Giáo án Hóa học Khối 8 - Tiết 50: Điều chế hidro - Phản ứng thế (1 tiết) - Đỗ Minh Phượng

Nội dung text: Giáo án Hóa học Khối 8 - Tiết 50: Điều chế hidro - Phản ứng thế (1 tiết) - Đỗ Minh Phượng

1. Trường THCS Phúc Đồng GV: Đỗ Minh Phượng Trường THCS Phúc Đồng Môn học: hoá học 8 Họ và tên giáo viên: Đỗ Minh Phượng Tiết 50 Trình độ chuyên môn: Đại học Điều chế Hiđro - |Phản ứng thế Trình độ tin học: Chứng chỉ A Địa chỉ, số điện thoại:0438778034 (1 tiết) I. Mục tiêu 1. HS biết được cách điều chế hiđro trong phòng thia nghiệm ( nguyên liệu, phương pháp, cách thu ) - Hiểu được phương pháp điều chế hiđro trong công gnhiệp - Hiêu được khái niệm phản ứng thế 2. Rèn luyện kĩ năng viết phương tình phản ứng ( phản ứng điều chế hiđro bằng cách cho kim loại tác dụng với dung dịch axi) 3. Tiếp tục rèn luyện làm bài toán tính theo phương trình hoá học. II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Chuẩn bị thí nghiệm điều chế và thu hiđro Dụng cụ - Giá sắt - ống nghiệm có nhánh - ống dẫn, ống vuốt nhọn - Đèn cồn - Chậu thuỷ tinh - ống nghiệm hoặc lọ có nút nhám Hoá chất: - Zn - Dung dịch HCl. HS : ôn lại bài điều chế oxi trong phòng thí nghiệm III. Hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh Họat động 1 điều chế khí Hiđro ( phút) Trong phòng thí nghiệm ( 12 phút) Nêu mục tiêu của tiết học Giới thiệu cách đièu chế khí hiđro trong a. Thí nghiệm phòng thí nghiệm ( nguyên liệu, phương Nghe, ghi bài pháp) Nguyên liệu: - Một số kim loại :Zn , al Giáo án Hoá Học 8 1
2. Trường THCS Phúc Đồng GV: Đỗ Minh Phượng Hoạt động 2 2. Trong công nghiệp( 4 phút) Người ta điều chế hiđro trong công gnhiệp bằng cách điện phân nước - Dùng than khử hơi nước. - Điều chế từ khí tự nhiên, dầu khí mỏ. Nghe, ghi cho Hs quan sát tranh vẽ về sơ đồ điện Quan sát tranh vẽ và viết phương trình: phân nước Điện phân 2H2O 2H2 + O2 Hoạt động 3 II. Phản ứng điều chế ( 7 phút) Nhận xét các phản ứng ở bài tập 1 và cho biết: - Các nguyên tử Al, Fe, Zn đã thay thế nguyên tử nào cảu axit? (GV có thể dùng phấn màu để giúp HS nhận xét) Nguyên tử cảu đơn chất Zn, FE, Al đã thay thế nguyênt ử hiđro trong hợ chất - Phản ứng hó học trên gọi là phản ứng Nêu định nghĩa thế -> các em rút ra định nghĩa phản ứng thế Yêu cầu HS làm bài tập 2: Bài tập 2: Em hãy hoàn thành phương trình phản ứng sau và cho biết mỗi phản ứng thuộc loại nào? a.P2O5 + H2O ->H3PO4 Làm bài tập vào vở b. Cu + AgNO3 -> Cu(NO3)2 + Ag a.P2O5 + 3H2O ->2H3PO4 c. Mg(OH)2 -> MgO + H2O b. Cu + 2AgNO3 -> Cu(NO3)2 + 2Ag d. Na2O + H2O -> NaOH c. Mg(OH)2 -> MgO + H2O e. Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 d. Na2O + H2O -> 2NaOH Chấm vở một số học sinh e. Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 Trong đó: a,d. Là phản ứng hoá hợp c. Là phản ứng phân huỷ d Là phản ứng hoá hợp b,e là phản ứng thế (đồng thời cũng là phản ứng oxi hoá khử) Hoạt động 4 Luyện tập – củng cố (6 phút) Giáo án Hoá Học 8 3