Giáo án Hóa học 8 - Tiết 41: Điều chế khí oxi - Phản ứng phân huỷ (Bản đẹp)

Nội dung text: Giáo án Hóa học 8 - Tiết 41: Điều chế khí oxi - Phản ứng phân huỷ (Bản đẹp)

1. Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 41 Tuần :21 điều chế khí oxi – phản ứng phân huỷ A. Mục tiêu: - HS nắm đợc phơng pháp điều chế khí oxi, thu khí oxi trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. Nắm đợc khái niệm phản ứng phân huỷ, nêu ví dụ - Rèn kĩ năng viết CTHH, PTHH, quan sát thí nghiệm, so sánh giữa 2 phản ứng hoá hợp và phân huỷ. - Học sinh có ý thức học và viết cẩn thận CTHH, viết PTHH tự rèn luyện. B. Chuẩn bị: Hoá chất: KMnO4, nớc. 2 Dụng cụ: đèn cồn, ống ngo khô, ống dẫn khí, chậu T , muôi, diêm, lọ thu khí oxi. C. Tiến trình dạy và học I. ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Thế nào là phản ứng hoá hợp? Ví dụ. III. Bài mới Hoạt động của thầy hoạt động của trò I. Điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm. - Gv giới thiệu dụng cụ và hoá chất. 1. Thí nghiệm: Các thao tác lắp ráp. + Cách tiến hành ? Nêu cách tiến hành thí nghiệm. ? Để thu đợc khí oxi ta có thể tiến hành KMnO4 thu theo cách nào. Vì sao? 2KMnO4 O2+ MnO2 + K2MnO4 ? HS quan sát thí nghiệm điều chế khí + Cách thu: oxi và cánh thu đẩy nớc. Cho khí oxi đẩy nớc. Cho khí oxi đẩy không khí. 2. Kết luận: ? Trong phòng thí nghiệm có thể điều Trong phòng thí nghiệm điều chế khí oxi chế khí oxi từ những hợp chất nh thế bằng cách đun nóng những hợp chất giàu oxi nào. và dễ phân huỷ nh KMnO4, KClO3. ? Trong công nghiệp lượng khí oxi cần dùng nhiều hay ít, vậy nguồn nguyên II. Sản xuất khí oxi trong công nghiệp liệu lấy từ đâu? * Nguyên liệu là không khí hoặc nớc. 1. Sản xuất khí oxi từ không khí ? Nêu phơng pháp điều chế khí oxi từ HOALONG không khí. Không khí Không khí lỏng T,P bayhoi 1960 1830 Khí N2 Khí O2. ? Nêu phương pháp sản xuất khí oxi từ