Giáo án Hóa học 8 - Tiết 9: Đơn chất - Hợp chất - Phân tử (Tiếp theo)

Nội dung text: Giáo án Hóa học 8 - Tiết 9: Đơn chất - Hợp chất - Phân tử (Tiếp theo)

1. Tiet 9 : ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT – PHÂN TỬ (tt) A. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: * Học sinh biết: - Phân tử là gì ? So sánh được 2 khái niệm phân tử và nguyên tử. -Trạng thái của chất. -Xác định được phân tử khối của chất. Biết dựa vào phân tử khối để so sánh xem phân tử chất này nặng hơn hay nhẹ hơn phân tử của chất kia bao nhiêu lần? 2.Kĩ năng: * Rèn cho học sinh: - Kĩ năng tính toán. -Biết sử dụng tranh vẽ, thông tin để phân tích giải quyết vấn đề. -Tiếp tục củng cố kĩ hơn về các khái niệm hóa học đã học. B.Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Tranh vẽ hình 1.11 đến 1.14 SGK/ 25,26 2. Học sinh: - Ôn lại khái niệm đơn chất và hợp chất. C. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và sửa bài tập - Hãy định nghĩa đơn chất và -3 học sinh trả lời và làm bài hợp chất . Cho ví dụ tập -Yêu cầu 2 HS sửa bài tập 1,2 SGK/ 25 Hoạt động 2: Tìm hiểu về phân tử. -Yêu cầu HS quan sát tranh -Quan sát tranh vẽ trong SGK/ III. PHÂN TỬ : 1.11 đến 1.13 , chú ý quan sát 23. 1. ĐỊNH NGHĨA: các phân tử H2 , O2 ,H2O trong Quan sát, so sánh các phân tử 1 mẫu khí H2 , O2 và H2O của mỗi mẫu chất với nhau.  Nhận xét về: -Nhận xét: +Thành phần . - Các hạt hợp thành mỗi mẫu +Hình dạng. chất nói trên đều có số nguyên +Kích thước của các hạt tử, hình dạng và kích thước phân tử hợp thành các mẫu giống nhau ( các nguyên tử liên - Phân tử là hạt chất trên. kết với nhau theo 1 tỉ lệ và trật đại diện cho -Đó là các hạt đại diện cho tự nhất định) chất, gồm 1 số
2. gồm: 1Ca, 1C và 3O. -Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài tập Hoạt động 4: Tìm hiểu trạng thái của chất -Yêu cầu HS quan sát 1.14 -Các chất tồn tại ở 3 trạng IV. TRẠNG THÁI CỦA  Các chất tồn tại ở mấy thái chính: rắn , lỏng và khí. CHẤT : trạng thái chính ? Mỗi mẫu chất là 1 -Mỗi mẫu chất là 1 tập tập hợp vô cùng lớn hợp vô cùng lớn những những hạt là phân nguyên tử hay phân tử. -Ở trạng thái rắn: các phân tử tử hay nguyên tử . Tùy điều kiện t0, p mà xếp khít nhau và dao động tại Tùy điều kiện, một một chất tồn tại ở trạng chỗ. chất có thể ở 3 thái rắn, lỏng hay khí. -Ở trạng thái lỏng: các phân trạng thái : rắn, Em có nhận xét gì về tử ở gần sát nhau và dao động lỏng và khí . ở khoảng cách giữa các trượt lên nhau. trạng thái khí các phân tử trong mỗi mẫu -Ở trạng thái khí: các phân tử hạt rất xa nhau. chất ở 3 trạng thái trên ? rất xa nhau và chuyển động hỗn độn về nhiều phía. Hoạt động 5 : Củng cố –luyện tập -Phân tử khối là gì ? -Trả lời các câu hỏi. - Phân tử khối được tính bằng cách nào ? - Các chất tồn tại ở mấy trạng thái ? -Thảo luận nhóm để giải các bài tập -Làm bài tập 7 SGK/ 26 ngay tại lớp. D.Hướng dẫn hs học tập ở nhà: -Học bài.-Chuẩn bị theo nhóm: bông để làm thực hành. -Bài tập về nhà: 4,5,6,8 SGK/ 26 E.Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: