng hợp chất hoặc ngược lại. 2.Kĩ năng: * Rèn cho học sinh: -Tiếp tục rèn cho HS kĩ năng tính toán các bài tập hóa học liên quan đến tỉ khối, củng cố kĩ năng tính khối lượng mol -Rèn cho HS kĩ năng phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm. B.Chuẩn bị: Ôn tập và làm đầy đủ bài tập của bài 20 SGK/ 69 C.Hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (10’) -Kiểm tra 2 HS: M CH 16 d 4 0,571 -HS1: CH 4 HS1: Tính tỉ khối của khí CH4 so với khí N M 28 2 N2 N2. M A HS2: Biết tỉ khối của A so với khí Hidrô -HS2:ta có: d A 13 H 2 M là 13. Hãy tính khối lượng mol của khí A. H 2 M 13.M 13.2 26 (g) -Nhận xét và chấm điểm. A H 2 Hoạt động 2 : Đặt vấn đề (1’) - Ngày nay các nhà khoa học đã tìm ra hàng triệu chất khác nhau có nguồn gốc tự nhiên hoặc nhân tạo , nếu biết được CTHH của một chất , em có thể xác định được thành phần phần trăm các nguyên tố của nó , ngược lại nếu biết thành phần phần trăm các nguyên tố trong hợp chất em có thể xác định được CTHH của nó Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 3 : Xác định thành phần % các nguyên tố trong hợp chất (20’) + Giáo viên treo bảng các buớc I. BIẾT CTHH CỦA HỢP CHẤT HÃY làm bài tập giới thiệu cho học sinh XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN PHẦN : bài toán xác định thành phần % TRĂM CÁC NGUYÊN TỐ TRONG HỢP các nguyên tố trong hợp chất được CHẤT . giải theo 3 bước sau : * Bước 1: tìm khối lượng mol(M) + Học sinh quan sát của hợp chất theo CTHH
- E.Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: