Giáo án Hóa học 8 - Tiết 48: Tính chất. Ứng dụng của hiđro (Tiếp theo)

doc 3 trang thungat 28/10/2022 4700
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hóa học 8 - Tiết 48: Tính chất. Ứng dụng của hiđro (Tiếp theo)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_hoa_hoc_8_tiet_48_tinh_chat_ung_dung_cua_hidro_tiep.doc

Nội dung text: Giáo án Hóa học 8 - Tiết 48: Tính chất. Ứng dụng của hiđro (Tiếp theo)

  1. Tiet 48: TÍNH CHẤT. ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO (tt) A. Mục tiêu: 1.Kiến thức: * Học sinh biết : - HS biết và hiểu khí hiđrô có tính khử, tác dụng với oxi ở dạng đơn chất và hợp chất, các phản ứng này đều toả nhiệt. - HS biết hiđrô có nhiều ứng dụng, chủ yếu do tính chất rất nhẹ, do tính khử và do tỏa nhiều nhiệt khi cháy. - Biết làm thí nghiệm hiđrô tác dụng với CuO, biết viết phương trình hóa học của hiđrô với oxit kim loại. 2.Kĩ năng: * Rèn cho học sinh : Viết phương trình hóa học, giải các bài tập tính theo phương trình hóa học. B.Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Hóa chất Dụng cụ -CuO, Cu -Giá ống nghiệm, ống nghiệm, đèn cồn. -Zn , HCl -Ống dẫn khí, khay thí nghiệm 2. Học sinh: Đọc SGK / 106, 107 C.Hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và sửa bài tập (15’) -Hãy so sánh sự giống và khác - Giống nhau : nhau về tính chất vật lý giữa H2 Đều là chất khí không màu, và O2 ? không mùi, tan ít trong nước. Khác nhau: + H2: nhẹ hơn không khí. + O2 : nặng hơn không khí. -Tại sao trước khi đốt H2 cần - Theo phần đọc thêm phải thử độ tinh khiết của khí H2 Hãy nêu cách thử độ tinh khiết của khí H2 ? Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng của H2 với CuO (18’) - Ta biết H2 dễ dàng tác dụng 2. Tác dụng với với O2 đơn chất để tạo thành CuO. H2O. Vậy H2 có tác dụng được với O2 trong hợp chất không ?
  2. SGK/ 108 Hãy nêu những ứng hỏi của GV. SGK/ 107 dụng của H2 mà em biết ? +Dựa vào tính chất nhẹ H2 -Dựa vào cơ sở khoa học nào mà được nạp vào khí cầu. em biết được những ứng dụng đó +Điều chế kim loại do tính khử ? của H2. Hoạt động 4: Vận dụng – Củng cố ( 12’) -Yêu cầu HS thảo luận nhóm -HS đọc, tóm tắt đề thảo luận nhóm để giải bài tập. hoàn thành bài tập 3 SGK/ 109 Bài tập 3:Đáp án: +Nhẹ nhất – tính khử. +Tính khử – chiếm oxi – tính oxi hóa – nhường oxi. -Yêu cầu đại diện nhóm trình Bài tập 4: bày và chấm điểm. Cho mCuO = 48 (g) *Bài tập 4 SGK/ 109 Tìm a. mCu =? Hướng dẫn HS: V ? b. H 2 (dktc) +Tóm tắt đề bài. n = 0,6 (mol) +Hãy xác định dạng bài tập trên CuO Phương trình hóa học: ? H + CuO Cu + H O +Bài tập trên được giải theo mấy 2 2 0,6 mol 0,6 mol 0,6 mol bước chính ? a. m = 38,4 (g) b. V 13,44(l) -Yêu cầu 2 HS làm bài tập trên Cu H2 (dktc) bảng. Kiểm tra vở bài tập của HS ở dưới lớp. D.Hướng dẫn HS học tập ở nhà : (2’) - Học bài. - Làm bài tập 5 SGK/ 109 E.Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: